2022年實(shí)用教師述職報(bào)告5篇

1、實(shí)用教師述職報(bào)告5篇祝你成功！實(shí)用教師述職報(bào)告5篇 教師述職報(bào)告 篇1 各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好：我于72年參加教育工作， 1974年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校，在隨后的工作中，86年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷。曾在大港區(qū)太平村中學(xué)、遠(yuǎn)景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作，1986年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今，從事初高中地理教學(xué)，兼任電教員等項(xiàng)工作。95年評選為中學(xué)一級教師，最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八年的級地理教學(xué)工作。在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文

2、化知識。注重素質(zhì)教育，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。主要工作與業(yè)績：1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好地理課件，備好每一節(jié)課。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué)，能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考

3、試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名，07年與08年我校八年級參加天津市地理會考，地理成績名列前茅。全部達(dá)標(biāo)，其中08年八年級的學(xué)生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績，提高了我校的地理教學(xué)水平。2、開展素質(zhì)教育 組織學(xué)生積極地參加全國地理科技大賽本人積極的組織本校的學(xué)生參加20xx年20xx年第二屆地球小博士全國地理科地理科技大賽，比賽持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間，本人認(rèn)真組織，細(xì)心輔導(dǎo)，我校師生積極參與?；顒拥玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，在此次比賽中我校成績優(yōu)異!經(jīng)過本人的努力我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號，并授予牌匾為我校爭得了榮譽(yù)。本人也

4、在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號!我校中小學(xué)生近150人報(bào)名參賽，其中15人在第二屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一、二、三、等獎3、積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動與比賽。不斷提高教學(xué)水平，平時(shí)本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高，20xx年我撰寫的淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)論文，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認(rèn)定獎。1998年12月由本人設(shè)計(jì)制作的錄象教材數(shù)學(xué)圓錐曲線定義獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。20xx-

5、20xx年，獲得校級教研公開課評比二等獎。20xx-20xx年，獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎。20xx年，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。20xx年，我撰寫的論文在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想獲得國家級一等獎。20xx年，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎。在我兼任電教員工作期間在1999年12月，我校在油田取得了利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)校的稱號。1999年和20xx年連續(xù)兩年，我獲得了教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的先進(jìn)個(gè)人稱號。4、自覺完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作，如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)校的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)的文藝演出，

6、學(xué)生會操等大型活動，主動做好廣播設(shè)備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來，先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué)、電教電路等無數(shù)設(shè)備。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費(fèi)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我從事教學(xué)幾十年，自認(rèn)為工作勤奮，嚴(yán)肅認(rèn)真，忠于職守，遵守紀(jì)律，不畏艱苦，服從領(lǐng)導(dǎo)，不計(jì)名利，團(tuán)結(jié)同志。付出了半輩子的心血，給學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)已臨近退休年齡，參選機(jī)會不多，特別盼望能順利晉級，做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。謝謝。述職人：20xx年xx月xx日 教師述職報(bào)告 篇2 “未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間流逝,年華在不覺中老去,轉(zhuǎn)眼間20xx學(xué)年已近尾聲,這一年是我20余年教學(xué)工作中可謂最

7、忙碌但也最充實(shí)的一年,心理時(shí)間特別短,還沒來得及從周一回神過來,卻又到了周末,細(xì)思一年中的工作,可總結(jié)為收獲多多,遺憾不少,著重扮演好了二個(gè)角色:角色一:勤勤懇懇的“小組長”。人生有太多的意想不到,去年8月,校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作,受命后數(shù)夜憂嘆,未恐辱沒使命,以損賞識者的英明。一年來的工作體會是:責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任,平時(shí)還要接受來自上級教育部門的階段性工作,只有縝密組織,切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動開展。事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施,合理科學(xué)地安排課務(wù),日常教學(xué)管理,教學(xué)情況調(diào)研,教研活動的安排,各種考試的組織,學(xué)生的學(xué)籍管理。矛盾批評集中。矛盾有

