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1、材料題專項(xiàng)訓(xùn)練二材料題專項(xiàng)訓(xùn)練二田田 潤(rùn)潤(rùn)2016.1.5材材料分析題的解題料分析題的解題步驟步驟 一、看問題一、看問題 二、讀材料二、讀材料三、鏈接相關(guān)知識(shí)三、鏈接相關(guān)知識(shí)四、歸納答案四、歸納答案一審:是什么、為什么一審:是什么、為什么 、怎、怎么辦么辦二審:?jiǎn)栴}的限制性二審:?jiǎn)栴}的限制性三審:?jiǎn)栴}的分值三審:?jiǎn)栴}的分值 (三)漫畫及圖表(三)漫畫及圖表材料類材料類1 1、材料材料、材料材料材料一:我國(guó)憲法明確規(guī)定:社會(huì)主義制度是中華人民共和材料一:我國(guó)憲法明確規(guī)定:社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。國(guó)的根本制度。材料二:我國(guó)刑法、民法、未成年人保護(hù)法等法律,均特別材料二:我國(guó)刑法、民
2、法、未成年人保護(hù)法等法律,均特別寫明寫明“以憲法為根據(jù)制定本法以憲法為根據(jù)制定本法”或或“根據(jù)憲法,制定本根據(jù)憲法,制定本法法”。材料三:新華網(wǎng)材料三:新華網(wǎng)2004年年3月月14日電:十次全國(guó)人大二次會(huì)議日電:十次全國(guó)人大二次會(huì)議14日下午通過投票表決,高票通過憲法修正案,表決票數(shù):日下午通過投票表決,高票通過憲法修正案,表決票數(shù):贊成贊成2863票,反對(duì)票,反對(duì)10票,棄權(quán)票,棄權(quán)17票。票。 閱讀上述材料,請(qǐng)回答:閱讀上述材料,請(qǐng)回答:(1 1) 上述三則材料上述三則材料分別分別說明了什么?從中我們得出說明了什么?從中我們得出什么結(jié)論?什么結(jié)論? (2 2)上述材料的結(jié)論,對(duì)我們青少年提
3、出了怎樣的)上述材料的結(jié)論,對(duì)我們青少年提出了怎樣的要求?要求? 題目分析題目分析:考察學(xué)生對(duì)材料的分析、概括和運(yùn)用知識(shí):考察學(xué)生對(duì)材料的分析、概括和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力。點(diǎn)的能力。設(shè)問形式設(shè)問形式:這說明了:這說明了這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了這反映了這反映了解題方法解題方法:先回答材料本身講述的問題,再結(jié)合教材:先回答材料本身講述的問題,再結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)回知識(shí)點(diǎn)回 答問題的實(shí)質(zhì)答問題的實(shí)質(zhì)典型練習(xí)典型練習(xí):我國(guó)七大水系中,有一半河段被有:我國(guó)七大水系中,有一半河段被有機(jī)物或者重金屬污染,機(jī)物或者重金屬污染,8686的城市河段水質(zhì)污的城市河段水質(zhì)污染超標(biāo),全國(guó)染超標(biāo),全國(guó)3535個(gè)較大的淡水湖,有個(gè)較大的淡
4、水湖,有1717個(gè)遭到個(gè)遭到嚴(yán)重污染。嚴(yán)重污染。上述材料說明了什么問題?上述材料說明了什么問題?參考答案:參考答案: 我國(guó)水污染嚴(yán)重,面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)。我國(guó)水污染嚴(yán)重,面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)。 圖表式圖表式 解答圖表式材料分析題的關(guān)鍵是看懂解答圖表式材料分析題的關(guān)鍵是看懂圖表,能從圖表數(shù)據(jù)中看出規(guī)律或發(fā)展趨圖表,能從圖表數(shù)據(jù)中看出規(guī)律或發(fā)展趨勢(shì)。勢(shì)。 圖表一般有圖表一般有標(biāo)題、內(nèi)容和注釋標(biāo)題、內(nèi)容和注釋三部分三部分組成,因此,看懂圖表也要從這三方面著組成,因此,看懂圖表也要從這三方面著手。手。 一看標(biāo)題一看標(biāo)題,明確圖表主題;,明確圖表主題; 二看內(nèi)容二看內(nèi)容,通過,通過“上下左右上下左右”對(duì)比
5、全對(duì)比全面分析數(shù)據(jù);面分析數(shù)據(jù); 三看注釋三看注釋,綜合分析圖表。,綜合分析圖表。 2 2、材料圖表、材料圖表典型例題:典型例題:材料一:材料一:2013年年12月月14日晚,嫦娥三號(hào)探測(cè)器在月日晚,嫦娥三號(hào)探測(cè)器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸,標(biāo)志中國(guó)已成為球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸,標(biāo)志中國(guó)已成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)后世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著繼蘇聯(lián)、美國(guó)后世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家。陸的國(guó)家。材料二:材料二:國(guó)國(guó) 家家 中國(guó)中國(guó)美國(guó)美國(guó)日本日本科技實(shí)力分值科技實(shí)力分值 32.8 32.8 89.3 89.3 58.57 58.57 符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口比例(符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口比例(
