教科版四年級科學(xué)下冊《萌發(fā)的種子》教案

1、教科版四年級科學(xué)下冊萌發(fā)的種子教案教科版四年級科學(xué)下冊萌發(fā)的種子教案教學(xué)目標(biāo)：1、會使用鑷子解剖種子；能設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究并作記錄。2、喜歡探究種子的奧秘，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度。3、知道蠶豆種子的構(gòu)造：由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。 教學(xué)重點(diǎn)：觀察發(fā)芽的蠶豆，知道蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用。 教學(xué)難點(diǎn)：觀察子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：在課前10天左右提供蠶豆種子、發(fā)放記錄表，用于觀察蠶豆發(fā)芽時(shí)的吸水量和蠶豆發(fā)芽情況。課堂上準(zhǔn)備：分組觀察材料一一培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放大鏡、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子；學(xué)生準(zhǔn)備好觀察記錄表以便匯報(bào)；剛發(fā)芽的蠶豆、棉花，為第三部分實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)

2、備。教學(xué)過程：一、引入植物媽媽利用各種方法將種子散播到了遠(yuǎn)處， 種子經(jīng)過一段旅途之后，如果找到合適的環(huán)境它就開始萌發(fā)了。二、探究過程1、觀察蠶豆發(fā)芽時(shí)的吸水量？討論：種子萌發(fā)需要哪些條件？ ？出示 一些蠶豆種子：這些蠶豆種子有沒有具備發(fā)芽的條件？缺少哪些條 件？ ？匯報(bào)蠶豆發(fā)芽時(shí)吸水量的觀察記錄。 ？計(jì)算：10粒蠶豆種子 的吸水量大約為毫升，平均每粒吸水毫升。2、觀察發(fā)芽的蠶豆？激發(fā)研究興趣？討論研究方法及解剖方法。？示范 用鑷子剝蠶豆皮的方法，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)：a.不要著急；b.把剝了皮的蠶 豆從開口的那邊小心掰開，放在培養(yǎng)皿中。 ？分組研究：蠶豆種子可 以分成幾部分？ ？認(rèn)識種子的各部分。？推測：種皮、胚根、胚芽和子 葉在蠶豆種子生長過程中分別起了什么作用？ ？尋找證據(jù)證明各部分 的作用。？觀察發(fā)芽天數(shù)不同的蠶豆，歸納種子各部分作用。3、子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用？子葉有什么作用？找到證據(jù)了嗎？ 你有什么疑問產(chǎn)生嗎？ ？討論研究操作步驟。？分組將蠶豆如33頁插 圖所示做好實(shí)驗(yàn)裝置？設(shè)計(jì)蠶豆發(fā)芽情況記錄表。？你們能完成這項(xiàng)研 究嗎？ ？各研究小組討論各自的研究計(jì)劃。？匯報(bào)交流研究計(jì)劃。4、若干天后，各組歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論并匯報(bào)。三、小結(jié)板書設(shè)計(jì)：2.6萌發(fā)的種子1、觀察蠶豆發(fā)芽時(shí)的吸水量2、觀察發(fā)芽的蠶豆3、子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用2016全新精品資料-全新公文范文-全