幼兒教師個人總結(jié)_48

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2、中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)我班的幾個弱點(diǎn)， 著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵; 在活動1中，我有針對性的對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中， 根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具。 在每一次活動中，我還注

3、意到發(fā)掘每次活動的游戲價值， 讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。 注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻的認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步， 教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 不段充實自己， 解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。 我也體會到在有幼兒園這個團(tuán)結(jié)、 向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然 ; 我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向， 積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教， 做中學(xué)、學(xué)中做，不段積累經(jīng)驗， 使自己的

4、業(yè)務(wù)水平有所提高， 有所發(fā)展。四、家長工作方面：2老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。 如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒， 我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、 幼兒園可以單獨(dú)勝任的， 它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解， 同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。幼兒教師個人

5、總結(jié)篇2從事幼教事業(yè)是我兒時的夢想，在我的心里， 幼教是神圣的、純美的、創(chuàng)造力無限的。就是帶著這份美麗的夢想，帶著我對孩子無限的喜愛，我在幼教崗位上一干就是18 載。感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予我重托，將保教主任一職交于我，說實話， 我是打心眼里充滿感激的，因為它不單單是教師角色的轉(zhuǎn)變，而是，這一個新的臺階，能讓我輔助秦園長讓xx 幼兒園更好地進(jìn)行改革和發(fā)展?；厥走@一年，是忙碌的一年， 是收獲的一年， 也是充滿歷練和反思的一年，現(xiàn)具體總結(jié)如下：3一、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度， 要求教師在學(xué)期初班務(wù)計劃、 授課計劃、月、周計劃、戶外（健康、一具多玩）活動計劃，要求教師

6、每周五離園前及時更新下周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師常規(guī)一月一檢查， 加大了評價力度， 規(guī)范要求。 每學(xué)期初認(rèn)真開展聽講評活動， 在要求每位教師多媒體授課的基礎(chǔ)上，要求兩個大班做到同課異構(gòu)，一課多研，教師在觀摩學(xué)習(xí)中得到有效提升。每月 15 日前，精選一篇優(yōu)秀博文，發(fā)往聯(lián)校博客。學(xué)期末，要求教師上交各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。二、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照教研計劃每周一組織開展教研活動， 本學(xué)期重點(diǎn)圍繞健康領(lǐng)域（一具多玩）目標(biāo)和教育實踐中存在的問題，相互交流，反思總結(jié)。在比賽中， 各位參賽教師都能認(rèn)真對待，

7、 利用休息時間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、 交流研討、 質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。三、活動中求發(fā)展1、抓禮儀、樹新風(fēng)4禮儀是一個人的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，它直接影響孩子一生的發(fā)展。因此，我園把禮儀教育作為發(fā)展特色。 為了使得禮儀教育深入人心， 付諸于實踐， 我園把禮儀納入一日常規(guī)和評估考核。 一年來，除了堅持開展晨間禮儀接待、 禮儀三字經(jīng)、禮儀間操、 生活禮儀實踐等形式多樣、 內(nèi)容豐富的禮儀特色活動外，還在每月底評選文明禮儀天使， 學(xué)期末評選文明禮儀之星 （家長），大大激發(fā)了全園師生和家長學(xué)禮儀、樹新風(fēng)的熱情。2

8、、運(yùn)動中求發(fā)展1）推廣新早操。為與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，我園在廣播操小蘋果和奧爾夫音樂圓圈舞的基礎(chǔ)上，又新學(xué)了鳳凰傳奇的感到幸福你就拍拍手 。新操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，且表演內(nèi)容富有愛心，在潛移默化中對孩子們進(jìn)行愛心教育。2）開展運(yùn)動會十一月底， 舉行冬季親子運(yùn)動會。 本次運(yùn)動會器械全部用廢舊物制作而成。不起眼的廢舊布料、油壺、礦泉水瓶、露露桶變成了一件件法寶。教師們?nèi)翰呷毫Γ?利用教研、 討論交流等多種方式，研究出多種玩法。 運(yùn)動會的組織安排周密、 訓(xùn)練扎實到位，形式更有創(chuàng)意，場面熱烈、大氣，運(yùn)動富于趣味性、游戲性、參與性，很好展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采。3、生活中求發(fā)展5為了提高幼

