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1、熱烈歡迎八年級(jí)(1)班的全體同學(xué)們!授課教師: 正安縣第五中學(xué) 祝波18.1.2平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定(一) 溫故而知新溫故而知新 1 1、平行四邊形的定義是什么、平行四邊形的定義是什么? ?有什么作用有什么作用? ?2 2、平行四邊形有哪些性質(zhì)、平行四邊形有哪些性質(zhì)? ?平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì):邊:邊:角:角:對(duì)角線:對(duì)角線:平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊平行.平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)邊相等.平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的對(duì)角相等.平行四邊形的對(duì)角線互相平行四邊形的對(duì)角線互相 平分平分. 如圖將兩長(zhǎng)兩短的四根細(xì)木條用小釘絞合在如圖將兩長(zhǎng)兩短的四根細(xì)

2、木條用小釘絞合在一起,做成一個(gè)四邊形,使等長(zhǎng)的木條成一起,做成一個(gè)四邊形,使等長(zhǎng)的木條成為對(duì)邊轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它形狀改變,為對(duì)邊轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它形狀改變,在圖形變化的過程中,它一直是一個(gè)平行在圖形變化的過程中,它一直是一個(gè)平行四邊形嗎?四邊形嗎?探究新知探究新知兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形. .abcd 已知:如圖,在四邊形已知:如圖,在四邊形abcdabcd中,中,ab=dcab=dc,ad=bcad=bc, 探究新知探究新知數(shù)學(xué)語言表示為;數(shù)學(xué)語言表示為; ab=cd ad=bc 四邊形四邊形abcd是平行四是平行四 邊形邊形求證:四邊形求

3、證:四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形 . .四邊形四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形 . .三角形的全等三角形的全等 . .利用角相等利用角相等abdc,adbc, 如圖將兩根細(xì)木條如圖將兩根細(xì)木條ac、bd的中點(diǎn)重疊,用小釘?shù)闹悬c(diǎn)重疊,用小釘絞合在一起,用橡皮筋連接木條的頂點(diǎn),做成一個(gè)四絞合在一起,用橡皮筋連接木條的頂點(diǎn),做成一個(gè)四邊形邊形abcd 轉(zhuǎn)動(dòng)兩根木條,四邊形轉(zhuǎn)動(dòng)兩根木條,四邊形abcd一直是一一直是一個(gè)平行四邊形嗎?個(gè)平行四邊形嗎?abcdo 探究新知探究新知對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。 已知,如圖,在四邊形已

4、知,如圖,在四邊形abcdabcd中,中,acac與與bdbd相交于點(diǎn)相交于點(diǎn)o o,oa=ocoa=oc,ob=odob=od,a ab bc cd d1234oo同理可證同理可證ab=dcab=dcado ado cbo cbo 四邊形四邊形abcdabcd是平行四邊形是平行四邊形 探究新知探究新知數(shù)學(xué)語言表示為;數(shù)學(xué)語言表示為; ao=oc,bo=od 四邊形四邊形abcd是平行四是平行四 邊形邊形求證:四邊形求證:四邊形abcdabcd是平行四邊形。是平行四邊形。ad=cbad=cb 鞏固與運(yùn)用鞏固與運(yùn)用第一樂章第一樂章 例例3 3 如圖:平行四邊形如圖:平行四邊形abcdabcd的對(duì)

5、角線的對(duì)角線acac、bdbd相相交交 于點(diǎn)于點(diǎn)o o,e e、f f是是acac上的兩點(diǎn),并且上的兩點(diǎn),并且ae=cfae=cf,求證,求證: : 四邊形四邊形bfdebfde是平行四邊形。是平行四邊形。證法二證法二c cb bood da af fe e你還有其他你還有其他的證明方法的證明方法嗎?嗎?已知:已知:e、f是平行四邊形是平行四邊形abcd對(duì)角線對(duì)角線ac上的兩上的兩點(diǎn),并且點(diǎn),并且ae=cf。求證:四邊形求證:四邊形bfde是平行四邊形是平行四邊形變式變式dabcefo 四邊形四邊形abcd是平行四邊形是平行四邊形 ao=co,bo=do ae=cf eo=fo 又又 bo=d

6、o 四邊形四邊形bfde是平行四邊形是平行四邊形連接對(duì)角線連接對(duì)角線bd,交,交ac于點(diǎn)于點(diǎn)o證明:證明: 鞏固與運(yùn)用鞏固與運(yùn)用第二樂章第二樂章 請(qǐng)你識(shí)別下列四邊形哪些是平行請(qǐng)你識(shí)別下列四邊形哪些是平行四邊形四邊形? ?請(qǐng)說明理由?請(qǐng)說明理由?adcb11070110(1)(3)(2)abcdo5544badc4.84.87.67.6 如圖,如圖,ab=dc=efab=dc=ef,ad=bcad=bc,de=cfde=cf,圖中有,圖中有哪些互相平行的線段?哪些互相平行的線段?f fa ab bc cd de e解:圖中互相平行的線段有:解:圖中互相平行的線段有:ab/dc/efab/dc/e

7、f, ad/bcad/bc, de/cfde/cf 鞏固與運(yùn)用鞏固與運(yùn)用第三樂章第三樂章 學(xué)習(xí)了平行四邊形后,小明回家用細(xì)木學(xué)習(xí)了平行四邊形后,小明回家用細(xì)木棒釘制了一個(gè)。第二天,小明拿著自己動(dòng)手棒釘制了一個(gè)。第二天,小明拿著自己動(dòng)手做的平行四邊形向同學(xué)們展示。做的平行四邊形向同學(xué)們展示。 小輝卻問:你憑什么確定這四邊形就是小輝卻問:你憑什么確定這四邊形就是平行四邊形呢?平行四邊形呢? 大家都困惑了大家都困惑了 鞏固與運(yùn)用鞏固與運(yùn)用dabcfe已知:四邊形已知:四邊形abcd是平行四邊形,是平行四邊形,afce,af、ce分別是分別是bad、bcd的角平分線,的角平分線,求證:四邊形求證:四邊形bedf是平行四邊形是平行四邊形 本課小結(jié)本課小結(jié)說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享!家與你分享!在數(shù)學(xué)的天地里,重要

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