擴(kuò)寫(xiě)句子練習(xí)

1、.一、照“例”把句子寫(xiě)具體。例：燕子飛過(guò)田野。（什么樣的燕子？飛過(guò)怎樣的田野？）黑色的燕子飛過(guò)綠油油的田野。天空飄著白云。（什么樣的天空？飄著什么樣的白云？）_太陽(yáng)升起來(lái)了。（什么樣的太陽(yáng)？怎樣地升起來(lái)了？）_西北風(fēng)刮著。（什么樣的西北風(fēng)？刮得怎樣？）_例：青蛙爬出來(lái)。（從什么地方爬出來(lái)？）青蛙從洞里爬出來(lái)。（它是怎樣爬出來(lái)的？）青蛙從洞里慢慢地爬出來(lái)。（洞是什么樣子的？）青蛙從又黑又濕的泥洞里慢慢地爬出來(lái)。鴨子游過(guò)來(lái)。（從什么地方游過(guò)來(lái)？）_（它是怎樣游過(guò)來(lái)的？）_（小溪是什么樣子的？）_孩子數(shù)星星。（什么樣的孩子數(shù)星星？）_（他在什么地方數(shù)星星？）_（他是怎樣數(shù)星星的？）_（星星是什么樣的

2、？）_教室里擺著課桌椅。（什么樣的教室里？）_（怎樣擺著課桌椅？）_（課桌椅是什么樣子的？）_例：_嶄新的_機(jī)器_日夜不停地_制造_各種各樣的_零件。_ _春風(fēng)_ _吹遍_(kāi) _ _大地。_ _山村里_ _閃爍著_ _燈光。_ _周總理_ _關(guān)懷著_ _戰(zhàn)士。2在括號(hào)里填上合適的詞，使每個(gè)句子表達(dá)得更具體。（ ）太陽(yáng)冉冉升起，照在（ ）草原上，草原到處灑滿（ ）陽(yáng)光。牧民們懷著（ ）心情，放牧著（ ）牛羊。在（ ）土地上，長(zhǎng)著（ ）莊稼。那（ ）玉米，（ ）高粱，還有那（ ）谷穗，真惹人喜愛(ài)。二、自己想一想，練一練，按要求把下面的句子寫(xiě)具體。熊貓真可愛(ài)！_晚霞真美！_老爺爺走著。（把動(dòng)作寫(xiě)具體）

3、_山羊跑得快。（把動(dòng)作寫(xiě)具體）_西瓜真甜！_原句：天氣真冷。_老師望著我。（把神態(tài)寫(xiě)具體）_原句：他沉思著。（把神態(tài)寫(xiě)具體）_ _小男孩躺在草墊上。_ 風(fēng)搖撼著樹(shù)。_ _三、擴(kuò)寫(xiě)句子。例：機(jī)器制造零件。嶄新的機(jī)器日夜不停地制造各種各樣的零件。1、喜訊傳到學(xué)校。 2、列車穿過(guò)山谷。 3、春風(fēng)吹遍大地。 4、人們揮舞著鮮花。 5、爸爸是工人。 6、我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。 7、柳條拂動(dòng)著水面。 8.同學(xué)們回答問(wèn)題。 9、太陽(yáng)升起來(lái)。 10、體育健兒取得了成績(jī)。 11、列車奔馳。 12、小蜜蜂飛來(lái)飛去。 13、黑熊表演節(jié)目。 14、浪花跳躍。 15、貓捉老鼠。 16、鮮花盛開(kāi)了。 17、小華做操。 18、秧苗生長(zhǎng)。 19、船開(kāi)得快。 20、星星眨眼。 21、枝葉展開(kāi)。 22、小蝌蚪游著。 四、把句子補(bǔ)充更加形象生動(dòng)。“他走進(jìn)了教室。”答：“他紅著臉低著頭走進(jìn)了教室?！薄疤?yáng)升起來(lái)了。答：“紅彤彤的（形容）太陽(yáng)從東方地平線上（說(shuō)明）冉冉（形容）升起來(lái)了，燦爛的光芒照耀大地?！薄吧险n時(shí)，我們聽(tīng)老師講桂林山水這一課”。經(jīng)過(guò)擴(kuò)充，變?yōu)椤吧险n時(shí)，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講桂林山水這一課?！蔽?、依照原句展開(kāi)想象，設(shè)想情節(jié)寫(xiě)出來(lái)情景。原句。小明在大字本上寫(xiě)下第一個(gè)火” 字?！伴_(kāi)始寫(xiě)了，小明皺著眉