2020練兵個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、2020 練兵個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2020練兵個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃為全面提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練， 為提高自身 的教學(xué)基本功和專業(yè)技能， 以教師崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī)， 努力提高 教師的專業(yè)能力和基本素質(zhì)。下面是帶來(lái)關(guān)于 20xx 練兵個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì) 劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 !20xx 練兵個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 （一）為了提高教師的教學(xué)基本功和教師的專業(yè)技能，全市開展了" 教師崗位大練兵活動(dòng) "，我們中學(xué)更是重視本次活動(dòng)，在摸索中陸續(xù)開 展一系列活動(dòng)。我們每個(gè)教師 ,都應(yīng)當(dāng)借本次活動(dòng)，努力提升自己的 教育思想、專業(yè)能力。因此，我結(jié)合學(xué)校對(duì)教師提出的希望和要求 , 針對(duì)自身的情況，制

2、定如下個(gè)人崗位練兵計(jì)劃：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研二、教材，提升自身的理論基礎(chǔ)課標(biāo) 對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)， 都是最好的理論學(xué)習(xí) 依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、 研讀課標(biāo)， 領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。 不斷思考探索如何結(jié)合新教材來(lái)更好地貫徹新課標(biāo)， 并改進(jìn)和促進(jìn)課 堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷實(shí)踐，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我 們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。三、聚焦課堂、求實(shí)高效 作為年輕教師，更應(yīng)該借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、 專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己 負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色 , 努力在教學(xué) 中,體現(xiàn)&

3、quot;讓課堂充滿生命活力 ,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人 "的思想 ,使教學(xué) 成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程 .采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè) 生動(dòng)活潑的教學(xué)情境 ,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí) ;設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐探索的過(guò)程 和機(jī)會(huì) ,讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試、調(diào)查、研究 ,引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí) .讓 學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中 ,引導(dǎo)學(xué)生勤于思考 .使數(shù)學(xué)課堂充 滿生命活力 . 讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的 思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣，在反思中不斷提高自己 "成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思"，這是波斯納關(guān)于教師成長(zhǎng)的經(jīng)典公式。

4、葉瀾 教授也曾指出： " 一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個(gè)教 師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。 "作為教師，如果只是讀書、 教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己 的教學(xué)理念。要使自己盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，只有不斷反思。我要堅(jiān)持寫 教學(xué)后記或教學(xué)隨筆， 及時(shí)更新自己的教育博客， 這樣不僅能逐漸培 養(yǎng)起隨時(shí)開展教學(xué)反思習(xí)慣， 更能使我在教師這個(gè)隊(duì)伍里盡快的成長(zhǎng) 成熟起來(lái)。五、合理的利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研，提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用 能力網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界， 更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教 育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng) ,，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷

5、 " 它山 之石"更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識(shí)水平。六、堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，做個(gè)快樂(lè)讀書人 作為教師，要廣泛閱讀。要閱讀教材，不僅要讀所教學(xué)段的教材， 還要讀其他學(xué)段的。這樣才能居高臨下，高屋建瓴。要閱讀些歷史， 因?yàn)?"讀史可以使人明智 "，有許多平時(shí)我們困惑不解的難題可以在讀 史的過(guò)程中豁然開朗。要閱讀雜書，讀點(diǎn)文學(xué)、讀點(diǎn)哲學(xué)、讀點(diǎn)美 學(xué)做一個(gè)"雜家"。這樣在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，我們就會(huì)多一份機(jī)智，多一份自如，多一份灑脫。要閱讀經(jīng)典，經(jīng)典能幫助我們分 辨是非，澄清模糊

6、，領(lǐng)悟真諦。除了讀有字之書外，我們更要讀無(wú)字 之書。要閱讀同伴，能夠在一起工作、學(xué)習(xí)、生活就是一種緣分， 三人行必有我?guī)?"，同伴是一種資源，更是一座寶庫(kù)，我們要學(xué)會(huì)欣 賞，并充分開發(fā)、利用。要閱讀社會(huì)，社會(huì)是一部大書， "留心處處 皆學(xué)問(wèn) "，要讀懂這部大書，必須拋開浮躁，沉下心來(lái)，處處留心。七、在實(shí)踐中積累，靜下心來(lái)研究教學(xué)，提升自己的科研、教研 活動(dòng)能力平時(shí)要積極實(shí)踐，要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn) 用所學(xué)的理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法，大膽探索，勇于實(shí)踐。關(guān)注平時(shí) 教育教學(xué)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，有人說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于教學(xué)而言，細(xì) 節(jié)決定境界， 對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注的

