八年級地理下冊第6章第五節(jié)極地地區(qū)教案中圖版

1、第五節(jié) 極地地區(qū)?教案 課標(biāo)內(nèi)容 說出兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科考和環(huán)境保護(hù)的重要性。 設(shè)計思路 兩極地區(qū)雖然遠(yuǎn)離學(xué)生平時的生活，但是隨著時代的開展，信息媒體的多樣化和全球各地聯(lián)系的密 切，全球以及兩極地區(qū)的環(huán)境、氣候、資源等及其變化越來越引起學(xué)生們的關(guān)注。所以本課在學(xué)生平時認(rèn) 識的根底上，首先引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)等方式，搜集、開辦關(guān)于兩極地區(qū)的展覽，其次將課程的整 個過程設(shè)計成打雪仗競賽的形式， 力求改變地理的學(xué)習(xí)方式， 激發(fā)學(xué)生對地理問題的興趣， 鼓勵積極探究， 培養(yǎng)競爭意識。從而培養(yǎng)對學(xué)生終身學(xué)習(xí)和開展有用的地理知識、意識和能力。 教學(xué)目標(biāo) (1) 知識目標(biāo) 讓學(xué)生在已有的經(jīng)

2、緯線和大洲大洋等知識的根底上, 能夠在南北極地區(qū)圖上區(qū)分極地地區(qū)的范圍、位置及經(jīng)緯線特點(diǎn)和地球自轉(zhuǎn)方向。 了解兩極地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)及差異。 了解兩極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的意義。(2) 能力目標(biāo) 在兩極地區(qū)圖上指出南北極圈，北冰洋所鄰的大洲的陸地和島嶼；南極洲周圍所臨的大洋和大洲。 利用兩極地區(qū)圖，能夠指圖并描述經(jīng)緯線形狀特點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)方向，甚至初步學(xué)會在極地圖上區(qū)分 兩點(diǎn)間的方位關(guān)系。 通過兩極地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)和差異及人類對其的科考和保護(hù)等，使學(xué)生能夠解釋一些現(xiàn)象和問題。(3) 情感態(tài)度、價值觀 通過聲像展示，游戲競賽，質(zhì)疑、釋疑等活動，力求創(chuàng)設(shè)一個生動活潑的課堂氣氛，以增進(jìn)學(xué)生探

3、索極地奧秘的興趣，并初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 通過極地科考和保護(hù)意義的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)境、資源的保護(hù)意識和法制意識，初步形成可持續(xù) 開展的觀念，并初步培養(yǎng)不畏艱難險阻的科學(xué)探索精神，增強(qiáng)愛國情懷。 課時 兩課時 準(zhǔn)備工作 (1) 全班同學(xué)自愿分作兩組：企鵝隊和北極熊隊，分別收集關(guān)于南極、北極地區(qū)的資料( 包括：范圍、位置、自然環(huán)境、歷史上的極地探險、現(xiàn)代的科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)及其它方面的資料) ，并辦出展覽。(2) 模擬打雪仗游戲，準(zhǔn)備方形雪球、大圓雪球、小圓雪球模型各一(分別代表必答題、特別搶答題和一般搶答題等不同的題型 ，雪花剪紙假設(shè)干 代表所得的分?jǐn)?shù) ，南、北極旅游、考察獲準(zhǔn)證書l

4、 即初步培訓(xùn)合格證。 教學(xué)過程 第一課時 展示 ：企鵝圖片謎語：一個大胖子， 身穿黑褂子， 總忘系扣子， 露出白肚子。 打一種動物 答復(fù) ：企鵝 提問 ：企鵝主要生活在哪里 ? 答復(fù) ：南極 補(bǔ)充 ：企鵝除了分布在南極地區(qū)外，還有南半球的其他地方。但向來是作為南極地區(qū)的代表動物。 提問 ：北極地區(qū)的代表動物是什么呢 ? 答復(fù) ：北極熊 課件 企鵝、北極熊圖片。 企鵝走起路來一搖一擺，抻著脖子，好似在企望著什么，所以叫做企鵝。今天企鵝在企望什么呢 ?它們和北極熊正分別企望著我們到它們那里去游覽，去做客呢! 去兩極旅游、考察，必須先做好體能上的準(zhǔn)備，今天的訓(xùn)練工程是打雪仗。首先說明一下比賽規(guī)那么：

5、課下我們分成了企鵝隊和北極熊隊，并分別查找了南極和北極地區(qū)的資料， 還出了板報。所以兩組同學(xué)分別對南、北極的情況有了一些了解，后面我們的打雪仗比賽，擲出的一個方 形雪球 必答問題 ，如果是關(guān)于南極地區(qū)的，由企鵝隊答復(fù)，答對那么得一枚雪花，錯那么送北極熊隊一枚雪 花；如果是關(guān)于北極地區(qū)的，由北極熊隊答復(fù)，規(guī)那么如前。另外后面還有大圓雪球 特別搶答題 ，兩隊搶 中并答對者得三枚雪花，錯那么去掉兩枚雪花。小圓雪球 般搶答題 ，兩隊搶答對者得兩枚雪花，錯那么去掉一枚雪花。最后評出得分多的隊發(fā)給南、北極旅游、考察獲準(zhǔn)證書 1 即初步培訓(xùn)合格證。 比賽開始 北極熊隊的學(xué)生指圖說明：l 、北極點(diǎn) 北緯 90

