九年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)概率綜合訓(xùn)練題

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)概率綜合訓(xùn)練題一選擇。1某鎮(zhèn)1100名初中畢業(yè)生參加畢業(yè)摸底考試，為了考察他們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，抽取100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有以下四個(gè)判斷：1100名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)是總體；100名考生數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本；每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體；100是樣本容量。其中判斷正確的個(gè)數(shù)是（） A、1B、2C、3D、42. 為了防控輸入性甲型H1N1流感，某市醫(yī)院成立隔離治療發(fā)熱流涕病人防控小組，決定從內(nèi)科5位骨干醫(yī)師中（含有甲）抽調(diào)3人，則甲一定抽調(diào)到防控小組的概率為： 3、5個(gè)整數(shù)從小到大排列，其中位數(shù)是4，如果這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是6，這5個(gè)整數(shù)最大的和可能是：A、21B、22C、23

2、D、24 4、甲、乙、丙、丁四名運(yùn)動(dòng)員參加4×100米接力賽，甲必須為第一接力棒或第四接力棒的運(yùn)動(dòng)員，那么這四名運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中的接棒順序有：A、3種B、4種C、6種D、12種 5某服裝銷(xiāo)售商在進(jìn)行市場(chǎng)占有率的調(diào)查時(shí)，他最應(yīng)關(guān)注的是（） A、服裝型號(hào)的平均數(shù)B、服裝型號(hào)的眾 C 服裝型號(hào)的中位數(shù) D、最小的服裝型號(hào)6若數(shù)據(jù)x1，x2xn的平均數(shù)是，方差是S2，則數(shù)據(jù)2x1+1，2x2+1，2xn+1的平均數(shù)、方差分別為（） A、，S21B、，2S21C、1，4S2D、，4S2+172011年春因干旱，市政府鼓勵(lì)居民節(jié)約用水，為了解居民用水情況，在某小區(qū)隨機(jī)抽查了20戶(hù)家庭的月用水量，

3、結(jié)果如下表：月用水量（噸）45689戶(hù)數(shù)45731 則關(guān)于這20戶(hù)家庭的月用水量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A、中位數(shù)是6噸B、平均數(shù)是5.8噸C、眾數(shù)是6噸D、方差是6噸8下列事件中，必然事件是（） A、通常加熱到100時(shí)，水沸騰 B、地面發(fā)射1枚導(dǎo)彈，未擊中空中目標(biāo) C、測(cè)量某天的最低氣溫，結(jié)果為150 D、汽車(chē)?yán)鄯e行駛1萬(wàn)千米，從未發(fā)現(xiàn)故障9袋中裝有編號(hào)為1，2，3的三個(gè)質(zhì)地均勻，大小相同的球，從中隨機(jī)取出一球記下編號(hào)后，放入袋中攪勻，再?gòu)拇须S機(jī)取出一球，兩次所取球的編號(hào)相同的概率為（） 10某校安排三輛車(chē)，組織九年級(jí)學(xué)生團(tuán)員去敬老院，參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，其中小王與小菲都可以從這三輛車(chē)中任選一

4、輛搭乘，則小王與小菲同車(chē)的概率為（） 11.在圍棋盒中有x顆白色棋子和y顆黑棋子，從盒中隨機(jī)取出一顆棋子，取得白色棋子的概率是，如果再往盒中放進(jìn)6顆黑色棋子，取得白色棋子的概率是，則原來(lái)盒子中有白色棋子（） A、8顆B、6顆C、4顆D、2顆二填空。12某一個(gè)十字路口的交通信號(hào)燈每分鐘紅燈亮30秒，綠燈亮25秒，黃燈亮5秒，當(dāng)你抬頭看信號(hào)燈時(shí)，是黃燈的概率為_(kāi)13用計(jì)算器模擬“投骰子”試驗(yàn)，研究發(fā)現(xiàn)“2”的倍數(shù)的概率，則要在1到6的范圍內(nèi)隨機(jī)地產(chǎn)生整數(shù)，那么產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)是_時(shí)，代表出現(xiàn)了“2”的倍數(shù)，否則不是。 14.小明與父母從廣州乘火車(chē)回梅州參觀葉帥紀(jì)念館，他們買(mǎi)到的火車(chē)票是同一排相鄰的三個(gè)

5、座位，那么小明恰好坐在父母中間的概率是_15某學(xué)校為了解學(xué)生課間體育活動(dòng)情況，隨機(jī)抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中喜歡球類(lèi)、跳繩和其它項(xiàng)目的學(xué)生分別有40人，20人和15人，其余是喜歡踢毽子的學(xué)生，若該校共有800名學(xué)生，估計(jì)喜歡“踢毽子”的學(xué)生有_人。16試卷中有兩道四選一的選擇題，小明不會(huì)，決定瞎猜，則他一次全猜對(duì)的概率為_(kāi)17瑞瑞有一個(gè)小正方體，6個(gè)面上分別畫(huà)有平行四邊形、圓、等腰梯形、菱形、等邊三角形和直角梯形這6個(gè)圖形，拋擲這個(gè)正方體一次，向上一面的圖形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是_18一次演講比賽，評(píng)委從選手的演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果三個(gè)單項(xiàng)按5：4：1的權(quán)重計(jì)算