6、% %) 0.3 0.3 6.9 6.9 4.4 4.4 做題步驟:做題步驟:1、讀標(biāo)題、內(nèi)容、設(shè)問;、讀標(biāo)題、內(nèi)容、設(shè)問;2、縱橫間比、縱橫間比 較;較;3、答案二到一規(guī)范(從數(shù)字到術(shù)語、從現(xiàn)象、答案二到一規(guī)范(從數(shù)字到術(shù)語、從現(xiàn)象到本質(zhì))到本質(zhì))(1)材料一、二共同說明什么?()材料一、二共同說明什么?(2分)分) (2)為解決材料二反映的問題,我國(guó)應(yīng)實(shí)施什么戰(zhàn))為解決材料二反映的問題,我國(guó)應(yīng)實(shí)施什么戰(zhàn)略?加強(qiáng)哪些方面的創(chuàng)新?(略?加強(qiáng)哪些方面的創(chuàng)新?(3分)分)(3 3)在科學(xué)技術(shù)備受重視的今天,我們中學(xué)生應(yīng)該)在科學(xué)技術(shù)備受重視的今天,我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?(至少怎么做?(至少2 2點(diǎn)
7、,點(diǎn),4 4分)分)我國(guó)在諸多科技領(lǐng)域取得舉世矚目的成就,但總我國(guó)在諸多科技領(lǐng)域取得舉世矚目的成就,但總體科技實(shí)力不強(qiáng)、總體水平相對(duì)落后。(體科技實(shí)力不強(qiáng)、總體水平相對(duì)落后。(2分)分) 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(3 3分)分)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。敢于努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。敢于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn),樹立敢為人先的精神。質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn),樹立敢為人先的精神。培養(yǎng)興趣和好奇心,提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)興趣和好奇心,提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力。努力探索注重實(shí)踐,養(yǎng)成勤動(dòng)腦勤動(dòng)手的好
8、習(xí)慣。努力探索注重實(shí)踐,養(yǎng)成勤動(dòng)腦勤動(dòng)手的好習(xí)慣。(4 4分)分) (至少回答兩點(diǎn))(至少回答兩點(diǎn)) 漫畫式:漫畫具有漫畫式:漫畫具有簡(jiǎn)潔明了、形象生動(dòng)簡(jiǎn)潔明了、形象生動(dòng)的特的特點(diǎn)。漫畫題綜合考察了考生的觀察能力、理解點(diǎn)。漫畫題綜合考察了考生的觀察能力、理解能力和語言表達(dá)能力。能力和語言表達(dá)能力。第一步,看第一步,看“題題”。透過這個(gè)透過這個(gè)“畫眼畫眼”,可以洞,可以洞察整察整 幅漫畫的主題。幅漫畫的主題。第二步,第二步,“觀畫觀畫”。一是觀人或物;二是觀察畫一是觀人或物;二是觀察畫面的細(xì)節(jié),漫畫往往就是通過某些細(xì)節(jié)彰顯寓意。面的細(xì)節(jié),漫畫往往就是通過某些細(xì)節(jié)彰顯寓意。第三步,讀第三步,讀“文
9、文”。漫畫為了表達(dá)其寓意,常配漫畫為了表達(dá)其寓意,常配有說明性文字,這些文字是對(duì)漫畫的提示或注解。有說明性文字,這些文字是對(duì)漫畫的提示或注解。第四步,思意第四步,思意。在前三步的基礎(chǔ)上,弄清出現(xiàn)這。在前三步的基礎(chǔ)上,弄清出現(xiàn)這些人物言行或現(xiàn)象的條件及原因。由此及彼、由些人物言行或現(xiàn)象的條件及原因。由此及彼、由表及里,概括出漫畫的寓意。表及里,概括出漫畫的寓意。3 3、材料漫畫、材料漫畫 材料一、國(guó)有資產(chǎn)總量大幅增長(zhǎng),運(yùn)行質(zhì)量不斷提高,控材料一、國(guó)有資產(chǎn)總量大幅增長(zhǎng),運(yùn)行質(zhì)量不斷提高,控制力和影響力顯著增強(qiáng)。尤其在石油石化、航空航天和重大制力和影響力顯著增強(qiáng)。尤其在石油石化、航空航天和重大裝備制
10、造等關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵裝備制造等關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,國(guó)有經(jīng)濟(jì)牢牢占據(jù)了主導(dǎo)地位。領(lǐng)域,國(guó)有經(jīng)濟(jì)牢牢占據(jù)了主導(dǎo)地位。 材料二:觀察材料二:觀察漫畫漫畫 材料三:改革開放以后,個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)分布領(lǐng)域不斷拓材料三:改革開放以后,個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)分布領(lǐng)域不斷拓寬,外資企業(yè)逐步進(jìn)入。寬,外資企業(yè)逐步進(jìn)入。“國(guó)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大與國(guó)企改革、國(guó)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大與國(guó)企改革、國(guó)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化相伴隨。而國(guó)企改革,從本質(zhì)上講,是國(guó)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化相伴隨。而國(guó)企改革,從本質(zhì)上講,是要找到一條公有制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的有效途徑。要找到一條公有制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的有效途徑。
