組織行為學(xué)的研究的意義和方法實(shí)用教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1組織組織(zzh)行為學(xué)的研究的意義和方法行為學(xué)的研究的意義和方法第一頁，共20頁。第1頁/共20頁第二頁，共20頁。第2頁/共20頁第三頁，共20頁。按研究按研究 目標(biāo)目標(biāo)按研究按研究 深度深度按研究變按研究變量可控性量可控性基礎(chǔ)理論研究基礎(chǔ)理論研究應(yīng)用基礎(chǔ)研究應(yīng)用基礎(chǔ)研究具體問題研究具體問題研究文獻(xiàn)研究文獻(xiàn)研究案例研究案例研究實(shí)際調(diào)查實(shí)際調(diào)查實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)研究描述性研究描述性研究(ynji)(ynji)關(guān)系性研究關(guān)系性研究(ynji)(ynji)預(yù)測(cè)性研究預(yù)測(cè)性研究(ynji)(ynji)第3頁/共20頁第四頁，共20頁。第4頁/共20頁第五頁，共20頁。最支持(zhch) 支持(z

2、hch) 中立 反對(duì) 最反對(duì) +2 +1 0 -1 -2優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)用范圍廣，可以對(duì)較大規(guī)模的人的心理、行為、 態(tài)度進(jìn)行分析與調(diào)查，并能運(yùn)用(ynyng)數(shù)據(jù)分析方法將定性 問題定量化。 缺點(diǎn)：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)要力求標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)，同時(shí)需要被調(diào)查者 的積極配合，避免隨意性。第5頁/共20頁第六頁，共20頁。第6頁/共20頁第七頁，共20頁。第7頁/共20頁第八頁，共20頁。第8頁/共20頁第九頁，共20頁。組織組織(zzh)團(tuán)隊(duì)化團(tuán)隊(duì)化組織組織(zzh)虛擬虛擬化化組織組織(zzh)扁扁平化平化二、高新科技，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)組織 行為學(xué)研究的影響。 1 1 信息技術(shù)的發(fā)展，使地球正在變小，組織結(jié)構(gòu)信息

3、技術(shù)的發(fā)展，使地球正在變小，組織結(jié)構(gòu) 正在發(fā)生重大變化。正在發(fā)生重大變化。第9頁/共20頁第十頁，共20頁。2 2 更加重視人員素質(zhì)的提高與激勵(lì)手段的探索更加重視人員素質(zhì)的提高與激勵(lì)手段的探索(tn su)(tn su)。企。企 業(yè)文化，工作擴(kuò)大化，豐富化的研究。業(yè)文化，工作擴(kuò)大化，豐富化的研究。第10頁/共20頁第十一頁，共20頁。3. 3. 員工需要員工需要(xyo)(xyo)的變化的變化 第11頁/共20頁第十二頁，共20頁。4. 4. 環(huán)境因素的深層次變化環(huán)境因素的深層次變化(binhu)(binhu)討論：以上各種環(huán)境因素發(fā)生了什么樣的變化？對(duì)組織、群體討論：以上各種環(huán)境因素發(fā)生了什

4、么樣的變化？對(duì)組織、群體(qnt)和個(gè)人的行為產(chǎn)生了何種影響？和個(gè)人的行為產(chǎn)生了何種影響？第12頁/共20頁第十三頁，共20頁。下列人員很可能會(huì)失去崗位下列人員不大可能失去崗位你的薪水超過.你與老板有著良好的個(gè)人關(guān)系你不愿意到其它地方接受一個(gè)新工作你具有中等水平的薪水你在零售業(yè)、汽車制造業(yè)和其它制造業(yè)工作你能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來利潤(rùn)你是一個(gè)不怎么稱職的部門主管你是某方面的技術(shù)骨干和專家你缺乏計(jì)算機(jī)的知識(shí)和相應(yīng)技能如果需要的話，你愿意延長(zhǎng)工作時(shí)間你缺乏領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具有的能力你愿意到其它地方工作或者愿意接受一個(gè)新的崗位第13頁/共20頁第十四頁，共20頁。第14頁/共20頁第十五頁，共20頁。第15頁/共20頁第十六頁，共20頁。第16頁/共20頁第十七