8、來自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理,批評來自于教學(xué)上的事務(wù)雜,難以周全,有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上,但有領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任、支持、理解,我依然激情如初。我想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn),它只能在別人的挑剔聲做更好的自己;表揚(yáng)讓我精神振奮,批評同樣讓我進(jìn)步!現(xiàn)就一年來我在教務(wù)處所開展的工作總結(jié)如下:切實(shí)履行職責(zé)。在其位,謀其事,勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié);嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試,無論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析,還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試,從考前動員,組織命題,安排考務(wù),到考時(shí)巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達(dá)到預(yù)期的目的;科學(xué)地安排落

9、實(shí)課務(wù),力爭人盡其才,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長;組織落實(shí)教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動;精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課,并做好市各項(xiàng)教研活動的接待工作,以及全國數(shù)學(xué)競賽我校考點(diǎn)的考務(wù)工作;對于各學(xué)科的競賽輔導(dǎo),重過程管理,考前動員,考時(shí)鼓勵,考后總結(jié),做到盡心盡責(zé);關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及中考有關(guān)信息,把有關(guān)試卷及時(shí)分類發(fā)送至各備課組長,無論是重點(diǎn)中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障;平時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),組織對七年級學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),九年級學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動,事事都身體力行。積級主動參與學(xué)校各項(xiàng)大型的迎檢活動。在創(chuàng)建

10、寧波市文明單位中,竭盡全力,起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告,并制作課件,在挑選制作處理幻燈圖片中耗費(fèi)了大量的精力,常常熬至深夜。在三年一輪課程改革總結(jié)中,作了近萬字的總結(jié);尤其是在本學(xué)期的課外文體活動實(shí)施情況及執(zhí)行課程計(jì)劃情況的檢查中,以主人翁的責(zé)任感,全身性地投入工作,從方案制定落實(shí)到資料收集整理,到總結(jié)報(bào)告的完成;從課程計(jì)劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí),無不滲透著辛勤的汗水;在課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。細(xì)致、縝密地做好調(diào)研工作。根據(jù)學(xué)校工作的總體安排,本學(xué)期對七年級學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,對八年級學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查,從制訂調(diào)查方案到設(shè)計(jì)調(diào)

11、查內(nèi)容調(diào)查,到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,到最后總結(jié)報(bào)告完成,及調(diào)研結(jié)果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無數(shù)個(gè)休息日。角色二:躑躅向前的“行者”。本學(xué)期接任了三(8)、二(7)班語文,中間又穿插了初三A班的語文,語文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原則,嚴(yán)格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語文課,在第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷探索,不斷反省,認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過程中存在的具體問題,努力探求改進(jìn)方法,提高課堂實(shí)效,并不斷提升自己的素質(zhì),無論是初三,還是初二活動均能參與。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是在周日梳理,努力做到對學(xué)生負(fù)責(zé),做到盡力而為,問心無

12、愧。人生是一種體驗(yàn)的過程,當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富,收獲一年的背后,也有許多遺憾:工作中創(chuàng)新性工作不夠,少有自己獨(dú)特的管理理念,有時(shí)考慮問題不周密,經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏;學(xué)習(xí)不夠深入全面,局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,未去涉足教學(xué)管理類,管理水平上難上臺階;語文教學(xué)中有時(shí)疲于應(yīng)付,深入鉆研不夠。總結(jié)這一年的工作,我心中經(jīng)常在追問,反思自己所從事工作的意義,及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它的意義,為自己留下一些或許對未來有用的東西,從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想,全身心地投入教學(xué)工作,從中去感受投入工作的快樂。我愿用最大的真誠、熱情,對學(xué)生、對老師、對學(xué)校、對社會負(fù)

