北師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)

1、北師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊 隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛 的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。 它從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人 們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地 鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，它又從土里鉆出來(lái)。真是“ 我愛小草，愛它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ /”畫去不正確的讀音。寧愿(n n

2、g n ing)鉆進(jìn)(zhu n zu 由)面黃肌瘦(sh 6u s du)勞累(lu i l日)(2)根據(jù)上下文解詞?？釤幔好纥S肌瘦：(3)在短文橫線上正確地填上一句詩(shī)。(4)短文按的結(jié)構(gòu)來(lái)寫的，第2自然段按 的順序來(lái)寫小草的。(5)短文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“ 一-”畫出來(lái)。(6)哪句話說(shuō)明小草有強(qiáng)大的生命力？用“ ”畫出來(lái)。臥薪嘗膽兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是吳國(guó)，一個(gè)是越國(guó)。他們都想征服對(duì)方，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)會(huì)稽一戰(zhàn)，越國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一 起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó)，免除后患。得勝的吳王非常驕

3、傲，不 聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱 他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵滅掉了吳國(guó)。(1)給下面加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。萬(wàn)般無(wú)奈：“萬(wàn)般”選第 種解釋。A.各種各樣；b.極其，非常。免除后患：“免”選第種解釋。A.去掉；B.避免；C.不可(2)選擇正確的讀音，對(duì)的打。無(wú)奈(l & n d )

4、奴仆(nu p u n u p u ) 舂米(ch n ch g)努力(l 口 n 口)謀臣(mdu ch <!n mu o ch 國(guó)g) 強(qiáng)弱(r Ou ru o )(3)查字典，“報(bào)仇雪恨”的“雪”意思是 (4)越王勾踐要報(bào)什么仇，洗掉什么恨？在下面的答案中選擇正確的答案。吳國(guó)被越國(guó)打敗了。()吳國(guó)把越國(guó)打敗了。()越國(guó)被吳國(guó)滅掉了。()勾踐和夫人到吳國(guó)為吳王做事，受盡屈辱。()(5)用“一”畫出勾踐臥薪嘗膽的句子，解釋下面的字義。臥 薪 膽。“臥薪嘗膽”形容（ 6）第4 自然段主要寫的是什么？用“ ”畫出總起句，這段是按結(jié)構(gòu)來(lái)寫的。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青

5、的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 1） “五光十色”的意思是。 2） 2） “交錯(cuò)”近義詞是。 3） 3）這一自然段共有句?？梢苑譃閮蓪?，第 1 層是第 句。第 2 層是第 句。用“ / ”在文中將兩層內(nèi)容分開。第 1 層與第 2 層是 關(guān)系。第 1 層層意： 第 2 層層意： 可愛的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)大理是一個(gè)可愛的地方。這里特產(chǎn)豐富，山水秀麗，不僅在全州有名，而且在全省、全國(guó)甚至世界上都有一定名氣。 /大理的特產(chǎn)十分豐富， 蒼山上有數(shù)不清的樹木， 是優(yōu)質(zhì)的建筑材料； 洱海里有各種各樣的魚蝦，是廣大群眾喜

6、愛的食品；壩子里良田千頃， （盛 生）產(chǎn)糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣，在建筑方面，可以做基石、鋪地面、貼墻壁；在工藝方面，可以制成花瓶、 屏風(fēng)和各種精美的觀賞品； 在文化和生活方面， 可可以做筆架、 硯臺(tái)、 杯盤、 桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，潔凈無(wú)瑕；彩的如霞，色澤斑斕；墨綠的、赭黃的、水紋的，無(wú)不晶瑩光潔，令人賞心悅目。 /大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰 (f mg f mg),白雪罩頂，彩云纏腰，山泉清冽，山花爭(zhēng) 艷，森林郁郁蔥蔥，巒崖千姿百態(tài)，吸引著無(wú)數(shù)的中外游客去攀登，去觀賞。三百里洱海波光浩蕩, 蔚藍(lán)的水襯(ch出c m)著潔白的帆，

