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文檔簡介
1、JUNE 2021整理人尼克知識改變命運(yùn)教師班級三、6學(xué)科English課題Unit 2 Colours!Let' stalk & LetJ s learn課時安排Lesson 3課型New Lesson教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1進(jìn)一步學(xué)習(xí)打招呼和問候語,使學(xué)生能聽懂、會說Good morning!/Good afternoon! This is Nice to meet you. /Nice to meet you, too.2.能夠聽說、認(rèn)讀本課時Let' s learn (B)部分white, black, brown, orange 等顏色單詞。能力目標(biāo)在聽聽做做的活動
2、中訓(xùn)練學(xué)生手、腦、口、心、眼協(xié)調(diào)統(tǒng) 一的能力。通過創(chuàng)設(shè)實際情景,使學(xué)生能夠進(jìn)行運(yùn)用。情感目標(biāo)初步培養(yǎng)學(xué)生模仿發(fā)音和語調(diào)的習(xí)慣,要求模仿正確、語 調(diào)自然。教學(xué)重點進(jìn)一步學(xué)習(xí)打招呼和問候語Good afternoon! Nice to meet you, too.表示顏色單詞white, black, brown, orange的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點Good afternoon!和 Nice to meet you.的連讀,以及 afternoon 的發(fā)音。white 一詞中元音字母i發(fā)的音不易到位,black, brown 的發(fā)音也較難,且學(xué)生不易區(qū)分。教學(xué)方法情景法(一) 熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up
3、/Revision)(1)師生相互問候:T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girlsS: Hello,/Hit/Good morning,/Good afternoon, teacher1.復(fù)習(xí)舊知一一游戲:猜顏色課件出示有關(guān)顏色的圖片,顏色詞練習(xí)。(顏色以學(xué) 過的為主 blue, green, yel low, red,)(二) 新課導(dǎo)入,明確目標(biāo)(Presentation):(1)教師出示鐘表,使學(xué)生了解到時間-下午, 并問學(xué)生,這個時間段能否用Good morning.打招呼或 問候,引出Good afternoon
4、!的學(xué)習(xí)°(2)讓學(xué)生先聽一遍錄音,感受一下語音。(3)讓學(xué)生聽錄音,教師展示各句話的中文圖案, 學(xué)生跟讀B部分Let'stalk的內(nèi)容。教師再次強(qiáng)調(diào)Good morning.和Good afternoon!兩個句子的區(qū)別。(4)教師給學(xué)生分小組,三人一組分角色表演Let' s talk的內(nèi)容。(三)、展示交流,融錯化疑:(1)以猜顏色提出問題,出示一個學(xué)生沒學(xué)過的顏 色,引出新單詞的教學(xué)。如:white,教師在出示白彩筆 之后帶讀white,學(xué)生跟讀。white 詞中元音字母i發(fā) 的音不易到位,教師要提示學(xué)生張開口,發(fā)好音。(2)教師讓學(xué)生拿出蠟筆和水彩筆,學(xué)習(xí)bl
5、ack, brown, orange。方法:教師舉起橙水彩筆或蠟筆說: Orange, orange, this is orange.邊說邊舉,邊聽邊看, 訓(xùn)練學(xué)生手、腦、口、心、眼協(xié)調(diào)統(tǒng)一的能力。注意black, brown的發(fā)音,適當(dāng)提示,切忌盲目糾音。(3)利用顏色卡片,教師再次帶讀white, black, brown,orange ,提示 white, black, brown 的發(fā)音。(4)學(xué)生聽Let* s learn的錄音,指著書上的圖 跟讀。邊說邊指,邊聽邊看,也訓(xùn)練了學(xué)生手、腦、口、 心、眼協(xié)調(diào)統(tǒng)一的能力。(四)趣味操練(Practice)課件中展示,認(rèn)讀所學(xué)顏色o(五)擴(kuò)