9、兒的身體免疫力和生活自理能力，我園大、中、小班開展了生活自理能力展示活動。小班：刷牙中班： 穿脫鞋大班：脫衣疊衣?；顒又?，孩子們興趣盎然，積極性特別高，不同程度上展現(xiàn)了我園幼兒在自理方面的提高，元旦特色展示中，孩子們藝術(shù)性的生活自理表演得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。4、藝術(shù)表現(xiàn)中求發(fā)展為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日， 我園精心開展了元旦家園聯(lián)誼文藝匯演。全園師生登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、情景劇、三句半、運(yùn)動項目大串聯(lián)、廢舊物制成的打擊樂表演等形式多樣的節(jié)目，不僅展示了 xx 幼兒園特有的風(fēng)采，而且也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作， 樹立了幼兒園的良好社會形象。四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作要有優(yōu)質(zhì)

10、的保教質(zhì)量， 必須有一支高素質(zhì)、 專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能、 專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次， 我園曾多次對教師的多媒體制作和操作進(jìn)行了培訓(xùn)以及搭建各種鍛煉平臺，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。五、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴， 努力做好家長工作， 爭取家長的理解、 支持與密切配合， 非常重要。 一年來， 我園以家長會、6觀察記錄、 家園共育欄、 家園聯(lián)系冊、 家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作， 使家長能更深入的了解幼兒園、 了解教師的工作，從而更加支持、 配合教師的教育活動， 搭建了良好的家園共育模式。六、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)深入反思，我們從事的保教工作中， 存在著諸多不足。 針對

11、存在的問題，我園下學(xué)期將從以下幾個方面進(jìn)行逐步完善：1、注重教研的實效性，將重心放在組織教師學(xué)習(xí)指南和各領(lǐng)域?qū)W科研究上，讓每一位教師都參與組織和交流，以達(dá)共同進(jìn)步。2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性和靈活性，避免小學(xué)化傾向。3、注重開展戶外活動，健康領(lǐng)域進(jìn)扣目標(biāo)，而一具多玩變花哨為實質(zhì)性發(fā)展，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；4、不斷深入開展禮儀特色的基礎(chǔ)上，注重區(qū)域活動的探索性發(fā)展及展示評價。5、充分調(diào)動每一位教師工作的積極性，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐漸培養(yǎng)教師們的學(xué)習(xí)意識、團(tuán)體意識和競爭意識，讓每一位教師腳踏實地、激情滿懷地去完成每一項任務(wù)。6、注重資料的積累與收

12、集，保證各類資料的質(zhì)量。7回首過去，展望未來。在新的一年里， 我會努力改變自我不斷提升自身專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，用無私的愛去感染她們，用先進(jìn)的教育理念去引領(lǐng)她們，相信，通過我們的共同努力，xx 幼兒園的明天一定會變得更加五彩繽紛！幼兒教師個人總結(jié)篇3XX回眸一笑，揮手告別，XX腳步輕盈，悄悄臨近。緊張、忙碌、充實的一學(xué)期即將畫上圓滿的句號，回首昔日，感慨萬千，但更多的是成長，以及成長所帶來的快樂!這一學(xué)期隨著孩子們升入大班，我也有幸成為一名大班教師，能看到與我共同生活3 年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕，更幸運(yùn)的是李瑩老師、劉曉晶老師這對黃金搭檔依然陪伴在我身邊， 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我們這個幸

