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文檔簡介

1、永吉縣第二十五中學學校工作坊研修計劃1、 培訓目標（一）總體目標促進教師教學能力，強化教師對網(wǎng)絡(luò)平臺的利用率和親和力，能依托教師工作坊進行教學準備與問題探究，專業(yè)發(fā)展的能力與自覺同步提升。（二）學員目標1.更新教育觀念，提升師德修養(yǎng)，扎根鄉(xiāng)村，服務(wù)鄉(xiāng)村學生的教育責任感進一步強化。2.提升課堂教學的基礎(chǔ)性與發(fā)展性能力，在起點、內(nèi)容、任務(wù)多重選擇基礎(chǔ)上，踐行從教學準備、教學實施、教學評價到教學變革、技術(shù)應(yīng)用、模式創(chuàng)新到微課研究等系統(tǒng)過程，實現(xiàn)系統(tǒng)化提升與個性化發(fā)展。3.強化教師對網(wǎng)絡(luò)平臺的利用率和親和力，能依托教師工作坊進行教學準備與問題探究，專業(yè)發(fā)展的能力與自覺同步提升。（三）拓展目標1. 通過

2、教師工作坊的主持工作，提升坊主設(shè)計、組織工作坊的能力。2. 通過教師工作坊研修活動的開展，提升坊主幫助教師解決實際問題，促進其他學用結(jié)合的能力。3. 通過教師工作坊任務(wù)的實施與完成，提升坊主以任務(wù)帶隊伍、指導他人專業(yè)成長的能力。4. 通過教師工作坊以信息技術(shù)能力為核心內(nèi)容的行動研究，提升坊主指導教師在教與學的互動中應(yīng)用信息技術(shù)的能力。2、 培訓對象 全校教師3、 組織管理（1） 組織機構(gòu)及職責（2） 根據(jù)縣教育局對工作坊的要求，學校領(lǐng)導親自掛帥，負責整體工作，學校成立工作坊，并由學?？蒲兄魅螕畏恢?，學校成立學科工作坊，并由學科組組長擔任坊主。（3） 工作坊學科坊主工作職責1. 建立工作坊QQ群等工作坊溝通渠道，及時傳達管理員對培訓的通知及要求，及時對學員提出的問題進行梳理、反饋和解答。2. 指導和督促坊內(nèi)學員日常學習活動，通過平臺功能、工作坊QQ群等多種方式，指導學員掌握遠程學習方法和學習內(nèi)容，輔導學員有效開展網(wǎng)絡(luò)學習。3. 設(shè)計坊內(nèi)研討活動主題，組織工作坊學員開展線上線下研討活動。4. 組織線下工作坊研修活動，在學校組織工作坊學員進行課堂實踐活動。5. 撰寫并發(fā)布工作坊簡報不少于3期。6. 批改學員提交的作業(yè)，

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