第6講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解

1、第6講PART 03牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解教材知識(shí)梳理考點(diǎn)互動(dòng)探究教師備用習(xí)題一、牛頓第一定律一、牛頓第一定律1內(nèi)容：一切物體總保持_運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)2慣性(1)定義：一切物體都有保持原來_運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)(2)量度：_是物體慣性大小的唯一量度，_大的物體慣性大，_小的物體慣性小二、牛頓第二定律二、牛頓第二定律1內(nèi)容：物體的加速度的大小跟它受到的_ 成正比、跟它的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向_2公式：_相同教材知識(shí)梳理勻速直線質(zhì)量作用力(或合力) 勻速直線質(zhì)量質(zhì)量Fma3適用范圍：(1)只適用于_參考系(相對(duì)地面靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的參考系

2、)(2)只適用于_物體(相對(duì)于分子、原子)、低速運(yùn)動(dòng)(遠(yuǎn)小于光速)的情況三、牛頓第三定律三、牛頓第三定律1內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小_，方向_，作用在同一條直線上2表達(dá)式：F甲對(duì)乙F乙對(duì)甲，負(fù)號(hào)表示_四、國際單位制四、國際單位制力學(xué)中的基本量是質(zhì)量、_、長度，對(duì)應(yīng)的基本單位分別是_、_、_教材知識(shí)梳理慣性宏觀相等方向相反時(shí)間千克相反秒米教材知識(shí)梳理教材知識(shí)梳理考點(diǎn)一牛頓第一定律考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 B考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 D考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)二牛頓第二定律考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 BC 考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 B 考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 AC 考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 C 考點(diǎn)互動(dòng)探究 要點(diǎn)總結(jié) 1作用在物體上的每一個(gè)力都將獨(dú)立地產(chǎn)生各自的加速度，合外力產(chǎn)生的加速度是這些加速度的矢量和； 2關(guān)于牛頓第二定律的瞬時(shí)性，主要考查輕繩和輕彈簧中力的突變對(duì)比； 3牛頓第一定律和牛頓第二定律是相互獨(dú)立的牛頓第一定律是在物體不受外力的理想情況下經(jīng)過科學(xué)抽象、歸納推理而總結(jié)出來的，而牛頓第二定律是一條實(shí)驗(yàn)定律，牛頓第二定律的意義在于力是如何改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的 考點(diǎn)三牛頓第三定律考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 AB 考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 C考點(diǎn)互動(dòng)