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文檔簡介
1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載溫馨提示: 課堂教學(xué)的四個要素為:問題情境合作探究展現(xiàn)溝通傾聽對話;新課程提出的“四基”:基礎(chǔ)學(xué)問.基本技能.基本思想.基本活動體會;新課程提出的“四能”:發(fā)覺問題.提出問題.分析問題.解決問題;設(shè)計者組長第 1周 3課時教學(xué)內(nèi)容北師大版學(xué)校數(shù)學(xué)第8 冊第 1 單元 p 6p7 人口普查在日常生活中,人們常??梢詮膱蠹?雜志.電視等各種媒體教上接觸到一些較大的數(shù);因此,在學(xué)習(xí)本內(nèi)容時,可以依據(jù)各地材分析的實際情形,組織同學(xué)在各種媒體中收集一些大數(shù),并讓同學(xué)進:行溝通,老師爺可以收集一些數(shù)據(jù)進一步向同學(xué)說明;學(xué)問與技能: 1.經(jīng)受收集日常生活中常見大數(shù)的過程,并
2、能說學(xué)出這些大數(shù)的意義;習(xí)目過程與方法:2.會正確讀.寫多位數(shù),并能比較數(shù)的大??;標(biāo)情感.態(tài)度:3.在學(xué)習(xí)溝通中,培育同學(xué)的自學(xué)才能;教學(xué)流程個性化設(shè)計教一.創(chuàng)設(shè)情境,提出問題(約2 分鐘)學(xué)一:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好;過師:在日常生活中,人們常??梢詮膱蠹?雜志.電視等各種媒體中接觸到一些較大的數(shù),請大家把你們程搜集到的有關(guān)大數(shù)的信息與同伴相互溝通;讓同學(xué)匯精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載報自己收集的較大的數(shù)據(jù).二.合作探究,解決問題(約25 分鐘)活動 1:嘗試學(xué)習(xí),探究多位數(shù)的讀法;1.“億以內(nèi)的數(shù)”的讀法;師:老師也搜集到一些大數(shù), 結(jié)合數(shù)位次序(出示數(shù)據(jù),如下)同學(xué)們會
3、讀這些大數(shù)嗎?a .某公司年生產(chǎn)額達:6780000 元;b.北京市約有13820000 人;c.天津市約有 10010000 人;香港約有七十八萬人澳門約有四十四萬人 天津市約有 10010000 人全國人口約為 1295330000人活動 2: 1.讓同學(xué)對收集的數(shù)據(jù)進行分類, 同學(xué)共同爭論“億以內(nèi)數(shù)”的讀法你能讀出以上城市的人口數(shù)嗎?生:(胸有成竹,躍躍欲試)(設(shè)計意圖: 讓同學(xué)在彼此溝通信息的基礎(chǔ)上,將留意力轉(zhuǎn)移到探究新知上;)師:請同學(xué)們依據(jù)這樣的要求來學(xué)習(xí):.請你結(jié)合數(shù)位次序表試著獨自將這些大數(shù)讀出來;.把你的讀法讀給同伴聽;.你發(fā)覺了什么?有什么需要提示大家的嗎?匯報學(xué)習(xí)結(jié)果:
4、依據(jù)同學(xué)的匯報情形老師適時賜予補充與總結(jié);2.學(xué)問遷移:“億以上的數(shù)”的讀法;老師出示數(shù)據(jù):a .祖國大陸約有1265830000 人;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b .全國總?cè)丝诩s為1295330000 人;c .某市企業(yè)納稅額約10990069000元;因同學(xué)已有“億以內(nèi)的數(shù)”的讀法的體會,所以此時同學(xué)完全有才能自學(xué);觀看億以內(nèi)數(shù)位次序表有什么特點,在讀數(shù)為我們依據(jù)四位一級,用分級線把它分開,然后再讀,比較簡單和精確讓同學(xué)讀表格里的數(shù)活動 3:三.探究多位數(shù)的寫法;1.“億以內(nèi)數(shù)的寫法”;可以讓同學(xué)結(jié)合數(shù)位次序表來寫數(shù),學(xué)習(xí)方法同“億以內(nèi)數(shù)的讀法”,引導(dǎo)同學(xué)歸納出方法:先
5、寫萬級再寫個級,哪一位上一個單位也沒有就寫 “0”占位;數(shù)據(jù)參考a .香港約有六百七十八萬人;b .澳門約有四十四萬人;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載千米;c.火箭每分鐘至少約飛行四十七萬四精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2 學(xué)問遷移:“億以上數(shù)的寫法”;(略)教三.練習(xí)提高,生活運用(約10 分)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí):比較數(shù)的大?。贿^同學(xué)在學(xué)習(xí)“萬以內(nèi)的數(shù)”時已經(jīng)有了基礎(chǔ),所以這部分內(nèi)容可放手讓同學(xué)自己總結(jié)比較數(shù)的大小程的方法;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載拓展練習(xí):先讀一讀,在用線連起來;96720000九千六百七十二萬1200000080六千零八十萬零七十60800070一百二十億零八十綜合練習(xí):在報紙.雜志等媒體中收集一些有關(guān)大數(shù)的信息,并在全班金星溝通;四.歸納整理,總結(jié)提升(約3 分鐘)談自己的看法,及收成!勝利之舉:遺憾之處:教學(xué)習(xí)反饋:學(xué)學(xué)問:反才能:思情感:再教設(shè)計精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載人口普查板440000 讀作
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