7、如詩(shī)如畫。夜晚，明月東升，光照洱海，海面上白波閃閃 爍爍，仿佛游龍的銀鱗；近岸處漁火點(diǎn)點(diǎn)，笑語(yǔ)聲聲，真能讓人(辨 辯)不清是在人間還是在仙 境！ /家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗，我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)！(1)用“/"刪去括號(hào)中錯(cuò)誤的讀音和漢字。(2)文章題目的重點(diǎn)詞是 o(3)文章已分3段，寫出第2段的段意：。(4)第1自然段中說(shuō)，大理”不僅在全州有名,而且在全省、全國(guó)甚至全世界都有一定名氣。這里畫“”的詞是按照范圍的順序安排的。(5)第2自然段描述大理物產(chǎn)豐富，依次寫了樹木、魚蝦、糧食、蔬菜、瓜果、大理石，其中寫得詳細(xì)。(6)第2自然段中有一句“大理石制品十分漂亮”，它的具體內(nèi)容，用

8、“”畫出來(lái)。(7)第3自然段寫大理風(fēng)光優(yōu)美，具體內(nèi)容一是寫 ;二是寫 0 垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在冰雪初消的時(shí)候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到人問(wèn)嗎？你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲， 給人們送來(lái)了春天的氣息。所以，詩(shī)人寫道：“春風(fēng)揚(yáng)柳萬(wàn)千條?！绷鴺?)是最早的報(bào)春者，()是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。柳樹枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹浪打，所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸樹種 柳樹木質(zhì)輕柔，色澤淺褐，紋理順直，是農(nóng)具，家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其它用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥，可作接骨夾板材料。柳樹枝（）纖細(xì)，（）很有韌性，在農(nóng)

9、村老人、婦女手中，它冬會(huì)變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯、鞋墊。柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。我國(guó)南方，（）塘邊河岸，（）是丘陵山地,一經(jīng)桿插，它都能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下，十年左右，它就能長(zhǎng)成高達(dá)十幾米，胸徑二三十厘米的濃陰大樹。所以人們說(shuō):如有意載培，那它生長(zhǎng)更快，對(duì)人的報(bào)答就更（1）請(qǐng)把下列3個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，分別填入原文的括號(hào)中。雖然但是無(wú)論還不但而且（2）在橫線上完成練習(xí)。（3）給短文分3段，用“卜'表示。你的分段依據(jù)是什么？在所選答案后的括號(hào)里打按照事還必須的發(fā)展順序分段。（）按時(shí)間的先后順序分段。（）按地點(diǎn)方位變換分段。（）按事物的內(nèi)容或性

10、質(zhì)分段。（）（4）找出文中的過(guò)渡段，用“ 畫出，并用“ /”隔開其承上和啟下的不同部分。（5）文中畫“ ”的句子用的是什么寫法？在所選答案的括號(hào)里打。數(shù)字說(shuō)明（）打比方（）舉例子（）（6）文中畫“”的句子是（）問(wèn)句。請(qǐng)先填空，再把這個(gè)句子改為陳述句。陳述句：(7)柳樹的用途很廣，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉它的 4個(gè)不同方面的用途。媽媽的手媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我家門前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來(lái)鐵鍬，一下一下地挖。不到一頓飯功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。平時(shí)，這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)。買

11、菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間，家里所有的活全包了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布經(jīng)它栽剪就成為樣式鮮艷的裙子 一套舊衣 服經(jīng)它拼湊 就能改成為我喜歡的新衣 幾個(gè)線團(tuán)經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣秋季的一大，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過(guò)來(lái)，一針過(guò)去，針針顯得那歡快,每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我在一旁仔細(xì)地瞧：簡(jiǎn)直看呆了！媽媽的手既平凡，又不一般，我喜愛媽媽的手！(1)給第4自然段沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(2)第4自然段帶點(diǎn)的字用得不合適，請(qǐng)你改過(guò)來(lái)。 (3)媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪里?(4)作者說(shuō)媽媽的手“又不一般”，除“勤勞”之外，“不一般”具體表現(xiàn)在哪里？

12、(5)為了表現(xiàn)媽媽的手是勤勞的手，作者都用了哪些事例？你見過(guò)茶花嗎？真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的有的一種花就有好多顏色，甚至一朵 花上就有彩色繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白啊！像高山飛濺出水片一樣晶瑩，一樣清涼， 沁人心脾。再如那墨茶，如果以為是一團(tuán)墨，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是麗日下千丈深潭的深沉，帶著 波光，又帶著陽(yáng)光。那粉紅的呢？也許九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織成的輕綃 才可以比擬吧山茶花的花形也很美， 有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八 角形的，大小疏密排列得很別致。(1)給下面的字注音。譬如()沁人心脾()() 輕綃()(2)寫出文中描

