三年級(jí)按課文填空(期末)_第1頁
三年級(jí)按課文填空(期末)_第2頁
三年級(jí)按課文填空(期末)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)題(按課文原文填空)1、我應(yīng)該感到自豪才對(duì)講了小駱駝通過沙漠旅行,明白了駝峰_,又大又厚的腳掌_,眼皮上長著兩從睫毛_-,從而讓小駱駝?wù)J識(shí)到,不應(yīng)該_,應(yīng)該為自己感到_。駱駝被人們稱為_。請(qǐng)你寫出四個(gè)贊美駱駝?lì)B強(qiáng)精神的成語:_、_、_、_。2、沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝_地想:我們的_、_和_在沙漠里有那么大的用處,我應(yīng)該感到_才對(duì)呀!3、臺(tái)風(fēng)_地跳起來,對(duì)準(zhǔn)氣象衛(wèi)星_過去。4、“小東西!”太風(fēng)狂怒地嚷著,“你可知道我的厲害?魚兒見我_,船兒見我_,樹兒見我_。嘿嘿”5、跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星一文中介紹的是_衛(wèi)星,它設(shè)在離地面_千米得高空,每隔_分鐘便向人們匯報(bào)一次臺(tái)風(fēng)的行蹤。它的作

2、用是_。課外我還知道_衛(wèi)星。6、我忽然覺得自己_,穿著_的 衣裳,站在_里。_吹來,我就_,雪白的衣裳_。不光是我一朵,_的荷花都_。7、水上飛機(jī)的形狀像_,它的用途可大了,可以_,_,_,_等。8、可是那晚的情景卻一直_在他的記憶里,爸爸_的話語也一直_在他的耳邊。9、但鹿群的后面,常常跟著_而兇殘的狼,它們總在_機(jī)會(huì)對(duì)鹿下毒手。10、孩子們_聽著。陶行知用_說:“把它放了,_?”說著,把蜻蜓_翠貞。11、五月,洋槐花開了?;编l(xiāng)的_,_,似瑞雪初降,一片_。12、小蜜蜂飛來了,采走了_,心里裝著喜盈盈的_。13、海底真是個(gè)_、_的世界。14、學(xué)習(xí)了揠苗助長這則寓言,我懂得了_。我們?cè)賹懗鏊膫€(gè)處自寓言故事的的成語:_、_、_、_。15、學(xué)習(xí)了鷸蚌相爭(zhēng),我懂得了_。16、王大伯為什么要剪掉一些枝條,你明白嗎?說一說。_。17、“你必須把這條魚反放掉!”告

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論