13、一份職責(zé),我想既然選擇了教師,選擇了梨洲中學(xué),不去想結(jié)果怎樣,也不去想是否身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,朝著自己的理想,快樂自信地遠(yuǎn)航!最后,對一年來關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意 教師述職報(bào)告 篇3 20xx年，對我來說非常難忘，在這一年，我最終對家人妥協(xié)了，離開了蘇州這個(gè)文明而又靈秀的城市，參加了湖北省義務(wù)教師招聘考試，經(jīng)過一些列波折，十月份，我懷著一顆不安的心來到xx小學(xué)報(bào)道了。所幸的是學(xué)校的老師都很純樸，同事之間相互關(guān)心、相互照顧。學(xué)校的老師對我們新分來的兩個(gè)特別照顧，生活上工作上有什么困難總是盡快幫我們解決掉。熊校長和李主任求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓我很佩

14、服;姜老師經(jīng)常在生活上幫助我們，這讓我非常感動;當(dāng)我對一年級的教學(xué)充滿困惑時(shí)，李主任總是笑瞇瞇地給我傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我很感激。慢慢地，我適應(yīng)了這里，開始的不安也慢慢淡去了，漸漸融入了這里的生活。這里的孩子樸實(shí)可愛，當(dāng)然也不乏一些頑皮甚至頑劣之流，但不管是前者還是后者，在這個(gè)年齡每個(gè)孩子都是聰明可愛的寶貝，都是純潔的天使，這怎能叫人不喜歡呢？在這里，經(jīng)常收到孩子們小小的禮物：有時(shí)上課前不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺上放著同學(xué)們用稚嫩的筆觸畫的小畫再配上“王老師生日快樂”之類的祝福，有時(shí)辦公桌上也會出現(xiàn)類似的，有時(shí)下課時(shí)小家伙們追出教室都要送到我的手上。我們同事之間還經(jīng)常開玩笑說“這幸福的呀，天天都過生日”。

15、他們的這份童真，對老師的這份感情，讓我感到我的職業(yè)無上光榮而又任重道遠(yuǎn)。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了，過去的一個(gè)學(xué)期里，有很多艱難，也有許多甜蜜，回顧過去的一個(gè)學(xué)期里，這些學(xué)生讓我成長了很多。許多老師都說，一年級班主任和語文數(shù)學(xué)是整個(gè)初級階段啟蒙教育中最重的擔(dān)子。一年級學(xué)生很多還是糊里糊涂，上課坐不好，沒有紀(jì)律概念，寫字東倒西歪。作為年輕教師我義不容辭地接受了這個(gè)擔(dān)子。剛開始教學(xué)時(shí)，我感覺非常吃力。學(xué)校從早到晚加上早讀和午寫共8節(jié)課，早上一起床就去教室，幾乎每天都是在教室待6節(jié)課，我本是個(gè)愛清靜的人，但是一年級的孩子正是管不住嘴巴的年齡，嘰嘰喳喳是常事，一天下來頭都快暈了。更麻煩的是班

16、上學(xué)生年齡小，理解能力還沒那么高，而且記得快，忘得更快，一些東西總是得重復(fù)。記得最清楚的是教學(xué)生們拼讀漢語拼音，漢語拼音是一年級的重點(diǎn)之一，也是整個(gè)小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)，可是很多學(xué)生會念甚至?xí)?，但是不會認(rèn)不會寫，于是我買來卡紙，做成一張張的卡片，將拼音寫在上面，利用早讀時(shí)間，一個(gè)個(gè)來老師這里單獨(dú)認(rèn)讀過關(guān)，不會讀的一遍遍單個(gè)教，平時(shí)上課時(shí)也注意引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試拼讀生字，慢慢地很多學(xué)生會拼了，會讀了之后接著慢慢帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)攻克寫這一關(guān)。記得來之后沒多久就期末考試，很多學(xué)生不會組詞，連組詞的格式都不知道，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)和講解，很多學(xué)生有很大的進(jìn)步，記得有一天，一個(gè)小女孩拿著自己的練習(xí)本一蹦一跳地跑

