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文檔簡介
1、主要主要(zhyo)知識點(diǎn)梳理知識點(diǎn)梳理 光合(C級)與細(xì)胞(xbo)呼吸 (B級)的本質(zhì)、總反應(yīng)式 認(rèn)識中有關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證與探究 過程 影響的環(huán)境因素 生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用第1頁/共21頁第一頁,共22頁。知識知識(zh shi)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) 第2頁/共21頁第二頁,共22頁。 植物光合作用場所葉綠體 有氧呼吸(hx)主要場所線粒體回憶有哪些回憶有哪些(nxi)亞顯微結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)?亞顯微結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)?第3頁/共21頁第三頁,共22頁。 你能畫出光合作用和有氧呼吸你能畫出光合作用和有氧呼吸過程過程(guchng)圖解嗎?圖解嗎? 光合作用和呼吸過程(guchng)中C、H和O的轉(zhuǎn)移 光合和呼
2、吸過程(guchng)中的能量流動 第4頁/共21頁第四頁,共22頁。場所(chn su):葉綠體 場所(chn su):細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體光合作用(gungh-zuyng)反應(yīng)方程式:CO2H2O (CH2O)O2呼吸作用反應(yīng)方程式:C6H12O66O26H2O 6CO212H2O能量第5頁/共21頁第五頁,共22頁。2光合作用和細(xì)胞呼吸(hx)中物質(zhì)和能量的變化關(guān)系 (1)物質(zhì)變化:思考:思考:(1)產(chǎn)生產(chǎn)生ATP最多的階段是什么階段?最多的階段是什么階段?答案:光反應(yīng)階段。答案:光反應(yīng)階段。(2)為各種生命活動為各種生命活動(hu dng)提供的提供的ATP最多的階段是什么階段?最多的階
3、段是什么階段?答案:細(xì)胞有氧呼吸階段答案:細(xì)胞有氧呼吸階段。第6頁/共21頁第六頁,共22頁?!纠纠?】光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體】光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體 最重要的生命活動,右圖為其簡單過程示最重要的生命活動,右圖為其簡單過程示 意圖。下列有關(guān)敘述正確的是意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 () A圖中代表圖中代表(dibio)光合作用的是,代表光合作用的是,代表(dibio)細(xì)胞呼吸的是細(xì)胞呼吸的是 B圖中發(fā)生在葉綠體內(nèi),過程發(fā)生在線粒體內(nèi)圖中發(fā)生在葉綠體內(nèi),過程發(fā)生在線粒體內(nèi) C植物細(xì)胞內(nèi)部都能發(fā)生過程,且都能產(chǎn)生植物細(xì)胞內(nèi)部都能發(fā)生過程,且都能產(chǎn)生ATP D圖中圖中X和和Y代表代表(dib
4、io)同一物質(zhì),同一物質(zhì),X產(chǎn)生于葉綠體基質(zhì)中,產(chǎn)生于葉綠體基質(zhì)中,Y產(chǎn)生于產(chǎn)生于線粒體中線粒體中第7頁/共21頁第七頁,共22頁。光合作用(gungh-zuyng)基本圖形光合作用(gungh-zuyng)的過程C3(CH2O)1.1.據(jù)圖回憶光反應(yīng)和碳反應(yīng): 場所,條件,物質(zhì)變化,能量(nngling)(nngling)變化,聯(lián)系2.2.思考思考(sko)(sko)卡爾文循環(huán)中卡爾文循環(huán)中RuBPRuBP是幾碳化合物,如何進(jìn)行研究?是幾碳化合物,如何進(jìn)行研究?第8頁/共21頁第八頁,共22頁。第9頁/共21頁第九頁,共22頁。光合作用基本圖形(txng)光合作用的過程C3(CH2O)看圖分
5、析影響光合作用(gungh-zuyng)的因素有哪些?第10頁/共21頁第十頁,共22頁。光合作用基本圖形3影響(yngxing)光合速率的 環(huán)境因素曲線圖1.1.內(nèi)部內(nèi)部(nib)(nib)因素(光合色素的含量,酶的含量)因素(光合色素的含量,酶的含量)2.2.主要主要(zhyo)(zhyo)環(huán)境因素環(huán)境因素(1)光強(qiáng)度釋放量釋放量R RP PQ Q第11頁/共21頁第十一頁,共22頁。圖二甲、乙、丙光強(qiáng)時,在圖一中分別有哪些字母存在(cnzi),含義為?第12頁/共21頁第十二頁,共22頁。第13頁/共21頁第十三頁,共22頁。外部(wib)因素(單因子)第14頁/共21頁第十四頁,共22
6、頁。第15頁/共21頁第十五頁,共22頁。多因子影響(yngxing)第16頁/共21頁第十六頁,共22頁。影響細(xì)胞(xbo)呼吸的外部因素及應(yīng)用第17頁/共21頁第十七頁,共22頁。第18頁/共21頁第十八頁,共22頁。光合、呼吸速率的測定實(shí)驗(yàn)探究(1)凈光合速率的測定(如圖)NaHCO3溶液的作用(zuyng):玻璃瓶中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定,滿足了綠色植物光合作用(zuyng)的需求。植物光合速率指標(biāo):植物光合作用(zuyng)釋放氧氣,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是凈光合速率。條件:整個裝置必須在光下,光是植物進(jìn)行光合作用
7、(zuyng)的條件。(2)呼吸速率的測定(如上圖)第19頁/共21頁第十九頁,共22頁。上圖同樣可以用于呼吸速率的測定(cdng),但要把NaHCO3溶液換成NaOH溶液,吸收植物呼吸作用釋放的CO2。植物呼吸作用的指標(biāo):植物呼吸作用吸收氧氣,釋放CO2,CO2被NaOH溶液吸收,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,毛細(xì)管內(nèi)的水滴左移。單位時間內(nèi)液滴左移的體積即是呼吸速率。條件:整個裝置必須遮光處理,否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定(cdng)。第20頁/共21頁第二十頁,共22頁。謝謝您的觀看(gunkn)!第21頁/共21頁第二十一頁,共22頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)主要知識點(diǎn)梳理。光合作用和呼吸過程中C、H和O的轉(zhuǎn)移(zhuny)。2光合作用和細(xì)胞呼吸中物質(zhì)和能量的變化關(guān)系。思考:(1)產(chǎn)生ATP最多的階段是什么階段。B圖中發(fā)生
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