教師學期教學工作總結(jié)【體育教師學期教學工作總結(jié)】

1、教師學期教學工作總結(jié)【體育教師學期教學工作總結(jié)】體育有很多功能，對學生進行思想品德教育 ，是學校體 育的主要任務(wù)之一，也是體育教學顯著特征之一。今天X給大家整理了體育教師學期教學工作總結(jié)，希望對大家有所幫 助。體育教師學期教學工作總結(jié)范文一一個學期的體育教學工作結(jié)束了，自己的收獲是加深了 對體育本職工作重要性的認識和理解。盡管我們院上小學體育場地和器材有限，但我還是盡可 能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設(shè) 置一些簡單小墊子、跑、跳、欄架、鉆圈等組合型的游戲， 通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài) 度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又 增強了他們的

2、體質(zhì)。下面我從幾方面來談一談本學期的教學 工作的總結(jié)。一、在上課方面1、按以及結(jié)合學生的實際情況，制定學年體育教學工 作計劃，學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教材，做到 課前布置和檢查場地器材。2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都 要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛 煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范 動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程 度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每 次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛

3、煉。二、在訓練方面1、制訂一套的管理制度以及一些體育作風2、在訓練過程中，始終以健康第一為宗旨，增強學生 的安全意識3、制訂短期與長期相結(jié)合的訓練計劃包括運動量和運 動強度等等4、在訓練當中，根據(jù)學生的實際情況可以制訂比賽目 標來調(diào)動學生訓練的積極性5、最后，通過比賽讓學生與老師相互交流對這次比賽 的總結(jié)，為下一次的比賽奠定了良好的基礎(chǔ)三、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有 得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的 探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。2、學生的心理素質(zhì)差，在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題，在今后的帶隊我要加強這方面對學生的訓

4、練。總之，今后我一定要做到揚長避短，克難奮進，爭取再 接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。體育教師學期教學工作總結(jié)范文二一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛進入小學的青年教 師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導 和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加 努力。經(jīng)過一學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗 作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為 本”為方向，作風正派；堅持原則；實事求是；工作態(tài)度端正 熱愛學校；服從組織領(lǐng)導分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心 集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生

5、 的心目中都樹立起良好的形象。我相信在以后的工作學習 中，我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己 的努力，克服缺點，取得更大的進步。在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性， 培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生 相結(jié)合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的 內(nèi)容訓練，以學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積 極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了 很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生 消除了自卑心理，感受到了學校、

6、班級和老師的溫暖，有利 子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論 知識，尊重學生，發(fā)揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高 自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的 更好，俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴 格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā) 展地形式。通過閱讀大量地書籍， 勇于分析自己，正視自己， 提高自身素質(zhì)。為了提高教學質(zhì)量，為了上好課，我課前認 真?zhèn)浜谜n；認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點， 了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣， 學習新動作前可能

7、作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力 爭做到：一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關(guān)心，責 任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們 的學生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到 示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師 的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與 他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學們也會尊 重這樣的老師，愿意上他的課。二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己， 照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡 的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生 喜歡的教師

8、，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中， 提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學經(jīng)驗。四、深鉆教材，體育課教、學、練三者之間是統(tǒng)一的。 俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大 程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師準確而巧妙的引 導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情 感、行為三者的同一，獲得教授教養(yǎng)最佳效果。以上是本人工作一些心得體會。作為一名新教師，我時 刻準備著，嚴格要求自己，進步自身素質(zhì)，努力學習，積極 工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。體育教師學期教學工作總結(jié)范文三一學期的體育教學工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了 對體育本職工作重要性的認識及意義

9、的理解，成功的地方不 多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干 勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！盡管我們的學校的體育場地和設(shè)備較好，但我還是和本 校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率， 還有在教學內(nèi)容上 “因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、 跳、雙杠、 單杠等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體 育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對 體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課 或體育訓練的態(tài)度。在過往的體育教學中，教師只片面地對 學生體質(zhì)的訓練，忽視了學生能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、 模型化的教學模式，使整

10、堂體育課處于一個枯燥無味的情境 當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳 統(tǒng)的教學所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮 主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學 校體育更好地實施，以達到其目的。比如：中學生廣播體操 學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在 原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變 向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種 隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的 廣播體操動作。這樣便調(diào)動了學生的興趣，練習效果也就大 不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的

11、實施。教師 在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足 跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成 功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格 注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和 表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強 拼搏的體育精神。在上課方面：1、按和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃， 單元教學計劃，備好課，寫好教材， 做到課前布置和檢查場地器材。2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都 要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排

12、，使學生得到全面的身體鍛 煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程 度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每 次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論 和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導 差生，提高學生整體素質(zhì)。總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要 當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一 項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中 的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科 學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛 煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。 這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師 真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法