17、過來高興地對我說：“老師，我會組詞了”，當(dāng)時(shí)心里頓時(shí)覺得滿滿的。這，就是我的收獲吧，也是作為一名人民教師的快樂之一吧！當(dāng)然每個(gè)班上總有那么幾個(gè)讓人頭疼的學(xué)生。我們班上有個(gè)高高瘦瘦，皮膚黑黑的的男孩，剛開始發(fā)現(xiàn)他特別頑劣，上課總喜歡在后面搗亂，惹得周圍幾個(gè)人都跟著他一起玩，經(jīng)常有人告狀，他拿了別人書包里的錢去買零食吃了，結(jié)果被偷的人哭，他自己在那一副無所謂的樣子，每每總是頭疼，叫家長來呢，家長也不來，后來一次碰到他爺爺給他送雨傘，才了解到原來他是個(gè)很可憐的孩子，目前遠(yuǎn)嫁貴州，生了他，結(jié)果還等不及他長大，他爸爸就死了，于是媽媽帶著他回到了外公家，媽媽改嫁他人，他也就跟外公外婆這么走過了。憐憫他至于

18、不覺對他有更多的關(guān)注，慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)孩子特別聰明，反應(yīng)能力很快，也很堅(jiān)強(qiáng)，于是經(jīng)常鼓勵他，于是他上課積極多了，生活中的很多壞習(xí)慣也慢慢減少了，偶爾也會給老師帶來意外的驚喜。在生活中，這些可愛的孩子們也給我?guī)砗芏嗫鞓?，冬天的陽光暖暖的，照得人的骨頭都快軟了，于是課間我很喜歡坐在后操場的一段矮墻上享受冬日的太陽，這時(shí)總會有幾個(gè)學(xué)生湊過來跟老師聊天，或分享他們認(rèn)為最近搞笑的事，或問一些奇怪的問題，或出個(gè)謎語老師猜。冬天，下雪了，小孩子們可樂呵了，當(dāng)我拿出手機(jī)說給他們拍照時(shí)，一個(gè)個(gè)展開笑臉往老師身邊擠，還一個(gè)勁喊著“給我照，給我照”，當(dāng)手機(jī)定格下孩子們一張張純真燦爛的笑臉時(shí)，也留住了我快樂幸福的

19、心情。有得必有失，有失必有得，雖然失去了城市生活的豐富和浮華，但是在這鄉(xiāng)村生活中，我收獲了一片純真和寧靜。孩子們的笑臉讓我歡笑，泥土的芬芳讓我成長，生命厚度的積累讓我感到充實(shí)。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，如今又回到了農(nóng)村，祖國的農(nóng)村需要我們，我們的家鄉(xiāng)更需要我們，相信農(nóng)村會因?yàn)槲覀円慌行拍畹哪贻p人的到來而更加富饒，更加美麗！ 教師述職報(bào)告 篇4 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、首席教師評審會的評委們：你們好！20xx年9月我校首次評選學(xué)科"首席教師",評選程序嚴(yán)格有序。"首席教師"一個(gè)多么令人崇敬、多么響亮的榮譽(yù)稱號 . 作為一名教師若是能競選上"首席教師&quo

20、t;榮譽(yù)稱號，那該是多么榮耀的事情，雖然"首席教師"也意味著責(zé)任和重托，但依然令我向往、憧憬。兩年來，"首席教師"榮譽(yù)稱號一直指引著我不斷前進(jìn)，給予了我積極追求進(jìn)步的動力，今天，我終于可以向"首席教師"進(jìn)軍了。1995年到20xx年，轉(zhuǎn)眼間我參加教育工作已經(jīng)18年了， 雖不能與在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)專家評委相比，但也 送走的學(xué)生 近兩 千 多 人，好的有 考 到南開大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)的，差點(diǎn)也能成仁，在各行各業(yè)中都能大顯身手。雖然我這人也有些缺點(diǎn)和不足，但是對待自己的本職工作和做 人 從不含糊。工作十幾年來，我一直堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，認(rèn)真