13、寫顏色的詞語(yǔ)： (3)找出文中的一個(gè)比喻句，用“ ”劃出。(4)這一段話是 結(jié)構(gòu)，從? 網(wǎng)方面來(lái)寫茶花，中間用了一個(gè)過(guò)渡句 2把兩個(gè)方向的內(nèi)容迸接起來(lái)。(5)用“/”把短文分成兩層，并寫每層的主要意思。第一層:第二層：六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。街上的柳樹像得了病似的。葉子掛著層灰土（）；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，（）地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，（）地發(fā)著白光。便道上塵土飛起很高，跟天上的灰氣聯(lián)結(jié)起來(lái)，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘

14、不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上 （），騾子的（），柏油路仿佛要曬化了，一切顯得那么寂靜。1 .選擇下列詞句填在文中括號(hào)里。鼻孔張得特別大干巴巴吐著紅舌頭 無(wú)精打采在枝上打著卷兒2 .聯(lián)系上下文解詞：憋悶：寂靜：3 .全文共有幾個(gè)自然段？標(biāo)出序號(hào)。是圍繞哪句話寫的？用“-”畫下來(lái)。4 .全文圍繞這句話寫了哪些景物？請(qǐng)仿照例子寫出三種景物來(lái)（例：著了火的地）。打著卷兒的柳葉；干巴巴的馬路；毒惡的灰沙鎮(zhèn)；吐舌頭的狗；張大鼻孔的騾子_5 .你能試著把你喜歡的季節(jié)寫具體嗎？科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘對(duì)于學(xué)生來(lái)講，課間十分鐘顯得十分重要。如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢？環(huán)境保健學(xué)家呼吁：課間，讓所有的學(xué)生都走出教室，或去操場(chǎng)，或

15、在樓道走廊里，去享受陽(yáng)光的（） ，去（）新鮮的空氣，從昏昏沉沉中（） 出來(lái)。在走出教室之后，可用雙掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周圍皮膚，改善眼的血液循環(huán)，使眼睛周圍的肌肉得以松弛，消除疲勞，醒腦提神，對(duì)預(yù)防近視有積極作用，還可以遠(yuǎn)眺，看看藍(lán)天、 綠樹等，更可增加預(yù)防近視的效果生理保健學(xué)家指出：課間休息也有利于緩解精神壓力。上一節(jié)課中，或因提問(wèn)回答不好，或因測(cè)驗(yàn)成績(jī)不佳，或因其他原因被老師批評(píng)了，都會(huì)形成一種壓力。下課走出教室去玩玩，和同學(xué)聊聊天，雖然時(shí)間短暫，可以釋放心中低沉憂郁的情感，有利于再次進(jìn)發(fā)出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長(zhǎng)?？傊?，課間適度的活動(dòng)， () 是人體健康的需要， (

16、) 是心理健康的需要。不過(guò)張弛要有度否則，活動(dòng)量過(guò)大。造成過(guò)度興奮或疲勞也會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。1全文共有幾個(gè)自然段？標(biāo)出序號(hào)。2選詞填空。把下列詞語(yǔ)填入第 2 自然段的括號(hào)里。解放 撫愛 呼吸 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填人第 5 自然段的括號(hào)里。雖然但是 既又不僅還3課間十分鐘的合理休息有哪些好處?3如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?用簡(jiǎn)潔的話概括出來(lái)。寶貝書櫥我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它有150 厘米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會(huì)旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢 ! 一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是字典辭海之類的工具書 如果學(xué)習(xí)上我碰到困難 它們便是我的小老師 中間一層放的是知識(shí)性的百科書和一些文學(xué)作品，如十萬(wàn)個(gè)為什么 、 中國(guó)少年百科全書 、 格林童話集 、 魯濱遜漂流記等，其中有中文版的，還有英文版的呢 ! 下面一層放的是爸爸、媽媽的書刊雜志。瞧，我一個(gè)人就占了書櫥的兩層，這兩層里不僅放滿了書，而且裝滿了爸爸媽媽對(duì)我的希望啊! 每當(dāng)我走進(jìn)房間，看