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1、閱讀下面的文字,完成各題。素雪里的鄉(xiāng)愁崔向珍 童年的冬天,總是盼望下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。因?yàn)樵诤⒆拥氖澜缋铮?jīng)雪裝扮過的世界是那么純潔,那么耀眼。盼呀,盼呀,印象中總是在天將要黑透的時(shí)候,在空中積聚了一天的烏云終于托不住雪花的重量,大朵大朵的雪花便開始漫天飛舞。于是寒風(fēng)裹夾著雪花,雪花追隨著寒風(fēng),鋪天蓋地把眼前的世界朦朧成了一個(gè)白茫茫的整體。天與地,雪與風(fēng),都在無盡的蒼茫中詩意地飄飛。大概因?yàn)檠┦蔷w的緣故吧,雪白得讓人驚訝,叫人贊嘆,我 總覺得雪的素凈遠(yuǎn)比雨的靈動(dòng)要可愛得多。 童年的窗戶是樸素的木格窗,貼了刷過油的毛絨絨的窗紙。夜晩院子里的雪越積越厚,透過晶亮的窗紙耀得滿屋子明晃晃的,總讓我
2、想起“蓬蓽生輝”這個(gè)美好的詞語,這素凈的雪光無數(shù)次擠進(jìn)我家的茅草房,把用葦草編織的屋頂和貼滿了報(bào)紙的土坯墻映照得銀光閃閃,我躺在暖和舒適的火炕上,想著安徒生童話里王子的殿堂,覺得精靈般的雪花也是可以給人帶來無盡的溫暖和希望的。 童年的記憶里,雪總是下得非常大, 興奮的童心總是難以入睡,院子里雖然沒有竹子生長(zhǎng),但是院墻周圍稀稀落落的小樹上總有幾根脆弱的樹枝被雪壓斷,聽到樹枝斷裂的聲音,想象著大地上會(huì)鋪上一層厚厚的軟綿綿的地毯,內(nèi)心格外興奮。一個(gè)夜晚的時(shí)間,我家的大門就被雪堵住了。好在木門是往里開的, 雪齊齊地堆在門口,父親笑呵呵地拿了炒菜用的鐵 鏟,把雪鏟進(jìn)大鐵鍋里。母親在灶下點(diǎn)燃高粱桿,通紅的
3、火苗舔著鍋底,雪慢慢融化,屋子 里便升騰起最溫暖的柔情。 我偷偷跑到院子里玩雪的時(shí)候,就會(huì)看見母親燒出來的那一縷炊煙正悠悠地飄散在清澈而湛藍(lán)的天空中。煙熏的糯香在干凈的空氣里擁擠著,分明還有長(zhǎng)年累月積攢下來的柴草的味道。 充滿詩意的雪花落地層疊之后,一個(gè)令人驚艷的世界便展現(xiàn)在千里冰封的沃野之中。漫山遍野的玉樹瓊枝形成一個(gè)如夢(mèng)如幻的仙境;房檐下的冰掛擠擠挨挨, 在陽光的照耀下晶瑩剔透;草垛們頭上戴的銀色的蘑菇頂帽子熠熠生輝。被抽開-角露出柴草的草垛旁,麻雀?jìng)冊(cè)诮Y(jié)伴兒覓食,這些不懼寒冷的小小精靈嘰嘰喳喳地蹦跳著,給這銀裝素裹的世界平添了一抹靈動(dòng)的氣息。 到了夜晩,素雪、明月,把平日里單調(diào)而貧困的生
4、活升華到了一個(gè)新的高度,哥哥總要吹響那支細(xì)細(xì)的竹笛。哥哥會(huì)吹的歌曲不多,鈴兒響叮當(dāng)是他最拿手的一曲。在歡快 的笛音里,父親和我們一起朗誦沁園春雪“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長(zhǎng)城 內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”或者 背誦“雪月最相宜, 梅雪都清絕。 去歲江南見雪時(shí), 月底梅花發(fā)。 今歲早梅開, 依舊年時(shí)月。 冷艷孤光照眼明,只欠些兒雪”。背誦到興致濃烈的時(shí)候,父親總會(huì)手舞足蹈起來,仿佛他 是站在高山之巔, 面對(duì)群山萬壑一般的激情亢奮。 雖然我們的普通話鄉(xiāng)土味特別濃, 誦讀聲 也不整齊, 但是有明月映雪, 有笛音相伴, 有父母的貼心呵護(hù), 我們是比任