21、做好自己的教育教學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨。我熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，盡心盡力為學(xué)校健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量；我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康快樂成長，做到耐心、細(xì)心、誠心，盡自己最大努力，促進(jìn)學(xué)生成長成材。憑著我對教育熱愛和執(zhí)著，我也收到豐厚的回報(bào)，先后榮獲縣"十佳教師"、"骨干教師"、"模范團(tuán)干部"、年度考核"先進(jìn)個(gè)人"、課外訪萬家"先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀黨員""優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀科研教師"、"優(yōu)秀學(xué)員示范崗"等榮譽(yù)稱號，()這些

22、榮譽(yù) 又 推動和激勵著我 進(jìn)一步 地 前進(jìn)， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向更高處攀登，做人民 最 滿意的教師。在自己的專業(yè)教學(xué)業(yè)務(wù)上，我自知自己底子薄，只有不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才可能有立足之地，為此我一方面虛心向前輩請教、向同行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自學(xué) ,積極參加進(jìn)修、培訓(xùn) ;另一方面積極鉆研 教材教法 ,積極參加教研教改活動，努力學(xué)習(xí)新課程理念，大膽實(shí)踐，認(rèn)真思考和反思。在我校推進(jìn)163高效課堂建設(shè)中，我積極響應(yīng)和贊成這份明智、有魄力的教育教學(xué)改革，并積極投身進(jìn)去，不斷總結(jié)和反思，立爭能為這份光明的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份 光 一份 熱 .一份付出一份收獲，感謝上蒼對我的.恩賜，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝我的老師們 同行們

23、 指點(diǎn)和幫助，感謝我的學(xué)生們對我支持和厚愛，我也能在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上取得了一定的成績。在各類教學(xué)比賽比武活動中，我多次榮獲青年教師教學(xué)比武一等獎，參加浠水縣生物優(yōu)質(zhì)課比賽多次榮獲一等獎，黃岡市生物優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，在即將參加湖北省生物優(yōu)質(zhì)課比武，也可望取得好成績。 個(gè)人撰寫 教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等多次榮獲縣、市、省一等獎獎勵，輔導(dǎo)生物競賽榮獲省市級獎勵多次。不斷的學(xué)習(xí)和垂 煉，我 已初步形成了激情、 愉悅的教學(xué) 風(fēng)格 和課堂教學(xué)氛圍 ,深受 我的 學(xué)生喜 愛，多年教學(xué)效果和高考成績都得一致好評 .個(gè)人品質(zhì)方面，我于 20xx年6月加入中國共產(chǎn) 黨，曾擔(dān)任過多年的校團(tuán)委書記、生物組教研組長、年級政教

24、主任， 20xx年回到別了多年的母校任教，倍感親切和溫馨。一直以來，我都在努力踐行"為人師表",認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。在母校工作七年來，我嚴(yán)格服從學(xué)校安排，積極響應(yīng)號召，積極工作，高質(zhì)完成交給的名項(xiàng)任務(wù)。本次申請"首席教師"榮譽(yù)稱號，是想具有更高的壓力和動力，更多地?cái)U(kuò)寬視野機(jī)會，更佳地垂煉自己，讓自己不斷充實(shí)、不斷完善，日趨成熟。此次競選無論是成功，還是失敗，我仍然是我，我仍然踐行我的承諾，做一名人民最滿意的人民教師！"首席教師"在向我召喚，高效課堂在向我召喚，我的學(xué)生們在向我召喚，唯有自己堅(jiān)持不懈的努力，才能回饋他們的豐厚的愛，我仍將堅(jiān)定不移地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委身體健康，生活快樂，事事如意，祝我親愛的母校繁榮昌盛，越來越輝煌！生物教師：鄧軍艦20xx年11月26日 教師述職報(bào)告 篇5 寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束。回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提