九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九年級(jí)化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 Mg：24 Zn：65一、選擇題 （本題包括15個(gè)小題，每小題2分，共30分）1、“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活”已成為社會(huì)發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是 （ ）A.近距離出行時(shí)，用自行車(chē)替代機(jī)動(dòng)車(chē) B.大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源C.大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 D.推廣使用新型氫氧燃料電池提供動(dòng)力的客車(chē)2、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是 （ ）A氧氣能支持燃燒，可以作燃料 B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D帶火星的木條一定能在含氧氣的集氣瓶燃燒

2、3、化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ） A.2O表示2個(gè)氧分子 B.鈉離子的符號(hào)是Na+ C. 一氧化碳的化學(xué)式是Co D.CO2中含有氧分子4、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列屬于安全操作的是 （ ） A、加熱試管中液體時(shí)，試管對(duì)著人 B、鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味 C、實(shí)驗(yàn)中眼睛里濺進(jìn)藥液，立即用清水沖洗，不可用手揉 D、用酒精燈直接在另一燃著的酒精燈上點(diǎn)火5、下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式不能表示同一種物質(zhì)的是 ( ) A、碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 B、乙醇、酒精、C2H5OHC、甲烷、沼氣、CH4 D、一氧化碳、煤氣、CO6、下列說(shuō)法正確的是 （ ） A木

3、材溫度達(dá)到著火點(diǎn)就會(huì)燃燒 B?；瘜W(xué)反應(yīng)中，原子都失去最外層電子C。化學(xué)反應(yīng)往往都伴有能量變化 D。催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)減少7如圖有關(guān)O2和CO2的自述中屬于物理性質(zhì)的是 ( ) 8、下列生活中遇到的事故，處理方法正確的是（）A.炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)，立即用水澆滅B.檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火C.家里冰箱有異味時(shí)，可以放一塊活性炭除去異味D.家里煤氣泄漏，立即開(kāi)燈打“110”報(bào)警9、下列試驗(yàn)操作中，不正確的是 （ ）10、在一密閉的容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） 物質(zhì) 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 W 反

4、應(yīng)前的質(zhì)量g 50 1 1 2 3 反應(yīng)后的質(zhì)量g 2 45 28 x A.物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素 B.物質(zhì)W可能含碳、氫、氧三種元素C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值為0 D.反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水11、已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，則下列說(shuō)法中，正確的是 （ ） （說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子）A圖中的反應(yīng)物都是化合物 B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律12.下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是 （）A.利用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水B.通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水C.通過(guò)煮沸的方法，一般可以降低水的硬度D.生活

5、中常利用活性炭的吸附性來(lái)降低水的硬度13、有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣和二氧化碳?xì)怏w，區(qū)別它們的最簡(jiǎn)單的方法是 ( ) A.測(cè)定氣體的密度 B.伸入帶火苗的木條C.滴入澄清的石灰水，振蕩 D.滴入紫色石蕊試液，振蕩 14、二甲醚（C2H6O）具有清潔無(wú)污染，易于制造的特性，將有望成為一種全新的替代能源，在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)普及。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A. 二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46 B. 二甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成C. 二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：6：1D. 二甲醚與甲烷分別在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物相同15、.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（

6、）A.化合物是由不同元素組成的，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物B.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)D.燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就一定是燃燒二、填空題 （本題包括8個(gè)小題，每空1分，共25分） 16、請(qǐng)從氫氣、氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化硫、二氧化碳五種氣體，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處： （1）屬于空氣污染物的氣體是 。 （2）焊接金屬常用作保護(hù)氣的是 。 （3）綠色植物光合作用吸收的氣體是 。 17、現(xiàn)有3組物質(zhì)：（1）氧氣、二氧化硫、氫氣、氮?dú)?；?）冰、干冰、氧化銅、金剛石

7、；（3）空氣、牛奶、水、加碘食鹽。各組中均有一種物質(zhì)所屬類(lèi)別與其它三種不同，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上寫(xiě)出這種物質(zhì)的名稱(chēng)。（1）； （2） ； （3） 。 18、科學(xué)家在合成超導(dǎo)材料時(shí)，偶然制得了在自然界中尚未發(fā)現(xiàn)的一種紫色的化學(xué)合成物質(zhì)，其化學(xué)式是BaCuSi2O6，判斷其中Si元素的化合價(jià)，寫(xiě)出該化合價(jià)下硅元素的氧化物的化學(xué)式 。19、沼氣是潔凈的氣體燃料之一，是解決農(nóng)村能源不足的一條重要途徑。（1）沼氣中的主要成分是甲烷，還含有少量氫氣、氮?dú)?、硫化氫、一氧化碳等氣體。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來(lái)自 氣體，寫(xiě)出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。（2）目前部分城市居民使用的管道煤氣，其主要成分是一氧化碳，

