《蘇州園林》單課訓(xùn)練

1、蘇州園林單課訓(xùn)練【基礎(chǔ)測評】1.下列黑體字注音有誤的一項是（）A. 丘壑（ hè） 嶙峋（ lín xún）池沼（ zho） 自出心裁（ cái）B.芭蕉（ ji o） 相間（ ji àn）庸俗（ yng） 因地制宜（ yí）C.鏤空（ l òu） 著眼（ zhuó）薔薇（ qiáng w i） 重巒疊嶂（ lu án）D.軒榭（ xun xi è） 稱心（ chèng）斟酌（ zhn zhuó） 別具匠心（ ji àng）2.下列各組詞語中，書寫完全正確

2、的一項是（）A. 工細(xì)丘壑明艷因地治宜B.敗筆雷同閑適自出新裁C.鑒賞閱歷盤屈嶙峋重巒疊障D.堆疊蔓延玲瓏俯仰生姿3.請為下列各句選出適當(dāng)?shù)脑~語。鑒賞觀賞欣賞（ 1）公園里有很多可供（）的花木。（ 2）誰如果要（ ）我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（3）他很（）這個建筑的設(shè)計風(fēng)格。4.請在下面括號中依次填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ ）要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。（ ），誰（ ）要鑒賞我園的園林，蘇州園林（）不該錯過。5.請根據(jù)下列解釋，分別寫出對應(yīng)的詞語。（ 1）重重疊疊的山峰。 （ ）（ 2）有的向下，有的向上，形成種種美的姿態(tài)。（ ）

3、（ 3）考慮事情等是否可行或是否適當(dāng)。（ ）6.蘇州園林的作者是，原名，字，著名的家、家、家?！菊n文鞏固】閱讀課文第四、五段，回答問題。7.這兩段文字分別從和 兩個方面，說明了蘇州園林的特點。8.品析詞語。（ 1） 這就一年四季不感到寂寞。這里的“寂寞”指什么？有什么作用？（ 2）下面兩個句子中“這”指代的內(nèi)容分別是什么？這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。9.選段中運用了多種說明方法，請找出一處進(jìn)行分析。【能力提升】（能力目標(biāo)：培養(yǎng)按事物本身規(guī)律組織材料，有條理地說明事物的能力。把握說明文所運用的說明方法，培養(yǎng)說明文的閱讀能力。 ）10.閱讀

4、下面一段文字，回答問題。大明宮位于今陜西省西安市北郊龍首原上，宮墻周長約 7.6 公里，面積約 3.2 平方公里，為紫禁城的四倍，相當(dāng)于三個凡爾賽宮，十二個克里姆林宮，十三個盧浮宮，十五個白金漢宮，五百個足球場。大明宮共11 個城門，東、西、北三面都有夾城，南部有三道宮墻護(hù)衛(wèi)，墻外的丹鳳門大街寬達(dá) 176 米，至今仍然是世界上最寬的街道。唐大明宮是中國古代最宏偉的宮殿建筑群，同時也是世界建筑史上最宏偉的宮殿建筑群之一。以上是林玲為她“走近大明宮”的口語交際任務(wù)準(zhǔn)備的材料，但林玲想在已有材料的基礎(chǔ)上加入一些歷史資料，以增加文化內(nèi)涵，你覺得林玲的這一想法好嗎？請你幫她找一些材料。11.閱讀下面的片

5、段，回答問題。窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致。窗在園林中的妙用， 主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其 “借景” 功能。開在園墻上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成。框中構(gòu)圖，形式多樣，千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內(nèi)窗外雙向“借景” ，極盡“漏”之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗?？沾坝蟹叫巍㈤L方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美。空窗本身不作景象，只在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在 閑情偶寄 中所說：“同一物也，同一事也，此窗未設(shè)之前，僅作事物觀 ;一有此窗，則不煩指點，