6、展性活動(Add-activities)(六)整理反思,培養(yǎng)情感目標(biāo)。板書設(shè)計Unit2 ColourswhiteBlackBrownorange課后記中華人民共和國殘疾評定表?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)市(地)縣(市、區(qū))申請人姓名申請人身份證殘疾類別殘挨等級致殘主婆原因(不超過兩項)1 視力殘疾1. 一級2. 二級3. 三級4. 四級1.遺傳.先天井?;虬l(fā)育障礙5.角膜病9.弱視13原因不明2白內(nèi)障6.視神經(jīng)病變10.外傷3青光眼7.視網(wǎng)膜.色素膜病變11中毒4.沙眼8.屈光不正12.其他新正視力:右眼左眼視野:右眼左眼2 聽力殘疾1. 一級2. 二級3. 三級4. 四級1. 遺傳5.全身性疾病9
7、.新生兒窒息13. 噪聲和爆震2. 母孕期病禱感染6中耳炎10.高膽紅素血癥14. 其他3傳染性疾病7老年性耳聾11.藥物中訴15. 原因不明4.自身免疫缺陷性疾病&早產(chǎn)和低體重12.創(chuàng)傷或總外傷害測試耳0.51.02.04.0kHz平均聽力損失:1. > 90dB HL 2.> 80dB HL 3.> 60dB HL4.> 40dB HL 5.待診伴隨言語能力情況:1.無聽覺言語功能2.基木無聽覺言語功能3.聽覺言語交流障礙4.有一定的聽覺言語功能右耳dBHL左耳dBHL本底噪音:dB (A)3.言語殘疾1. 一級2. 二級3. 三級4. 四級1. 唐氏綜合癥
8、7.腦梗死13帕金森氏病19.癲癇2. 腦性癱瘓&腦出血14多發(fā)性碩化20.CO中毒3新生兒病理性黃疸 9.腦炎15脊箭側(cè)索碩化21.其他4. 早產(chǎn)、低體重和過期產(chǎn)10.腦糞蟲病16腦外傷22原1対不明5. 腭裂11喉、舌疾病術(shù)后17產(chǎn)傷6. 智力低下12.聽力障礙18孤獨癥障礙類別:1.失語2.運(yùn)動性構(gòu)音障礙3.器官結(jié)構(gòu)異常所致的構(gòu)音障礙4發(fā)聲障礙5.兒童言語發(fā)育遲滯6聽力障礙所致的語言障礙7. 口吃語音淸晰度:1.< 10%2. < 25%3. < 45%4. < 65%言語能力:1.不會說話或雖能說.說不出 2.只會說幾個單詞或連貫說話很困難3.只會講少數(shù)
9、短句短語或連貫說話困難4.初步對話.詞少,不流暢 5.基木上能交談不太淸楚6.說話正常,聲調(diào)尚佳 7.其他4.肢體殘疾1. 一級2二級3. 2級4. 四級1. 腦性癱瘓7.周困血管疾病13交通爭故19中毒2. 發(fā)育畸形8腫瘤14.脊斷損傷20.其他3. 侏備癥9.骨關(guān)節(jié)病15腦外傷21.原因不明4. 其他先天性或發(fā)育障礙10.地方病16其他外傷5. 脊筋灰質(zhì)炎11脊體疾病17.結(jié)孩性感染6. 腦血管疾病12工傷18化膿性感染肢體殘疾一級:1.四肢癱2.截癱3.偏癱4.單全上肢和雙小腿缺失5.單全下肢和雙前臂缺失6.雙上臂和収大腿(或單 小腿)缺失7.雙全上肢或雙全下肢缺失8.四肢在不同部位缺失
10、9.雙上肢功能極重度障礙或三肢功能重度障礙肢體殘疾二級:1.偏癱或截癱,殘肢保留少許功能2.雙上臂或雙前臂缺失3.雙大腿缺失4.収全上肢和爪大腿缺失5.貳全下肢和單上臂缺失6.三肢在不同部位缺失(除外一級中的情況)7二肢功能重度障礙或三肢功能中度障礙肢體殘疾三級:1.雙小腿缺失2.爪前臂及其以上缺失3.譏大腿及其以上缺失4.或于拘指或雙于拇抬以外其他于指全缺失5.二肢在不同部位缺失(除外二級中的情況)6. 一肢功能重度障礙或二肢功能中度障礙肢體殘疾四級:1.収小腿缺失2.雙下肢不等長,差距在5厘米以上(含5厘米)3.脊柱強(qiáng)(個)直4脊柱畸形,駝背畸形大 于70度或側(cè)凸大干45度5.也于拇抬以外
11、其他四抬全缺失6.單側(cè)拇捋全缺失7.貳足腳跖關(guān)節(jié)以上缺失8.雙足趾 完全缺失或失去功能9侏儒癥(身髙不超過130理米的成年人)10一肢功能中度障礙或兩肢功能輕度障礙 11類似上述的其他肢體功能障礙5智力殘疾1. 級2級3三級4.四級1. 遺傳7.發(fā)育畸形13. 其他外傷2. 腦疾病8.營養(yǎng)不良14. 中毒與過敏反應(yīng)3. 內(nèi)分泌障礙9母孕期外傷及物理傷害15. 不良社會文化因素4. 驚厥性疾病10產(chǎn)傷16. 其他5. 新生兒窒息11工傷17 原因不明6. 早產(chǎn).低體重和過期產(chǎn)12交通事故發(fā)展商(0-6歲):1.<25極重度2. 26-39度3.40-54中度45575輕度密商(7歲以上):1.<20極重度2. 20-34度3.35-49中度45069輕度適應(yīng)性行為:1 極重度缺陷 2.重度缺陷 3中度缺陷 4.輕度缺陷6.精神殘疾1. 一級2. 二級3. 三級4. 四級1. 癡呆2. 其它器質(zhì)性精神障礙3使用精神活性物質(zhì)所致的障礙4. 精神分裂癥5. 妄想性障礙6. 分裂情感性障礙7. 其它精神病性障礙8. 心境障礙9神經(jīng)癥性障礙10行為綜合征11人格障礙12. 孤獨癥13. 癲癇14. 其他15原因不明WHO-DAS II 分值:級別: 1. 一級.> 116分2.二級.106-115分
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