節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

1、節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)怎么寫工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)怎么 寫，節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)怎么寫相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工 作總結(jié)網(wǎng)?！肮?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”的重 要組成部分，我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作，緊緊圍 繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心， 廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合 校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng) 中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪 費(fèi)可恥”的意識(shí)。回顧本次活動(dòng)，我校主要開展了以下幾 個(gè)方面的工作：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織1.結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根 據(jù)學(xué)校實(shí)際，制

2、定活動(dòng)方案。2 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年 思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按 學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃, 有組織，有實(shí)效。二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)1.統(tǒng)一思想，全員參與為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn) 真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、 通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用 周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了 “節(jié)能減排你我行動(dòng)” 倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與， 并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié) 能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)

3、行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。 2拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng)、廣播 站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講 話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活 動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動(dòng)1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng) 資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一 張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活 動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教 育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧 食”教育周。一

4、周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主 題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征 文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開展了 “ 節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、 采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利 于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂 患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié) 能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全 社會(huì)的自覺行動(dòng)。2結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動(dòng)在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有 關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹?要環(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知

5、 識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié) 日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意 義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開展了 “ 回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán) 保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上 同學(xué)們的一份愛心。1 0月16日世界糧食日開展了 “節(jié)約 糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的 含義。多次的節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的認(rèn) 識(shí)，提高了重視的程度。3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)國(guó)慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了 “綠天使行動(dòng)”倡 議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事， 與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書一發(fā)馬上得 到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開始就開始制定計(jì)劃，與孩子 共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源，攝片、 記錄；開展了 “大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng)；有的家庭把 收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì)； 還有的家庭開展了 “家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著 的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)， 進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的 經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約