2020年教師個人工作總結(jié)

1、201年教師個人工作總結(jié)201*年教師個人工作總結(jié)201*年末教師個人工作總結(jié)一年來，我堅決擁護(hù)黨的片而領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，積極參加政 治研讀，深刻領(lǐng)會自學(xué)內(nèi)容，并認(rèn)真落實于自己的其他工作實踐中， 時刻以教師標(biāo)準(zhǔn)誠信規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公。本學(xué)年我擔(dān)任一年級班主任及其五年級數(shù)學(xué)、品德等學(xué)科的教學(xué) 工作。在幼兒教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體 學(xué)生，教書育人，作為班班任的我，始終把學(xué)生的思想教育放在首位, 以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重個別差異，堅持培優(yōu)輔潛，關(guān)愛學(xué)生，平等 對待每一個學(xué)生。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，不斷鉆研新的教學(xué)理念，認(rèn)真參加聽課、評 課和同頭解題活動，積極上教研課

2、和公開課，努力轉(zhuǎn)變自己的教育觀 念，改進(jìn)教法，堅持寫教學(xué)反思和教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，自己的教育教 學(xué)方法能適應(yīng)新時代的學(xué)生，本年度，因自己始終如一地努力，我所所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃, 本人所教科目和班成績在全中心校一般說來統(tǒng)考中均名列前茅。由于 自己各項各項改革工作己經(jīng)完成出色，因此飽受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長及社 會人士的好評。皮夏涅教育教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后 的教育教學(xué)工作中所，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點， 改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的下周一貢獻(xiàn)自己的力量。擴(kuò)展閱讀：201*年秋二年級教師個人工作總結(jié)201*年秋學(xué)期個人工作總結(jié)201*秋學(xué)期其他工作己經(jīng)結(jié)束，我基層工

3、作擔(dān)任的三年級語文教 學(xué)工作也告一段落?；仡櫼粋€學(xué)期來的外語教學(xué)學(xué)期教學(xué)工作實踐，我 木著全而培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新力、實踐水平的科技人才的現(xiàn)代人的 思想，全身心地投入到教學(xué)中，完成教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將教學(xué)層面方面的工作 總結(jié)如下：一、思想品德方而：嚴(yán)格按師德的六條其要求自己，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教 師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力 等方而的不斷提高諸多方而來塑造自己的行為。使得自己在教育行業(yè) 中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方而：一學(xué)期至今我一直高年級擔(dān)任五年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格 要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)

4、習(xí)新知識，摸 索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)高等教育教學(xué)方法，努力創(chuàng)建高效英語課。1. 認(rèn)同學(xué)生是贊許以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的去完 成每一樣工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的教學(xué)方法實際生 活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教 學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面性發(fā)展。作 業(yè)批改及時，并做好復(fù)批工作。教學(xué)中留心因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差作為 教學(xué)工作的又一重要方面落實。2. 分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的努力學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕思考, 怕動腦，依賴別人的思想。比如我班的

5、王升同、閆麗等同學(xué)。教學(xué)中 如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代 言人，而差生一輩子就在重視小組中得不到重視。要解決這個問題必 須實行分層分小組演算法合作的方法。3. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞 教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課 文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以 放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的分析方法方 法。讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的比率是根據(jù)教科書學(xué)生明口 這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，學(xué)到哪些解決問題 的方法。這樣課堂才能實效高

6、效。4. 規(guī)范作業(yè)。學(xué)生家長學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來 鞏固不斷提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的方針?biāo)悸访魑?，條理清楚。 養(yǎng)成良好的講課習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化 的作業(yè)習(xí)慣可以使學(xué)生的習(xí)慣得以己經(jīng)形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。5. 制定幫教方案對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找尋知識的薄弱環(huán) 節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，利用課余時間，輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制 定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作6、課題研究工作三、課題研究工作中我所做的工作有：1.提高課前準(zhǔn)備其他工作有效性。（1）提高備課的有效性。（2） 提高學(xué)生做題的有效性，設(shè)置預(yù)習(xí)單。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法, 并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的英語課達(dá)成度；二是有針對性地提出 某些