13、福的小家共同度過大班美好的學(xué)習(xí)時光。大班幼兒的學(xué)習(xí)生活多姿多彩， 但更多的是緊張與繁忙， 因為孩子們即將步入小學(xué)殿堂，幼小銜接是大班工作的重中之重，學(xué)前課是每日學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，說句實話，壓力很大，怕自己的經(jīng)驗不足， 孩子們學(xué)不到知識， 怕自己的教學(xué)方法不當(dāng)，家長不認(rèn)可，怕、怕、怕 ，太多的怕。還好領(lǐng)導(dǎo)的厚愛又出現(xiàn)了，經(jīng)驗豐富的歡歡老師擔(dān)當(dāng)我們大班組的組長， 每日不厭其煩的指導(dǎo)我如何上好學(xué)前課， 大班教師的工作如何開展。 兩位搭檔不分你我的幫助我管理班級瑣事， 漸漸的工作步入正軌， 每件8事情做起來都很得心應(yīng)手，信心百倍，而且隨著學(xué)前課的開展，也得到了家長認(rèn)可： “學(xué)前課你們教的真的很好

14、”， “老師你需要什么樣的學(xué)前材料， 我?guī)湍阏业鹊取薄?感動、感動、非常感動，感動大家的支持與幫助，感動自己的付出得到了認(rèn)可與肯定。本學(xué)期在組長的帶領(lǐng)下，主題活動、 大型活動等等都開展的豐富多彩，如：為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀、教育性強(qiáng)的主題環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊、超市購物、做面食、感恩你我他為幼兒園打掃衛(wèi)生等，幼兒在這些活動中收獲很多，親身感受、身臨其境遠(yuǎn)比我們說教所獲得的成果大。俗話說得好：一份耕耘一份收獲，XX 年的每一天，都留有我勤奮耕耘的身影，這些身影所帶給我的是成長，XX 年的每一天，都留有我的歡聲笑語， 這些歡聲笑語所帶給我的是幸福， XX 年對于我來說，是幸運(yùn)的一年、 是幸福的一年， 因

15、為有你們我可愛的孩子， 因為有你們我的黃金搭檔李瑩、 劉曉晶老師，因為有你們我的組長、 組員，因為有你們我最愛的親人朋友，因為有你們我可愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事，希望 XX 年，因為有你們，幸運(yùn)、幸福依然屬于我、屬于你、屬于大家。幼兒教師個人總結(jié)篇 4回顧這一學(xué)期， 忙碌而又愉快。 在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。9看著孩子們的笑臉， 看著孩子們各個方面的能力在提高， 我感到極大的快樂。 為了使今后的工作有所進(jìn)步， 使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：一、政治思想本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。

16、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí) 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。 對幼兒有愛心， 對家長主動熱情，與同事友好相處， 時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動， 珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀 早期教育 等幼教專業(yè)書籍， 游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)

17、素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。三、教育保育10開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、幼兒園教育工作計劃、幼兒園教育指導(dǎo)綱要認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間， 每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工

18、作中， 每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。四、家長工作認(rèn)真填寫 家園聯(lián)系冊 ，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況， 與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。11利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏； “端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子； “六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時， 請家長

19、來園開家長會， 聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。 這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、 老師的感情， 又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。五、不足與努力方向一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段， 加強(qiáng)教態(tài)， 活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。幼兒教師個人總結(jié)篇5一年來，在教育教學(xué)工作中， 我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生， 教

20、書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”， “以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在12思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。 我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“

21、以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想， 重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己， 熱愛教育事業(yè)。 時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要， 適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來， 我還積極參加各類學(xué)習(xí)， 深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距， 寫出心得體會， 努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。 同時，服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學(xué)海無涯， 教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電， 才能維持教學(xué)的青春和活力。 隨著社會的發(fā)

22、展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提13高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)， 使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)， 認(rèn)真分析教材， 根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的

23、老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件， 運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材， 實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力， 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。 力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色， 形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中， 我都以培養(yǎng)學(xué)生能力， 提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)， 力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作14用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之

24、余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、 思想歷程， 和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時， 也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有

25、待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們15在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份份充實， 沉甸甸的情感。幼兒教師個人總結(jié)篇 6這一學(xué)年是