5、何時(shí)候都要幸福, 都要快樂的。 雪落雪融, 月缺月圓, 幾十年的時(shí)光飛速地逝去了。 現(xiàn)在的冬雪依舊會(huì)鋪天蓋地地飄 飛,而月夜下冰清玉砌的故鄉(xiāng)小院, 卻只能在鄉(xiāng)愁的最深處無聲地晶瑩著。 童年的素雪和明 月裏著的那些悠悠的笛聲和那些帶有濃濃鄉(xiāng)土味的誦讀聲, 常常會(huì)走進(jìn)我深夜的夢(mèng)中, 讓我 在無限眷戀的回憶中淚雨紛飛。(選自 2018 年 1 月 6 日射陽日?qǐng)?bào) ,有刪改) 141下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A “我”童年時(shí)總期盼下一場(chǎng)大雪,因?yàn)樵凇拔摇笨磥?,雪后的世界純潔耀眼,漫天飄飛 的雪花素凈、靈動(dòng)、可愛、充滿詩意。B. “我”家的茅草屋很簡(jiǎn)陋,但雪光一映照,不僅
6、“蓬蓽生輝”,還使“我”想到了王子 的殿堂,可見雪帶給“我”的是希望和美好,C. 文章記敘了取雪燒火化水的小事,這一細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)充滿愛的家庭生活的溫馨美好,進(jìn) 而突出充滿鄉(xiāng)土氣息的農(nóng)村生活的美好。D 文中描寫了一家人在笛聲中誦讀詩歌的情景,體現(xiàn)出高雅、有親情的精神生活,即便生 活是貧困的,也讓人感到無比的幸福142 賞析文中第段的畫線部分。143本文標(biāo)題為“素雪里的鄉(xiāng)愁”,有人認(rèn)為也可以以“童年的素雪”為標(biāo)題,你認(rèn)可哪 一個(gè)?請(qǐng)闡明理由?!敬鸢浮?41 A142. 運(yùn)用擬人手法使靜景充滿動(dòng)感和情感,比如:冰掛擠擠挨挨,草垛們頭上戴的銀色 的蘑菇頂帽子,麻雀?jìng)冊(cè)诮Y(jié)伴兒覓食,等等。 運(yùn)用比喻手法使
7、景物更逼真且充滿詩意,比 如將落滿雪的草垛頂比喻成帽子, 將玉樹瓊枝的雪后世界比喻成夢(mèng)幻仙境。 采用動(dòng)靜結(jié)合 的手法使景物充滿生機(jī)和活力,比如:在雪景中加亼麻雀?jìng)兊谋谋奶?、嘰嘰喳喳。143. 答案示例一:我認(rèn)可“童年的素雪”。從內(nèi)容上看,文章主要內(nèi)容是“素雪”。作 者選取童年生活中有關(guān)雪的記憶, 生動(dòng)再現(xiàn)了下雪的情景及雪后的情趣。 從主旨上說, 第 段是點(diǎn)明主旨的段落, 從中可知作者表達(dá)的是對(duì)童年溫馨生活的懷念之情, 因而題目中應(yīng) 該有“童年”這一信息。 從結(jié)構(gòu)上看, 童年的素雪是貫穿全文的線索, 通篇都圍繞著童年 的素雪展開。答案示例二: 我認(rèn)可“素雪里的鄉(xiāng)愁”。 從內(nèi)容上看, 文章主要內(nèi)容是“素雪”以
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