11、 仔細(xì)閱讀上數(shù)材料及漫畫,分析解答以下問題仔細(xì)閱讀上數(shù)材料及漫畫,分析解答以下問題 (1)材料一強(qiáng)調(diào)了什么?請(qǐng)你用一句話概括。)材料一強(qiáng)調(diào)了什么?請(qǐng)你用一句話概括。(2)材料二漫畫中的所有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民)材料二漫畫中的所有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中分別經(jīng)濟(jì)中分別發(fā)揮怎樣的作用?發(fā)揮怎樣的作用? (3)結(jié)合材料三,要找到一條公有制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合)結(jié)合材料三,要找到一條公有制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的有效途徑,我國(guó)需要堅(jiān)持怎樣的基本經(jīng)濟(jì)制度?請(qǐng)簡(jiǎn)的有效途徑,我國(guó)需要堅(jiān)持怎樣的基本經(jīng)濟(jì)制度?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明堅(jiān)持這一制度的必要性。要說明堅(jiān)持這一制度的必要性。(4)要實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,請(qǐng)大膽說出你的好)要實(shí)現(xiàn)
12、我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,請(qǐng)大膽說出你的好計(jì)策。計(jì)策。 參考答案:參考答案: (4)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);鼓勵(lì)支持發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)等非公有)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);鼓勵(lì)支持發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì);不斷改革和完善公有制經(jīng)濟(jì),展現(xiàn)社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的活力;積極制經(jīng)濟(jì);不斷改革和完善公有制經(jīng)濟(jì),展現(xiàn)社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的活力;積極發(fā)展本地特色產(chǎn)業(yè),發(fā)展和壯大特色經(jīng)濟(jì);抓好重點(diǎn)企業(yè)的節(jié)能降耗;大力開發(fā)展本地特色產(chǎn)業(yè),發(fā)展和壯大特色經(jīng)濟(jì);抓好重點(diǎn)企業(yè)的節(jié)能降耗;大力開發(fā)和推廣應(yīng)用先進(jìn)節(jié)能技術(shù),積極發(fā)展新能源;加大環(huán)境整治力度,加強(qiáng)企業(yè)發(fā)和推廣應(yīng)用先進(jìn)節(jié)能技術(shù),積極發(fā)展新能源;加大環(huán)境整治
13、力度,加強(qiáng)企業(yè)污染防治等。污染防治等。單選題:?jiǎn)芜x題:1.1.解決右邊漫畫所反映的解決右邊漫畫所反映的問題,最根本的途徑是問題,最根本的途徑是( )( )。A.A.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則B.B.弘揚(yáng)憲法精神,保障公弘揚(yáng)憲法精神,保障公民權(quán)利民權(quán)利C.C.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位戰(zhàn)略地位D.D.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,集中力量發(fā)展生產(chǎn)力集中力量發(fā)展生產(chǎn)力D2.2.右邊漫畫從一個(gè)側(cè)面表明右邊漫畫從一個(gè)側(cè)面表明( )( )。我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段階段全面小康有先有后,共同全面小康有先有后,共同富裕不可能實(shí)現(xiàn)富裕不可能實(shí)現(xiàn)
14、地區(qū)差距和收入差距過大地區(qū)差距和收入差距過大是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾我國(guó)目前達(dá)到的小康是低我國(guó)目前達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康不平衡的小康 A. A. B. B. C. C. D. D.C(四)(四)評(píng)析式:評(píng)析式: 要求考生對(duì)材料中的人物言行或現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)要求考生對(duì)材料中的人物言行或現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析,重在考查考生的判斷分析能力。析,重在考查考生的判斷分析能力。解題思路與方法:解題思路與方法:判斷:這個(gè)觀點(diǎn)是(正確判斷:這個(gè)觀點(diǎn)是(正確/ /錯(cuò)誤錯(cuò)誤/ /片面)的。片面)的。指出正確部分(指出正確部分(“”是正確的)是正確的)+
15、+分分析析“為什么是正確的為什么是正確的”(書中觀點(diǎn)(書中觀點(diǎn)+ +(材(材料)料)指出錯(cuò)誤部分(指出錯(cuò)誤部分(“”是錯(cuò)誤的)是錯(cuò)誤的)+ +分分析析“為什么是錯(cuò)誤的為什么是錯(cuò)誤的”(書中觀點(diǎn)(書中觀點(diǎn)+ +材料)材料)結(jié)論(正確做法:結(jié)論(正確做法:“我們應(yīng)該我們應(yīng)該”) 有人說:有人說:“實(shí)行對(duì)外開放的基本國(guó)策,能夠促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)實(shí)行對(duì)外開放的基本國(guó)策,能夠促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此對(duì)外開放就應(yīng)該全面引進(jìn)展。因此對(duì)外開放就應(yīng)該全面引進(jìn)”。請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二,。請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二,談?wù)勀銓?duì)這一說法的認(rèn)識(shí)。談?wù)勀銓?duì)這一說法的認(rèn)識(shí)。 (1)這一說法是片面的。這一說法是片面的。1分分(2)實(shí)行對(duì)外