26、個人成績的豐收和跨越年， 雖然榮譽(yù)不多， 但是對于工作閱歷較淺的我， 擔(dān)任了團(tuán)支部書記一職后， 在業(yè)務(wù)和基層工作上面都多了份敬業(yè)，比以前更上心了。一、個人思想學(xué)習(xí)努力向黨看齊， 積極向黨組織靠攏， 不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，將上級部門的指導(dǎo)思想也牢記在心。個人知識面的求知欲望進(jìn)一步增加，比較愛看理論性和感觸性較強(qiáng)的書籍，體會其中的含義。對個人撰寫方面、 教育理論的累積都有諸多好處。二、班級工作越來越向班主任的職責(zé)靠攏， 由于搭班懷孕， 所以在工作上多了份責(zé)任心，處理的事也更多。家長工作方面， 我對自己的表現(xiàn)還算滿意，主動和家長定期16交流，及時反饋孩子情況， 指導(dǎo)家庭教育不足， 進(jìn)行了一次約談，效

27、果也頗好。日常工作中， 發(fā)現(xiàn)自己更愛孩子更喜歡孩子了， 總是和他們開玩笑， 細(xì)心用心的教育， 也從他們身上獲得更多的靈感。班級的音樂教育上， 我花了很多的心思。 本學(xué)期孩子學(xué)會了親親熱熱一家人 、小小蛋兒把門開 、不再麻煩好媽媽 、下雨天、我的朋友在哪里 、小紅帽、小螺號、蝸牛與黃鸝鳥、五指歌等歌曲，其中大部分還加上了舞蹈，家長們對此贊不絕口。在六一節(jié)上， 孩子們給全園進(jìn)行了舞蹈表演， 不斷得到好評。在小班早操節(jié)和拍球比賽中， 通過精心的排練和組織， 都獲得了好成績。三、分管工作、承擔(dān)績效、個人榮譽(yù)。除了班級工作外， 我還擔(dān)任了團(tuán)支書和園區(qū)通訊員的工作以及其他各類輔助工作， 并且多花心思在上面

28、， 計劃得當(dāng)積極實施，取得大大小小的成績。學(xué)年中所有活動都及時拍攝，及時存檔，及時寫通訊， 及時上報， 對外報道雖然艱難重重但也為了完成主動組織大型活動比如 09 年 6 月的大型童玩節(jié)親子玩水活動。兩個學(xué)期都承擔(dān)了編排園區(qū)幼兒早操的工作，效果較好。除此之外， 兩個學(xué)期中接受了比較多的培訓(xùn)，比如上學(xué)期桐17廬的培訓(xùn)聽課， 這個學(xué)期的上海青年教師成長研修培訓(xùn)等， 還通過了回來后的給大家做的二次培訓(xùn)演講， 增長了不少閱歷也成長了不少，收獲真的很大。在個人榮譽(yù)方面， 獲得了集團(tuán)周計劃評比二等獎， 區(qū)早期閱讀繪本教學(xué)小貓的生日 教案設(shè)計三等獎， 組織的幼兒獨(dú)唱和小組唱獲區(qū)參與獎， 集團(tuán)工會健美操魅力獎

29、等， 集團(tuán)班主任競職演講并列第一名等好成績。四、自評和未來展望?？傮w來說覺得個人在發(fā)展上還有很多不足的地方， 還需要更多的反思和進(jìn)步，在以后的日子里， 還需要勤寫論文， 做些榮譽(yù)和個人理論上的積淀。 多為園做更多的貢獻(xiàn)和有效成績， 多和同事互相學(xué)習(xí)，多花心思在班級的孩子上，希望路能越走越踏實。幼兒教師個人總結(jié)篇 7時間過的可真快， 轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了， 在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下， 通過自己的努力， 使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前， 我的腦海里的幼兒園， 就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲， 學(xué)習(xí)的簡單

30、的知識的場所。 可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。18幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分， 是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。 這是國家對幼兒園教育工作的要求， 也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要， 真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！二、在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！陳琪軒麒是我們班上一位小朋友， 一次他感冒， 堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉垼f冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后， 大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處