宿州市第十五小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

1、精品文檔精品文檔宿州市第十五小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃（2）20092010 年學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：、以新課程理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以校本教研為平臺，深入探索提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的方式途徑。以推進(jìn)課程改革為重點，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、知識技能與情感態(tài)度全面和諧健康發(fā)展。以理論學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、集體備課、公開教學(xué)、技能比賽、業(yè)務(wù)檢查為抓手，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念，研究新教材，掌握新教法，努力構(gòu)建教師引導(dǎo)、學(xué)生探究、自我感悟、自主建構(gòu)、多元互動的課程教學(xué)框架，以此提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，。繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊伍建設(shè)，通過開展帶徒活動提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，

2、促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。二、主要工作：(一)以理論學(xué)習(xí)、 崗位培訓(xùn)、 教學(xué)研討為切入點， 繼續(xù)開展數(shù)學(xué)新課程實施研究，積極推動我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革。1 組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)報刊和以“上好課”為主題的繼續(xù)教育理論讀物，通過學(xué)習(xí)筆記，把握精神實質(zhì)，吸取理論精華，開闊學(xué)術(shù)視野，以新的課改理念和實踐成果指導(dǎo)平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和校本課題研究，努力使各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與知識技能都能得到充分發(fā)展。2 結(jié)合新課程的成果展示活動， 組織進(jìn)行新課程教材教法研討會，交流課程實施經(jīng)驗，探討新課程實施中的困惑和問題，推進(jìn)新課程新教材新教法的平穩(wěn)過渡。3 組織參加區(qū)際、校際教研活動，學(xué)習(xí)和借

3、鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗，提高小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的實施水平。精品文檔精品文檔(二)推進(jìn)校本教研改革力度，深入開展課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。1 教研組將繼續(xù)按備課上課說課評課的程式，開展“備、教、評、研”一體化的教研活動，將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué)，以此來提高教學(xué)質(zhì)量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié)即可；評課者不要泛泛而談，要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡纫劤鼋萄姓n的閃光點，又要能切中要害，指出不足。教研組將繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)示范課和骨干指導(dǎo)課制度，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的力量，以傳幫帶的形式提高年輕教師的教學(xué)水平。2 本學(xué)期，教研組以課例反思為切入

4、點，每位數(shù)學(xué)教師做到重視反思、及時反思和善于反思，并結(jié)合校本教研課題，以案例為載體，要求所有教師，六月下旬前上交一篇案例或論文，數(shù)學(xué)組配合學(xué)校及時組織評比。3 組織參加，認(rèn)真觀摩現(xiàn)代課堂教學(xué)實錄與優(yōu)質(zhì)課展示評比活動，為廣大教師提供學(xué)習(xí)研討的案例和標(biāo)準(zhǔn)，提高校本教研活動效益。4 完善規(guī)范教研網(wǎng)絡(luò)， 組織校本教研活動有序開展。組織參與城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、教材教法研究交流活動，為廣大教師提供交流的平臺，提高教研活動質(zhì)量。(三)切實抓好數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作。按照教學(xué)常規(guī)管理“十字”要求，即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精” 、教法要“活” 、手段要“新” 、活動要“勤” ，考核要“嚴(yán)” 、輔

5、導(dǎo)要“細(xì)” 、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”，切實抓好數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作。1、備課：按照區(qū)教研室數(shù)學(xué)備課基本要求，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)集體備課活動，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課，中年教師要備出特色課，老教師要備出實用課，共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的課堂教學(xué)模式。通過個人主備、精品文檔精品文檔同伴輔備、名師指導(dǎo)、二次重備的形式，完善教學(xué)設(shè)計，提高備課水平。2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作， 在教學(xué)中要注重現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時還要注意師生活動時間的合理分配，做到及時檢測教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批

6、改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范。不加大作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁教師濫購、濫用學(xué)習(xí)資料。4、輔導(dǎo)：加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。5、考核：改進(jìn)評估方法，對學(xué)生進(jìn)行多元評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)