8、寫(xiě)一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中所含分子數(shù)相同，則在同溫同壓下，相同體積的一氧化碳和甲烷分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是。（3）化石燃料的使用給人們的生活帶來(lái)了很多便利，但同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成不良影響，請(qǐng)你解釋酸雨產(chǎn)生的原因 。20、（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)取一盛有粉劑的燒杯，若左盤(pán)上放有10g砝碼，游碼位置如圖所示，天平的指針在標(biāo)尺的中間，則燒杯和粉劑的總質(zhì)量為。 2）右圖是某學(xué)生在稱(chēng)量氫氧化鈉固體（具有腐蝕性）時(shí)使用天平的操作示意圖，其中的錯(cuò)誤之處是： 21、中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。（1）世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線(xiàn)”組合工

9、藝獲得直飲水。其中活性炭起_作用；用紫外線(xiàn)代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理，其作用是_。（2）世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。 22、觀察比較與歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：2MgO2 點(diǎn)燃 2MgO 2H2O2 點(diǎn)燃 2H2O 2COO2 點(diǎn)燃 2CO2 （1）通過(guò)觀察比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)；請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)： ； 。 （2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的不同之處 。 23、為了保證潛水艇長(zhǎng)時(shí)間的潛航，需要在潛水艇里配備氧氣再生裝置?，F(xiàn)

10、有以下幾種制氧氣的方法：a加熱高錳酸鉀 制氧氣 b電解水制氧氣 c在常溫下用過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。（1）你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是 ，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是（答出兩點(diǎn)） ； 。（2）寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。三、簡(jiǎn)答題 （本題包括5個(gè)小題，共22分） 24、（4分）學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理解決實(shí)際問(wèn)題。2010年11月15日上海某住宅高樓著火，對(duì)我們敲響了警鐘。由此聯(lián)想到，人人都應(yīng)懂得一些防火知識(shí)，掌握一些自救方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所引起的作用

11、是 。 （2）由于現(xiàn)在裝修材料的大量使用，室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，可用濕棉被蓋在身上，并用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻，采取 （填“站立”或“彎腰或匍匐”）的姿勢(shì)迅速逃離火場(chǎng)。其中用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻的作用是 ；根據(jù)滅火的原理請(qǐng)你說(shuō)明濕棉被蓋在身上的作用： 。25、（4分）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。 （1）鐵絲在氧氣中燃燒。 （2）將二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中。 （3）用一氧化碳還原氧化銅。 （4）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。26、（5分）右圖是中學(xué)化學(xué)常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)旋轉(zhuǎn)分液漏斗的開(kāi)關(guān)，可以控制液體滴加的速率。 （1）實(shí)驗(yàn)室用右圖所示做氣體的

12、發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)具備哪些條件？ （2）明明同學(xué)利用該裝置制取了一瓶物色氣體，請(qǐng)你猜想他制取的可能是那種氣體，寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式。 （3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）27（5分）為探究分子的性質(zhì)及其影響因素，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：【實(shí)驗(yàn)一】在小燒杯中加入20mL滴有無(wú)色酚酞溶液的蒸餾水，再向其中滴加濃氨水，小燒杯中的溶液變成紅色。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，你能得出的結(jié)論 ?！緦?shí)驗(yàn)二】往燒杯B中加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水，往小試管中加入5mL濃氨水，小試管置于燒杯A中，再用一個(gè)大燒杯將A、B罩在一起（如右圖所示）。一段

