青書學(xué)堂系統(tǒng)商丘師范學(xué)院信息技術(shù)基礎(chǔ)所有答案

1、1 青書學(xué)堂系統(tǒng)商丘師范學(xué)院信息技術(shù)基礎(chǔ)所有答案52 問答題指導(dǎo)型課件本題150 分答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：答: 指導(dǎo)型課件把教學(xué)過程分解為許多很小的教學(xué)單元, 每個(gè)單元是行一項(xiàng)最基本的教學(xué)活動(dòng) , 達(dá)到一個(gè)最起碼的小目標(biāo), 課件把這些簡(jiǎn)單的教學(xué)單元按照教學(xué)順序和教學(xué)策略有機(jī)地組織成一系列有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng), 達(dá)到整個(gè)課件的教學(xué)目標(biāo)。51 問答題計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)本題150 分答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：答; 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng), 即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。50 多選題人們通常對(duì)信息管理的認(rèn)識(shí)與把握至少表達(dá)出五種不同的含義，其中包括（）。本題 30 分a、信息內(nèi)容管理b、

2、信息媒體管理c、管理信息系統(tǒng)d、信息技術(shù)管理答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：abc49 多選題從技術(shù)角度看，電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的組成部分包括（）。本題 30 分a、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)b、企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)c、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)d、衛(wèi)星傳播網(wǎng)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：abc48 多選題信息服務(wù)具有（）幾方面的功能本題30 分a、提供信息b、釋疑解惑c、整序引導(dǎo)2 d、保值增值答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：abcd47 多選題網(wǎng)頁(yè)的鏈接方式通常有（）。本題 30 分a、樹狀結(jié)構(gòu)b、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)c、星形結(jié)構(gòu)d、閉環(huán)結(jié)構(gòu)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：ab46 多選題電子商務(wù)的服務(wù)類型有（）。本題 30 分a、信息管理b、網(wǎng)上訂購(gòu)c、交易管理d、客戶調(diào)查答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：bcd

3、45 多選題管理信息系統(tǒng)的功能主要有（）。本題 30 分a、預(yù)測(cè)和輔助決策功能b、計(jì)劃功能c、信息處理功能d、控制功能答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：abcd44 多選題網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的內(nèi)容包括（）。本題 30 分a、數(shù)字圖書b、在線教育c、網(wǎng)絡(luò)門戶d、電子商務(wù)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：abcd43 多選題按照功能和解決主要問題的不同，信息系統(tǒng)的類型有（）。本題 30 分a、管理信息系統(tǒng)3 b、國(guó)家信息系統(tǒng)c、商業(yè)信息系統(tǒng)d、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：ad42 多選題按照檢索手段劃分，信息檢索服務(wù)的類型有：（）。本題 30分a、文檢索服務(wù)b、計(jì)算機(jī)檢索服務(wù)c、回溯檢索服務(wù)d、聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：bd4

4、1 多選題信息分析對(duì)其對(duì)象來(lái)說具有（）功能。本題30 分a、評(píng)價(jià)b、組織c、整理d、反饋答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：acd40 單選題在信息技術(shù)整合的課堂中, 學(xué)生每人擁有一臺(tái)電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng) , 同時(shí)配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng),_ 的課堂組織形式。本題10 分a、小組活動(dòng)b、全班活動(dòng)c、個(gè)別活動(dòng)d、答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：b39 單選題提倡自我激勵(lì)、自我調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)、情感教育、真實(shí)性評(píng)定、合作學(xué)習(xí)等主張的是 _。本題 10 分a、人本主義理論b、建構(gòu)主義理論4 c、行為主義理論d、認(rèn)知主義理論答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：a38 單選題英國(guó)的ict 總體戰(zhàn)略不包括 _方面。本題10 分a、基建設(shè)施b、內(nèi)容c、實(shí)

5、踐d、教學(xué)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：d37 單選題在多媒體教學(xué)環(huán)境中, 教師提供支持和幫助, 學(xué)生之間利用網(wǎng)絡(luò)形成有效的學(xué)習(xí)共同體, 構(gòu)成了 _三維互動(dòng)方式。本題10 分a、教師計(jì)算機(jī)學(xué)生b、學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)生c、教師計(jì)算機(jī)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：a36 單選題教學(xué)環(huán)境中的物理環(huán)境包括_。本題 10 分a、教室物理空間和教學(xué)硬件、軟件資源的安排和放置b、硬件擺放和座位安排c、課堂氛圍和課堂管理d、硬件安排和教室空間答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：a35 單選題 ing答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：a9 單選題信息技術(shù)與課程整合的研究從一開始只定位于語(yǔ)文教學(xué), 現(xiàn)在已經(jīng)開展到各個(gè)學(xué)科 , 提出一種新的“四結(jié)合” , 及即。本題10 分a、

6、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、創(chuàng)新精神、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合b、課程內(nèi)容、創(chuàng)新精神答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：d5 8 單選題從狹義上說 , 信息技術(shù) information technology是指以微電子技術(shù)、通信技術(shù)、為主干, 結(jié)合集成電路技術(shù)、光盤技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、高清晰度電視技術(shù)等的綜合技術(shù)。本題10 分a、計(jì)算機(jī)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：a7 單選題信息技術(shù)與課程整合的模式多種多樣, 下面不屬于創(chuàng)新型模式。本題 10 分a、合作學(xué)習(xí)b、探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)c、問題解決學(xué)習(xí)d、基于計(jì)算機(jī)的課堂講演、練習(xí)、討論答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：d6 單選題信息社會(huì)對(duì)教育的要求以及信息技術(shù)對(duì)教育的影響促使傳統(tǒng)教育發(fā)生徹底的變革 , 國(guó)外稱

7、這種變革為“”。本題10 分a、第二次教育革命b、第三次教育革命c(diǎn)、第四次教育革命d、答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：c5 單選題為了推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的進(jìn)程, 學(xué)校必須進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說, 教師的培訓(xùn)的組織工作存在兩種方式。本題10分a、由點(diǎn)及面 , 逐層推進(jìn) ; 全員、全程培訓(xùn)b、由面到點(diǎn) , 分答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：a4 單選題課程整合中的教師評(píng)價(jià)可簡(jiǎn)化為三個(gè)階段, 第一階段是對(duì)的評(píng)價(jià),第二階段是對(duì)教學(xué)實(shí)施的評(píng)價(jià), 第三階段是總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 形成模式。本題10 分a、教學(xué)管理b、教學(xué)行為6 c、教學(xué)科研d、答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：d3 單選題教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)或分類并不是唯一的, 不同的教學(xué)理論有一些不同的看法。但最有影響的是布盧姆的分類, 他把教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域。本題10 分a、認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能b、了解、理解和應(yīng)用c、答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案：a2 單選題在交流與討論中, 的目的是小組學(xué)生解決共同的問題。本題10