2022年2022年《場(chǎng)景歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載場(chǎng)景歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1熟識(shí)“灘.艘”等12 個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“園.孔”10 個(gè)生字；2正確.流利朗讀.背誦課文,初步感知數(shù)量詞的用法；3引導(dǎo)同學(xué)留心觀看四周事物,仿照課文,嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟識(shí)的事物；教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字.寫(xiě)字和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的運(yùn)用；教學(xué)難點(diǎn)：能在日常生活當(dāng)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)量詞；教法設(shè)計(jì)：情形教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)：自主學(xué)習(xí),合作探究教學(xué)預(yù)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù)： 2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程 :第一課時(shí)一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課；老師：小伴侶們,你們喜愛(ài)旅行嗎？那就讓我們高舉隊(duì)旗, 吹響銅號(hào),高興奮興地動(dòng)身吧?。ㄕn件播放,少先隊(duì)員舉旗吹號(hào)去旅行的活動(dòng)

2、場(chǎng)面1. 溝通場(chǎng)景,出示詞語(yǔ)；一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”一片歡樂(lè)2. 懂得詞語(yǔ),識(shí)記生字；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 1）辨析比較“隊(duì)”和“對(duì)”；對(duì)隊(duì)（）號(hào)入座（）員（）不起排（）（引導(dǎo)同學(xué)先仔細(xì)）（2）銅號(hào)：豐富語(yǔ)境識(shí)記“號(hào)”；看圖熟識(shí)“銅號(hào)”,出示長(zhǎng)號(hào).短號(hào).小號(hào).圓號(hào)的圖片；結(jié)合一年級(jí)課文青蛙寫(xiě)詩(shī),引出“逗號(hào).句號(hào).省略號(hào)”,復(fù)習(xí)不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；在認(rèn)讀中鞏固生字“號(hào)”的識(shí)記；（ 2）一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”：平常說(shuō)“一條紅領(lǐng)巾”,這里為什么說(shuō)為一“隊(duì)”紅領(lǐng)巾？這“一對(duì)紅領(lǐng)巾”指的為誰(shuí)？二.初讀課文,明白場(chǎng)景；1. 配樂(lè)聽(tīng)讀,感知課文；老師： “紅領(lǐng)巾”們,

3、我們的旅行立刻開(kāi)頭了！先來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游的介紹,明白我們這次旅行的支配（配樂(lè)播放課文錄音）；2. 初讀課文,溝通場(chǎng)景；老師：借助拼音,讀讀兒歌,讀完后想想這次旅行要去哪些地方？3. 學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)；一只海鷗一片沙灘一艘軍艦一條帆船沙灘：讀讀詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字的相同點(diǎn)；艘.艦：比較發(fā)覺(jué)這兩個(gè)字的相同點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)明白,帶“舟”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載的字都和船有關(guān)；帆：看圖熟識(shí)帆船上的“白帆”,引導(dǎo)同學(xué)明白“帆”字左邊的巾表示的意義；4. 學(xué)習(xí)課文其次小節(jié)；一方魚(yú)塘一塊稻田一行垂柳一座花園垂柳：看圖感受柳條的“垂感”,懂得“垂柳”；春天,柳 樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠碧綠的枝條,

4、像很多綠色的絲帶掛在枝頭,微風(fēng)吹來(lái)左右搖擺, 唐朝詩(shī)人賀知章為這樣描寫(xiě)這些垂柳的：碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳；背誦兒歌,積存運(yùn)用；1.拍手嬉戲,背誦積存；老師 : 小伴侶 、 讓我們?cè)谔镩g休息一下,做做課間操, 玩玩拍手歌嬉戲；你拍一 、 我拍一 、 一只海鷗展翅飛；你拍二 、 我拍二 、 一片沙灘在眼前；你拍三,我拍三 、 一艘軍艦真好看；你拍四,我拍四 、 一條帆船向前駛；你拍五,我拍五,一方魚(yú)塘很多魚(yú)；你拍六,我拍六 、 一塊稻田慶豐收；你拍七 、 我拍七 、 一行垂柳燕子戲；你拍八,我拍八 、 一座花園開(kāi)滿(mǎn)花；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載你拍九,我

5、拍九 、 海灘邊上走一走；你拍十 、 我拍十 、 鄉(xiāng)村風(fēng)光真漂亮 .四.比較發(fā)覺(jué),指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)； 觀看“巾.隊(duì)”,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)；其次課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一.生字鞏固復(fù)習(xí),1. 老師出示生字卡片,同學(xué)開(kāi)火車(chē)讀生字；2. 老師指名朗讀課文,檢查同學(xué)課文朗讀情形；二.情境教學(xué)解讀課文；1. 看圖說(shuō)話,合作探究；（ 1）同學(xué)合上課本,觀看多媒體課件上展現(xiàn)的圖片,并填空；題目：一（叢）翠竹一（塊）稻田一 道 小溪一（孔）石橋（2） ）小組爭(zhēng)論結(jié)果,并說(shuō)明理由；（3） ）同學(xué)看課文,對(duì)比自己的答案摸索,為什么答案為這樣精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載的；2. 解讀課文（ 1）老師依據(jù)同學(xué)的

6、答案,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；（ 2）老師逐一展現(xiàn)課文中的各個(gè)場(chǎng)景,分別進(jìn)行講解；如：一只海鷗,海鷗為一種鳥(niǎo),用于描述鳥(niǎo)的量詞為只,如一只小鳥(niǎo)；一片沙灘,沙灘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去為一片一片套,所以為一片沙灘；一艘軍艦,軍艦為大型的船,如一艘船；一條帆船,帆船的個(gè)頭比較小,量詞用條；（ 3）老師引導(dǎo)同學(xué)對(duì)最終一節(jié)的量詞進(jìn)行懂得；同學(xué)從事物的特點(diǎn)入手懂得“面.把.隊(duì).片”；3. 學(xué)問(wèn)延長(zhǎng)（ 1）同學(xué)說(shuō)一說(shuō)“一群海鷗”和“一只海鷗”的區(qū)分；（ 2）同學(xué)爭(zhēng)論.回答；（“群”指很多,一只就為數(shù)量為一）（ 3）師 : 通過(guò)課本課,你學(xué)到了什么？為什么課文標(biāo)題為場(chǎng)景歌？（ 4）同學(xué)摸索溝通,老師指名回答,（不同的場(chǎng)景下,不同的事物所用的量詞不同）（ 5）現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：同學(xué)就課堂上的事物進(jìn)行練習(xí)；如: 一把傘一片朗讀聲一塊黑板一面班旗一群學(xué)校生三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字園.孔.橋.群.旗.銅.領(lǐng).號(hào)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)