大班音樂教案：小狗抬花轎

1、可用文檔任憑編輯大班音樂教案：小狗抬花轎大班音樂教案：小狗抬花轎 教學背景： 最近我們班主題活動以動物為主，我就選了一節(jié)南師大上的一節(jié)音樂活動，依據(jù)本班幼兒的年齡特點，設計這節(jié)活動。狗是人類最親熱的動物伴侶之一，和人類的關系非同一般。利用幼兒生疏的動物形象，將玩耍與課程相整合起來，使幼兒的學習愛好更高，不僅能增加幼兒對音樂節(jié)奏的感受力，還能使幼兒的表演力氣得以進展。讓幼兒在玩中學，學中玩。 教學目標： 1、理解歌曲內容，生疏歌曲旋律，能連貫地演唱歌曲。 2、樂觀、快活地參與音樂活動，體驗歌曲幽默的情趣。 3、能樂觀參與表演活動，學習和同伴合作與協(xié)調，體驗合作表演的歡快。 教學預備： 1、課件小

2、狗抬轎。 2、小狗、老虎頭飾若干，一把扇子。 3、兩段絲綢當做轎子。 教學過程： 一、復習兒歌八只老鼠抬花轎，引發(fā)幼兒的愛好。 小伴侶以前我們學過一首好玩的兒歌叫八只老鼠抬花轎你們還記得嗎？我們一起把這件好玩的事情來說一說。 二、觀賞圖片，生疏理解歌詞。 今日也有一件好玩的事情我們來看一看？ 提問：看，這是什么？（花轎）今日這個花轎要經過這座大山。你們看看花轎里坐的是誰呢？（老虎）你們猜猜誰來抬花轎呢？這可是個好玩的故事啊。讓我們來看看吧?。ㄓ變河^賞課件）1、老師提問： 你們看誰在抬花轎啊？（八只小狗抬花轎）花轎里坐的是誰啊！它在做什么？（老虎坐轎把扇搖）我們一起連起來說一說。 你們看看發(fā)生什

3、么事了？（一只小狗摔一跤）老虎這時候是怎樣做的？（老虎狠狠踢一腳）我們再把小狗摔跤的事來說一說。 可惡的老虎餓狠狠的還把小狗踢了一腳，這個時候小狗怎么樣?。ㄍ敉艚校匣s在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺）我們再把小狗汪汪叫的事說一說。 它們又走呀走、花轎抬到半山腰，你猜猜小狗它們在干嗎呢？小狗們被老虎欺侮了，小狗心里會怎么樣啊！小狗們抬到了半山腰想了一個好方法？想出出氣。（花轎抬到半山腰，想個方法真正好。）你們看看是什么好方法??！最終發(fā)生了什么事？為了使他拋的高一點，我們前面嗨上號子。（一二三往上拋，老虎摔了一大跤）。這個方法真好我們在來說一說。 2、出示圖譜，看圖譜完整說歌詞。

4、這件事情真好玩，我們完整的說一說。 3、我們來跟著琴聲跟著節(jié)奏來說一說。 （三）在傾聽、理解的基礎上學唱歌曲老師把這個好玩的故事，變成了一首好聽的歌，你們想聽嗎？ 1、老師清唱，幼兒觀賞。 2、隨音樂師生同唱。（你大聲我小聲的形式2遍）好聽嗎？你們也跟著琴聲來唱一唱。（老師先大聲唱，你們小聲唱）。恩，真不錯都會唱了。 3、你們發(fā)覺了什么？最終兩句重復，唱的不一樣？使轎子拋的更高一點，我們就用勁的往上拋，所以這點唱的時候就要比前一句唱的更高一點。 這次你們大聲唱，老師小聲的唱）。把你們最好聽的聲音呈現(xiàn)出來好嗎？ 4、老師用問題引導幼兒思考：老虎欺侮小狗，老虎心里怎么樣？被小狗們懲處后的樣子是怎樣

5、的？，引導孩子講出老虎滑稽可笑的樣子。我們加上表情來唱一唱。 5、幼兒隨琴聲演唱。（2遍）6、這首歌曲真好聽，你們給它起個名字唄！小狗抬花轎 四、嘗試表演歌曲。 集體表演。 我們唱的時候加上表情和動作這樣更好玩了，我們一起來試一試。（2遍）五、通過玩耍鞏固演唱歌曲。 老師找一幼兒扮老虎，找八位幼兒扮演小狗。一起玩玩耍。小狗抬轎 小伴侶，我們已經學會了小狗抬轎這首歌曲，你們想不想上來表演小狗抬花轎呢？我要請八位小伴侶來扮演小狗，哪些小伴侶情愿演小狗？我們要像小狗們一樣兩個兩個協(xié)作起來抬轎子。別忘了最重要的大老虎，誰想上來演。下面的小伴侶也別閑著你們也給他們唱上。（把絲綢分給小狗們，引導他們抬轎子的方法。為后面分組表演做演示）玩耍玩法： 剛八只小狗做抬花轎的動作，老虎做搖扇子的動作。當唱到一只小狗摔一跤時，最前面一幼兒做摔倒的動作坐在地上。當唱到老虎狠狠踢一腳時。這時候轎子上的老虎把摔倒