13、時(shí)間以后，B燒杯中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是： ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是： ?！緦?shí)驗(yàn)三】如右圖，先分別往燒杯B中各加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水，再往甲裝置燒杯A中加入30的蒸餾水20mL，往乙裝置燒杯A中加入70的蒸餾水20mL，然后分別向兩支小試管中各加入5mL濃氨水，兩支小試管分別置于裝有不同溫度蒸餾水的燒杯A中，再分別各用一個(gè)大燒杯將A、B罩在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如右圖所示）。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯B中溶液先產(chǎn)生現(xiàn)象，甲裝置燒杯B中溶液后產(chǎn)生現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)與 有關(guān)。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 。 四、 綜合應(yīng)用題 （本題包括2個(gè)小題，共23分）28、（14分） 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制 取

14、氣體的裝置 （1）通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)要考慮 和 ；實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體。通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水。可以用裝置制取甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式是 ，此種收集氣體的方法叫 。實(shí)驗(yàn)室不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是 。用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是 。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ；向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；在用B裝置制取氧氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色，其原因可

15、能是 （4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)用36g含有雜質(zhì)的鋅和足量的稀硫酸反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），共制得1g氫氣，求鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 29、（9分）（1）化學(xué)小組的同學(xué)在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體。【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體？【查閱資料】記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2顏色白色白色淡黃色白色白色白色小紅同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是： ?！咎岢霾孪搿糠治鲑Y料小紅認(rèn)為淡黃色固體可能是和空氣中的 反應(yīng)生成【實(shí)驗(yàn)探究】小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，他的方案可能是

16、： 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式： ； 。 【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí) 請(qǐng)計(jì)算：24g鎂條在二氧化碳中完全燃燒可以生成多少克氧化鎂？題號(hào)123456789101112131415答案CCBCACBACADDBCA16、（1）SO2 （2）N2 （3）CO2 17、（1）二氧化硫 （2）金剛石 （3）水18、 SiO2 19、（1）硫化氫 CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O （2）2CO + O2 點(diǎn)燃 2CO2 甲烷 （3）大量化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等溶于水形成酸雨20、（1）6.9g （2）1砝碼與稱(chēng)

17、量物的位置錯(cuò)誤 2氫氧化鈉不能直接放在托盤(pán)上，應(yīng)放在器皿內(nèi)21、（1）吸附異味 殺菌消毒 （2）4022、（1）1反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃 2都是化合反應(yīng) （2）Mg 與O2反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng)，另外兩個(gè)反應(yīng)都是氣體與氣體間的反應(yīng) 等 （只要答案合理均可）23、（1）C 1不需要加熱或通電 2還能將呼出的CO2氣體轉(zhuǎn)化為氧氣 （2） 2Na2O2 2CO2 2Na2CO3 O2 24、（4分）（1）使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) （2）彎腰或匍匐 防止有毒煙塵吸入體內(nèi) 降溫、隔絕氧氣（或空氣）25、（4分）（1）3Fe 2O2點(diǎn)燃 Fe3O4 （2）CO2 Ca（OH）2 CaCO3H2O （3）COCuO

18、高溫 Cu CO2 （4）2KClO3 MnO2 2KCl 3O2 26、（5分）（1）反應(yīng)物是液體和固體或液體和液體間反應(yīng)，并不需要加熱等 （2）O2 （CO2） 2H2O2 MnO2 2 H2OO2（CaO32HClCaClH2OCO2）等 （3）將帶火星的木條放入裝置氣體導(dǎo)管口處，木條燃燒，則證明是O2（或?qū)⑸傻臍怏w通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，則可證明是CO2）等。27、（5分）實(shí)驗(yàn)一：酚酞滴入蒸餾水中不變色，酚酞滴入氨水后變紅色 實(shí)驗(yàn)二：溶液變成紅色 由于濃氨水揮發(fā)，氨分子從小試管中運(yùn)動(dòng)到燒杯B中，溶于水后使酚酞變成紅色 實(shí)驗(yàn)三：溫度 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快28、（14分）（1）（4分）反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 B 先將導(dǎo)氣管從水槽中取出，再撤去酒精燈 （2）（4分）CaCO32HClCaCl2H2OCO2 向上排空氣法 因?yàn)樘妓徕c與酸反應(yīng)速率較快，不易控制 紫色石蕊溶液變成紅色 （3）（3分）2KMnO4 K2MnO4 MnO2O2 先檢查氣體裝置的氣密性試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，使高錳酸鉀粉末被氣流順著導(dǎo)管吹入到槽中，使水變成紅色 （4）（3分） 解：設(shè)制取1g氫氣需要鋅的質(zhì)量為x Zn H2SO4（?。?ZnSO