關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿

1、關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿愛(ài)崗敬業(yè)，激情奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種精神，更是一種境界。以 下是為大家整理了關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的主題演講稿 3 篇，希望對(duì)你有 幫助。關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿篇 1尊敬的各位評(píng)委，老師們， （親愛(ài)的同學(xué)們 ） ： 晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇” 。 走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清 貧。是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流， 躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗桑巴庾?幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、日益膨脹的高 消費(fèi)就像是一只只誘惑的手， 狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是

2、 有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福 ; 有人借商潮來(lái) 臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng) ; 剩下的人倦怠了，他們被 歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為， 金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園 不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。 ?但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)仍然有數(shù)不 盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi) 這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一 所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待 著幸福的心靈 !宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一

3、屆 屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇 挫折的時(shí)候， 還是他們扛起質(zhì)量的大旗， 挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而 艱難負(fù)重地前行?！罢厩逶?，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌 ! ”聽(tīng)，這是校長(zhǎng)的 聲音，擲起有聲 ; 這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。誰(shuí)能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教; 三年汗水，一年流干 ; 欠債太多，得不償失 ;思想沉舊，無(wú)所適從 ; 重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì) ; 群眾不解的 表情我們痛徹心底 !“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展 ;學(xué)校有形象，教師才能有地位 ! ”我 只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話(huà)。

4、當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí)， 就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候， 而這場(chǎng)前 所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。老者不服老。本已退居二線(xiàn)，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50 天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)， 接受管理的重?fù)?dān)， 拿起查寢 巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊” 。一位 老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有 4 名學(xué)生未按時(shí)到校的情況， 冒著磅砣大 雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧 找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是 他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后， 或許還要承受家長(zhǎng)不 解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕

5、的老師們一起，參與 到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他 把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆， 加上鍵盤(pán)， 他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。 他帶著語(yǔ)文 老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列， 這個(gè)系列受到著名特級(jí) 教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每 年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。 語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研， “趁著年輕多做事” ，這是 他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特 與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)

6、文報(bào)刊全文出版。 我也是語(yǔ)文組的一員， 我為這樣 一支群體而自豪。集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練， 最辛苦的莫過(guò)于批與考 ; 最充滿(mǎn)智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量， 學(xué)科組長(zhǎng)。 學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課， 備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要 承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息， 更重要的是付出較之他人比 之從前更多的智慧。 調(diào)閱老師們的電子備課夾， 翻揀學(xué)生手頭的一套 套學(xué)案，辛苦嗎 ?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹 宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二 樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè) 主題“精致的課堂” 。

7、去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室 里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了 ; 怕的是學(xué)生 練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的 課堂，追求效益的課堂啊 !時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革， 只要想一想， 就是觀念的轉(zhuǎn) 變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛 ?從被迫應(yīng)付到積極 參與，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程 ?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的 背后浸透著宛中人怎樣的心血 ?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一 制定計(jì)劃 ;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱 ; 我只記 起新學(xué)期的第一天，就是一

8、次備批改革的培訓(xùn)會(huì) ; 我不會(huì)忘記每一堂 課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè) ; 我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就 有一個(gè)人善意的提醒這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展， 相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。 作 為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程 ; 這個(gè)歷程，除了 讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師，可以讓自己的 事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的 同行說(shuō)，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你， 還是你選擇了這個(gè)職業(yè)， 我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師” 。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。 這個(gè)我們賴(lài)以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬 ! 我也 堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于

9、功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡 的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中 學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深 地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn) ; 想起他們，我的心中再次溢 滿(mǎn)幸福的漣漪。謝謝大家!關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿篇 21992 年，我來(lái)到百貨大樓參加工作?？粗儇洿髽钱?dāng)時(shí)的繁榮景 象：門(mén)前車(chē)水馬龍，商場(chǎng)人來(lái)人往，商品琳瑯滿(mǎn)目，人們笑逐顏開(kāi)。 我深深地愛(ài)上了這片繁榮的土地。記得我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，陽(yáng)泉百貨大樓已作為溝通城鄉(xiāng)交 流、豐富人民物質(zhì)生活的橋梁， 為保障城鄉(xiāng)人民物質(zhì)生活做出

10、了巨大 的貢獻(xiàn)。然而，這種繁榮有些短暫，隨著傳統(tǒng)商業(yè)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速轉(zhuǎn)變， 市場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的巨變。 我們看到新的商場(chǎng)不斷開(kāi)業(yè)， 承載著巨 大社會(huì)責(zé)任的傳統(tǒng)商場(chǎng)企業(yè)， 由于歷史包袱沉重， 紛紛陷入虧損境地， 無(wú)不面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我作為一名財(cái)會(huì)人員，陷入了深深的思考。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，雖 然我們國(guó)有企業(yè)遇到了暫時(shí)的困難， 但有困難也有希望， 有挑戰(zhàn)就會(huì) 有機(jī)遇，只要我們百大人上下同心、奮力拼搏，我堅(jiān)信，百大一定會(huì) 有美好的明天。于是在后來(lái)的財(cái)務(wù)實(shí)踐中，我始終做到誠(chéng)信第一、操守為重、敬業(yè) 愛(ài)崗，認(rèn)真的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全和保 證帳目和會(huì)計(jì)報(bào)表的可靠性。 明確審計(jì)的責(zé)