16、開放的基本國(guó)策,能夠促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。)實(shí)行對(duì)外開放的基本國(guó)策,能夠促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從材從材料一中改革開放以來我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增料一中改革開放以來我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)強(qiáng)說明了說明了對(duì)外開放是我國(guó)的基本國(guó)策,實(shí)行對(duì)外開放,符合對(duì)外開放是我國(guó)的基本國(guó)策,實(shí)行對(duì)外開放,符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是加快我國(guó)現(xiàn)代化當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。建設(shè)的必然選擇。3分(材料分(材料1分,觀點(diǎn)分,觀點(diǎn)2分)分)(3)因此,對(duì)外開放就應(yīng)該全面引進(jìn)的說法是錯(cuò)誤的。)因此,對(duì)外開放就應(yīng)該全面引進(jìn)的說法是錯(cuò)誤的。從材料從材料二中我國(guó)
17、機(jī)床產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷二中我國(guó)機(jī)床產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷說明了說明了我們這樣的發(fā)展中的社會(huì)我們這樣的發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó),任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè),必須始終把獨(dú)主義大國(guó),任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè),必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。全面引進(jìn),就立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。全面引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫落后的局面。永遠(yuǎn)難以擺脫落后的局面。4分(材料分(材料1分,觀點(diǎn)分,觀點(diǎn)3分)分)(4)因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,同時(shí)要堅(jiān)持獨(dú))因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,同時(shí)要堅(jiān)持獨(dú)立自主,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)立自主,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),努力實(shí)現(xiàn)中華民
18、族的偉大復(fù)興。興。總結(jié)總結(jié)1分分布置作業(yè):布置作業(yè):1 1、面對(duì)我國(guó)近年來取得的巨大的成就,有人、面對(duì)我國(guó)近年來取得的巨大的成就,有人認(rèn)為我國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家,你是否認(rèn)同?認(rèn)為我國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家,你是否認(rèn)同?(1 1分)請(qǐng)說明理由。(分)請(qǐng)說明理由。(4 4分)分)2 2、有人認(rèn)為只要環(huán)保部門重拳出擊,就會(huì)創(chuàng)、有人認(rèn)為只要環(huán)保部門重拳出擊,就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)天藍(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗中國(guó)。造出一個(gè)天藍(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗中國(guó)。你贊成這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。你贊成這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。6 6分分專題(四) 國(guó)情教育背景材料要點(diǎn)點(diǎn)睛命題預(yù)測(cè)典型習(xí)題 只要有了只要有了“史上最嚴(yán)的環(huán)保法史上最嚴(yán)的環(huán)保法”,中國(guó)的環(huán)境問題,中國(guó)的環(huán)境問題就迎刃而解了。對(duì)此你贊同嗎?為什么?就迎刃而解了。對(duì)此你贊同嗎?為什么? 不贊成。不贊成。國(guó)家:國(guó)家:國(guó)家修訂環(huán)保法只是做到有法可依,但治理國(guó)家修訂環(huán)保法只是做到有法可依,但治理環(huán)境問題還必須做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、
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