6、綜合成績(jī)，某選手的演講內(nèi)容得80分，演講技巧得85分，演講效果得90分，則該選手的綜合成績(jī)?yōu)開(kāi)。（滿分為100分）19從100袋同一種糖果中隨機(jī)抽出10袋稱(chēng)重，稱(chēng)得的重量分別如下（單位：克）500，495，501，499，492，505，500，497，501，500請(qǐng)你估計(jì)這100袋糖果的總重量約為_(kāi)克20.如圖，正方形ABCD內(nèi)接于O，O的直徑為分米，若在這個(gè)圓面上隨意拋一粒豆子，則豆子落在正方形ABCD內(nèi)的概率是_21在a24a4的空格中，任意填上“”或“”，共得到_種不同的代數(shù)式，能夠構(gòu)成完全平方式的概率是_。22從一副撲克牌中任意抽取一張，它是梅花的概率是_23有兩把不同的鎖和三把鑰

7、匙，其中兩把鑰匙恰好分別能打開(kāi)這兩把鎖，第三把鑰匙不能打開(kāi)這兩把鎖，任意取出一把鑰匙去開(kāi)任意的一把鎖，一次打開(kāi)鎖的概率是_24某校舉行以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的演講比賽，經(jīng)預(yù)賽，七、八年級(jí)各有一名同學(xué)進(jìn)入決賽，九年級(jí)有兩名同學(xué)進(jìn)入決賽，前兩名都是九年級(jí)同學(xué)的概率是_25 甲、乙、丙三人互相傳球，由甲開(kāi)始傳球，并作為第一次傳球，請(qǐng)用列表或列樹(shù)狀圖說(shuō)明，經(jīng)過(guò)三次傳球后，球仍回到甲手中的概率是_三解答題。26假定鳥(niǎo)卵孵化后，雛鳥(niǎo)為雌與為雄的概率相同，如果三枚卵完全成功孵化，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法，求出三只雛鳥(niǎo)中恰有兩只雄鳥(niǎo)的概率。27已知電流在一定時(shí)間段內(nèi)正常通過(guò)電子元件的概率是0.5，分別求在一

8、定時(shí)間內(nèi)，A、B之間和C、D之間電流能夠正常通過(guò)的概率。28有3張撲克牌，分別是紅桃3，紅桃4和黑桃5，把牌洗勻后甲先抽一張，記下花色和數(shù)字后將牌不放回，洗勻后，乙再抽取一張。 (1)先后兩次抽得的數(shù)字分別記為s和t，則|st|1的概率 (2)甲、乙兩人做游戲，現(xiàn)有兩種方案，A方案，若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝；B方案，若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝，否則乙勝。請(qǐng)問(wèn)甲選擇哪種方案勝率更高？29為慶祝建黨90周年，某校團(tuán)委計(jì)劃在“七一”前夕舉行“唱響紅歌”班級(jí)歌詠比賽，要確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲為每班必唱歌曲，為此提供代號(hào)為A、B、C、D四首備選曲目讓學(xué)生選擇，經(jīng)過(guò)抽樣調(diào)查，并將采集的數(shù)據(jù)

9、繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖，圖所提供的信息解答下列問(wèn)題： (1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生有_名，其中選擇曲目代號(hào)A的學(xué)生占抽樣總數(shù)的百分比是_%。 (2)請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整。 (3)若該校共有1200名學(xué)生，根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果估計(jì)全校共有多少名學(xué)生選擇此必唱歌曲？（要有解答過(guò)程）30閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是很大的，希望中學(xué)共有1500名學(xué)生，為了了解學(xué)生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書(shū)類(lèi)別”（只選一項(xiàng)）隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題。 (1)這次隨機(jī)調(diào)查了_名學(xué)生。 (2)把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。 (3)隨機(jī)調(diào)查一

10、名學(xué)生，恰好是最喜歡文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的概率是多少？31在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后，唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí)，根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問(wèn)題。 (1)圖中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為_(kāi)度。 (2)圖中的a_，b_。 (3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容。32某公司為了調(diào)動(dòng)員工的積極性，決定實(shí)行目標(biāo)管理，即確定個(gè)人年利潤(rùn)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲，為了確定這一目標(biāo)，公司對(duì)上一年度員工所創(chuàng)的年利潤(rùn)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并制成如下的統(tǒng)計(jì)圖。 (1)求樣本容量，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。 (2)求樣

11、本的眾數(shù)，中位數(shù)和平均數(shù)。 (3)如果想讓一半左右的員工都能達(dá)到目標(biāo)，你認(rèn)為個(gè)人年利潤(rùn)為多少合適？并說(shuō)明理由。33某地為了解當(dāng)?shù)赝菩嘘?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)情況，就中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了300名中小學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分成A、B、C、D四組（如下圖表），繪制了圖11-1和11-2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。（1） 求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中的x=_,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2） 本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)在_組內(nèi)。（3） 若該地共有72000名中小學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間（每天不低于1小時(shí)）的人數(shù)約是多少？（4） 若從A組、B組、D組中分別抽出1人，從C組中抽出2人，組成一個(gè)訓(xùn)練小組，并從中選出2人擔(dān)任組長(zhǎng)，請(qǐng)你列出所有可能情況，并求出兩人均是達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生的概率是多少？34（本小題滿分6分）為了加強(qiáng)食品安全管理，有關(guān)部門(mén)對(duì)某大型超市的甲、乙兩種品牌食用油共抽取18瓶進(jìn)行