司馬遷發(fā)憤寫《史記》課件

1、 司馬遷發(fā)憤寫史記司馬遷發(fā)憤寫史記東溝小學東溝小學 韓素琴韓素琴 司馬遷為什司馬遷為什么要發(fā)憤寫么要發(fā)憤寫史史記記？ 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門司馬遷出生在黃河岸邊的龍門. .他從他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，心聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，心里十分激動父親司馬談是漢朝專門掌管里十分激動父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，記修史的官員，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這載從黃帝到漢武帝這30003000余年間的歷余年間的歷史受父親的影響，司馬遷努力讀書，大史受父親的影響，司馬遷

2、努力讀書，大大充實了自己的歷史知識他還四處游歷，大充實了自己的歷史知識他還四處游歷，廣交朋友，積累了大量的歷史資料廣交朋友，積累了大量的歷史資料司馬談臨終之時，淚流司馬談臨終之時，淚流滿面地拉著兒子的手說：滿面地拉著兒子的手說：“我死之后，朝廷會讓你我死之后，朝廷會讓你繼任我的官職，你千萬不繼任我的官職，你千萬不要忘記我平生想要完成的要忘記我平生想要完成的史書哇！史書哇！” 正當他專心正當他專心致志編寫致志編寫史記史記的時候，發(fā)生了的時候，發(fā)生了什么？什么？ 他想：他想：“人總是要死的，人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不毛。我如果就這樣死了，

3、不是比鴻毛還輕嗎？我一定要是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部活下去！我一定要寫完這部史書！史書！” 想到這里，他盡力克制想到這里，他盡力克制自己，把個人的恥辱、痛苦自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。了一行行工整的隸字。 冬天的早晨，涼氣襲人，當人們（），他已經(jīng)（）。夏天的中午，烈日當空，當人們（ ），他仍然（ ）。 無數(shù)個夜晚，月黑風高，當人們（ ），他依然（ ）。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整用了整整13年時間年時間,終于完成了終于完成了一部一部5

4、2萬字的輝煌巨著萬字的輝煌巨著史記史記。這部。這部前無古人前無古人的著的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。是他用生命寫成的。發(fā)憤是：發(fā)憤是：司馬遷：忍辱負重，寫司馬遷：忍辱負重，寫史記史記。談遷：談遷：越王勾踐：越王勾踐：李時珍：李時珍：諾貝爾：諾貝爾：我：我：老師寄語：老師寄語： 美麗的浪花在與礁石的美麗的浪花在與礁石的猛烈撞擊中開放，璀璨的火猛烈撞擊中開放，璀璨的火星，是在鐵錘和鐵鈷急劇敲星，是在鐵錘和鐵鈷急劇敲打中迸發(fā)，人生的價值是在打中迸發(fā)，人生的價值是在艱巨的斗爭中顯現(xiàn)，在生活艱巨的斗爭中顯現(xiàn)，在生活的路上，只有哪些不畏風吹的路上，只有哪些不畏風吹雨打，揚帆前