11、任和權(quán)利， 并對(duì)企業(yè)的會(huì) 計(jì)記錄、會(huì)計(jì)報(bào)表和會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部檢查和監(jiān)督。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 會(huì)計(jì)核算及管理手段也在迅速更新， 我們公 司也必然很快用會(huì)計(jì)電算化技術(shù)替代會(huì)計(jì)手工記帳。 計(jì)算機(jī)技術(shù)是一 項(xiàng)高新技術(shù)， 它的發(fā)展對(duì)于提高企業(yè)會(huì)計(jì)工作效率起著巨大作用。 會(huì) 計(jì)電算化在會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理分析和管理方面顯示強(qiáng)大的功能。 如果企業(yè) 會(huì)計(jì)核算采用微電算化， 大量減輕了會(huì)計(jì)工作者的重復(fù)腦力勞動(dòng)， 財(cái) 務(wù)人員就能抽出更多時(shí)間更新知識(shí)， 參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理， 參與長(zhǎng)短期 決策，參與企業(yè)全面預(yù)、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定，更能體 現(xiàn)會(huì)計(jì)職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用。 并可在實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的基 礎(chǔ)

12、上進(jìn)一步健全計(jì)算機(jī)的維修保養(yǎng)制度， 并培養(yǎng)專(zhuān)職人員不斷提高計(jì) 算機(jī)技術(shù)，努力實(shí)行系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化。今年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員，我要在 公司黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 努力提升政治素養(yǎng)， 增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任 意識(shí)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨， 服從服務(wù)于企業(yè)改革發(fā) 展、和諧穩(wěn)定的大局 ;我要立足本職，把小事做到做好，大事做精做細(xì)，發(fā)揚(yáng)一個(gè)黨員一 面旗幟，一個(gè)黨員一盞明燈的精神， 時(shí)時(shí)處處模范地帶頭執(zhí)行落實(shí)公 司的決定，爭(zhēng)做公司員工的貼心人、廉潔奉公的清白人、勇于奉獻(xiàn)的 帶頭人，以實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的承諾 ;我要發(fā)揮黨員模范帶頭作用，扎實(shí)做好本職工作，帶頭迎難而上、 真

13、抓實(shí)干，帶頭艱苦奮斗、勤奮工作，帶頭勇挑重?fù)?dān)、開(kāi)拓創(chuàng)新。在 本職崗位和急難任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)， 以黨員的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響周?chē)?的職工，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。 企業(yè)是船，黨組織是帆，黨員是槳。企業(yè)發(fā)展要一帆風(fēng)順，離不開(kāi) 黨組織的保證和支撐， 離不開(kāi)黨員的示范和引領(lǐng)。 一個(gè)黨員應(yīng)該是一 面旗幟，也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以身作則，從 我做起，從小事做起 ;著眼細(xì)節(jié)，科學(xué)謀事 ; 勤懇奉獻(xiàn)，精心干事 ; 用 扎實(shí)代替浮躁，以理智折服沖動(dòng)，塑造共產(chǎn)黨員先鋒模范形象。今年是我國(guó)實(shí)施“ XX”規(guī)劃承上啟下的重要一年，我們黨也要召開(kāi)“”，光榮的使命和艱巨的任務(wù)，使每一位

14、百大人都強(qiáng)烈地感受到了 這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角， 讓我們用科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)描繪百大的美 好明天!關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿篇 3尊敬的各位評(píng)委，老師們， （親愛(ài)的同學(xué)們 ） ： 晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇” 。 走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清 貧。是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流， 躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗桑巴庾?幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、日益膨脹的高 消費(fèi)就像是一只只誘惑的手， 狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是 有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福 ; 有人借商

15、潮來(lái) 臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng) ; 剩下的人倦怠了，他們被 歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為， 金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園 不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。 ?但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)仍然有數(shù)不 盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi) 這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一 所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待 著幸福的心靈 !宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆 屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭

16、遇 挫折的時(shí)候， 還是他們扛起質(zhì)量的大旗， 挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而 艱難負(fù)重地前行?！罢厩逶?，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌 ! ”聽(tīng)，這是校長(zhǎng)的 聲音，擲起有聲 ; 這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。誰(shuí)能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教; 三年汗水，一年流干 ; 欠債太多，得不償失 ;思想沉舊，無(wú)所適從 ; 重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì) ; 群眾不解的 表情我們痛徹心底 !“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展 ; 學(xué)校有形象，教師才能有地位 ! ”我 只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話(huà)。當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí)， 就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候， 而這場(chǎng)

17、前 所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。老者不服老。本已退居二線(xiàn)，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前 50 天 的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)， 接受管理的重?fù)?dān)， 拿起查寢 巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊” 。一位 老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有 4 名學(xué)生未按時(shí)到校的情況， 冒著磅砣大 雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧 找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是 他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后， 或許還要承受家長(zhǎng)不 解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與 到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的

18、備批，但一步也不落后。青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他 把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆， 加上鍵盤(pán)， 他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。 他帶著語(yǔ)文 老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列， 這個(gè)系列受到著名特級(jí) 教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每 年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。 語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研， “趁著年輕多做事” ，這是 他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特 與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。 我也是語(yǔ)文組的一員， 我為這樣 一支群

19、體而自豪。集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練， 最辛苦的莫過(guò)于批與考 ; 最充滿(mǎn)智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量， 學(xué)科組長(zhǎng)。 學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課， 備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要 承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息， 更重要的是付出較之他人比 之從前更多的智慧。 調(diào)閱老師們的電子備課夾， 翻揀學(xué)生手頭的一套 套學(xué)案，辛苦嗎 ?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹 宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二 樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè) 主題“精致的課堂” 。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái) 去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室 里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了 ; 怕的是學(xué)生 練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的 課堂，追求效益的課堂啊 !時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革， 只要想一想，