7、習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。6、聽課：本學(xué)期各位教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15 節(jié)，要邊聽邊記邊思，及時評注。（四） 、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。1、單元檢測。要統(tǒng)一組內(nèi)各年級教學(xué)進(jìn)度，抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作，但須執(zhí)行國家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，控制檢測的次數(shù)。精品文檔精品文檔2、隨機(jī)單項質(zhì)量檢測（競賽） 。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。本學(xué)期對學(xué)生知識與技能各進(jìn)行12 次單項檢測。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。3、期末檢測。根據(jù)“減負(fù)”的要求，學(xué)校組織期末考試，

8、不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及格率95%以上，優(yōu)生率 50%以上。（五） 、積極開展校本教研，切實提高學(xué)科教研水平。本學(xué)期校本教研專題是如何開展扎實有效的小組合作學(xué)習(xí)，每位教師要在教學(xué)中圍繞這一課題進(jìn)行仔細(xì)深入的研究，在間周一次的教研專題活動中提出自己發(fā)現(xiàn)的問題和觀點，全組共同討論、研究，爭取早出成果。三、主要措施：1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓課堂常規(guī) 為突破口，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。2、組織好數(shù)學(xué)教師的賽課活動，組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動，在教研室規(guī)定的時間內(nèi)完成，并使教師學(xué)會自制課件。3、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論

9、，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。4、加強(qiáng)月查，以查促改。檢查是整改的先導(dǎo)，整改是檢查的落實。檢查每月安排一次，以備課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研記錄、單元檢測為檢查重點，做到記錄到位、反饋到位、整改到位。精品文檔精品文檔四、具體工作安排：周次工作安排執(zhí)行人備注1 （1）學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃（2）收查各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃胡浩2 （1）研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2）學(xué)習(xí)教研活動計劃胡浩3 （1）觀看、座談優(yōu)質(zhì)課例（2）專題教研胡浩梁松4 （1）六年級數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課（2）理論學(xué)習(xí)：上好課導(dǎo)入的技能（3）五年級數(shù)學(xué)集體備課梁松胡浩沈秀宏5 （1） 五年級數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課（2） 四年級數(shù)學(xué)集體備課（3）（4） 常規(guī)檢查：備課

10、與作業(yè)批改（5）（6） 專題教研沈秀宏王素文胡浩胡浩6 十一休假7 （1）專題教研（2）四年級數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課（3）三年級數(shù)學(xué)集體備課苗芝華王素文苗芝華8 （1）二年級數(shù)學(xué)集體備課（2）三年級數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課（3）理論學(xué)習(xí)：上好課促進(jìn)學(xué)生課堂合作的技能技巧尹秀英苗芝華胡浩9 （1）專題教研（2）常規(guī)檢查：備課與作業(yè)批改（3）二年級數(shù)學(xué)集體備課（4）二年級數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課張紅胡浩王慧俠尹秀英10 （1）一年級數(shù)學(xué)集體備課（2）一年級數(shù)學(xué)校內(nèi)公開課唐愛霞張紅11 （1）專題教研（2）一年級數(shù)學(xué)集體備課（3）數(shù)學(xué)計算能力比賽沈秀宏張紅全體數(shù)學(xué)教師12 （1）六年級數(shù)學(xué)集體備課（2）觀看、座談優(yōu)質(zhì)課例胡浩全體數(shù)學(xué)教師13 （1）專題教研（2）常規(guī)檢查：備課與作業(yè)批改（3）六年級數(shù)學(xué)集體備課唐愛霞胡浩梁松精品文檔精品文檔14 （1）觀看、座談優(yōu)質(zhì)課例（2）集體學(xué)習(xí)：上好課誘導(dǎo)學(xué)生課堂參與的技能技巧全體數(shù)學(xué)教師胡浩15 （1）專題教研（2）數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展覽尹秀英