7、程度就能決定教學(xué)的高度。 充分發(fā)揮自己 的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生， 使學(xué)生喜歡自己的課， 并能在自己的課堂上得到 發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要， 有足夠的實(shí)踐性教學(xué) 環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材，熱愛學(xué)生，苦心尋求激發(fā)學(xué)生興趣 的手段，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，努力達(dá)到教學(xué)的理想境界。教學(xué)活動(dòng)永 無(wú)止境，怎樣創(chuàng)造 "以較小的投入獲得較高的教學(xué)功效 "的教學(xué)方法， 是優(yōu)秀教師高人一籌之處。其實(shí)并沒(méi)有捷徑。 "熟生巧，巧生華?？傊鳛橐粋€(gè)正在成長(zhǎng)的年輕教師 , 在本次崗位練兵活動(dòng)中， 努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有 思想,能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的

8、學(xué)習(xí)型科研型教師。20xx 練兵個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 （二）朱熹有一首詩(shī) "半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪 得清如許?為有源頭活水來(lái)。 "這首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理，那就是 只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng) 社會(huì)的需要。本學(xué)期我為自己做了一份個(gè)人計(jì)劃。一、 加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)有人說(shuō)教師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。因?yàn)檫@份 工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi) 有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生 的終身發(fā)展負(fù)責(zé)， 不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯?何遺憾。二、 不斷提高個(gè)人素質(zhì)古

9、人曾說(shuō)： "師者，傳道授業(yè)解惑也。 "簡(jiǎn)而概之，教師的工作就 是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前 進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)， 為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。 作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范具備良 好的師德。 師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教， 而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵 和文化品格的， 一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力， 僅僅依靠 說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。 同樣，教師的師德魅力也是以其深厚 的文化底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書

10、育人的神圣使命。2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。作為一名有十一年教齡教師， 我還要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)， 多 聽、多看優(yōu)秀教師的課堂， 多向大家學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事 件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。3、加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的提高。能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并 能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃 ;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把我課 堂教學(xué)活動(dòng)。 在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到： 掌握一定的教 學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實(shí)踐 相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn) 實(shí)意義的問(wèn)題， 勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。 這樣才能不

11、斷創(chuàng) 新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。面對(duì)自己未來(lái)的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我 將帶著自己的激情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作， 在實(shí)踐中不斷積 累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快地成長(zhǎng)。共 2頁(yè)，當(dāng)前第 1頁(yè) 12 20xx 練兵個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 （三）為落實(shí)崗位練兵的要求， 全面提高自身素質(zhì)， 更好地為學(xué)生的終 身發(fā)展服務(wù)，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃。1、理論學(xué)習(xí)大練兵 認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、以及各種教育教學(xué) 法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律， 規(guī)范施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的 始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃 "三筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫、教學(xué)口語(yǔ) 等為主。做到： 、有專門的學(xué)習(xí)筆記。

12、、撰寫心得體會(huì)。 "學(xué)課標(biāo)、說(shuō)教材"，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。2、崗位技能大練兵 、每周最少寫2-4篇毛筆字。 、每月最少畫3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡(jiǎn)筆畫。 、每學(xué)期寫一本鋼筆字。 、每學(xué)期至少制作五份課件。出好黑板報(bào)的插圖和書寫。、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課。（課件和教具）3、課堂教學(xué)大練兵 每月上一節(jié)公開課，從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以期更快進(jìn)步。4、教育科研大練兵 、書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例； 、命一份學(xué)科檢測(cè)試題； 、寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文； 、寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思； 、寫一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言； 、寫一份試卷分析報(bào)告；5、練兵途徑與方法：立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采 用多種形式開展