6、0 ；2、北極圈 北緯 6650 ；3、北冰洋；4、亞、歐、北美洲的陸地和島嶼；5、總結(jié)北極地區(qū)的位置范圍：北極地區(qū)是指北緯6650 以北的廣闊地區(qū)，包括北冰洋的大局部，以及沿岸的亞、歐、北美三洲的陸地和島嶼。企鵝隊的學(xué)生指圖說明：l 、南極點(diǎn) 南緯 900 ；2、南極圈 南緯 66。 50 ；3、南極大陸；4、所臨的海洋；5、總結(jié)：南極地區(qū)的位置范圍：南極地區(qū)是指南緯66。50 以南的廣闊區(qū)域，包括南極大陸，以及周圍的海洋。評價評分：略講解：北極地區(qū)中心地帶是大洋，而南極地區(qū)的中心地帶是大陸，而且請同學(xué)們觀察它們的輪廓特點(diǎn)很相似，兩極地區(qū)的面積大體相當(dāng)，并且南極大陸的突出程度和北極海底的凹陷

7、程度也相差無幾，就好似一個巨人砸了地球北極地區(qū)一拳，鑿進(jìn)一個大坑，而在對側(cè)的南極地區(qū)那么代償性的鼓了起來，可見 世界之奇妙 ! 奇妙不止于此，再觀察南北極地區(qū)圖同學(xué)們可能發(fā)現(xiàn)了這里的經(jīng)緯網(wǎng)與過去我們看的其他地 區(qū)的不一樣。材料 1南極洲年平均氣溫一 55°C 570C,絕對最低氣溫曾到達(dá)一 88.3 0G每年410月為冬季，氣溫低到零 下50°C60°C,最冷月7月為一 20 C一 70C; 11月至次年3月為“夏季暖季，最暖月一月平均 氣溫也在0C以下。材料 2全洲年平均降水量 55 毫米，由四周向內(nèi)陸遞減，南極半島較多，可達(dá)400600 毫米，大陸邊緣約為 3

8、00400 毫米，而內(nèi)陸廣闊地區(qū)那么缺乏 50 毫米，中部最少，全年僅降 3毫米的水。材料 3南極洲常年盛行極地東風(fēng)，風(fēng)向以東南風(fēng)為主，平時常有1112級大風(fēng)。風(fēng)速很大，一般為 1718米/秒，維多利亞谷口陣風(fēng)風(fēng)速高達(dá)90米/秒，法國的迪迪爾維南極觀測站曾記錄到100米/秒的風(fēng)速12 級風(fēng)速為 35米秒 ，這是迄今為止世界上觀測到的最大風(fēng)速。大風(fēng)常挾帶著粒雪和冰屑，有很大 的破壞作用。南極洲不僅風(fēng)力強(qiáng)，而且風(fēng)日也多，阿德利地平均每年有340 個風(fēng)日。提問： 特別搶答題 從以上材料中，同學(xué)們可能感受到了南極惡劣的氣候，請用自己的話來總結(jié)南 極地氣候的特點(diǎn)。答復(fù)：氣溫很低 嚴(yán)寒; 降水極少枯燥 風(fēng)

9、力極大烈風(fēng)提問一般搶答題 為什么說南極地區(qū)是“白色沙漠、“風(fēng)庫“、“寒極?答復(fù)：略評價評分：，略材料 4南極大陸地形剖面圖和各大洲海拔高度比擬表 南極冰原景觀照片假設(shè)干材料 5南極大陸的冰層約占世界冰總量的90和淡水總量 2 3，巨大的冰層如果全部融化，全世界海平面將上升5070米。搶答題 從這份材料中同學(xué)們可以得到什么結(jié)果?答復(fù)：南極洲是世界上海拔最高的大洲，覆蓋著巨厚的冰層。 提問： 一般題 請同學(xué)們推算一下冰蓋的平均厚度 ?答復(fù)： 2000 米左右。 有的地方到達(dá) 4000 米以上。提問： 一般題 去掉冰蓋的話，高度怎樣變化 ? 答復(fù)：變低，因?yàn)橛蟹磸?，大約為 400 米左右。這樣，就不

10、如亞洲、非洲和南北美洲高了。 因?yàn)楦采w巨厚的冰蓋，南極洲成為世界最高的大洲所以有“冰雪高原之稱。 下面我們就來欣賞一下南極“冰雪高原的風(fēng)光評價評分：略 但現(xiàn)在人們還難以做到。提問： 一般 如果南極冰蓋全部融化，世界將會發(fā)生怎樣的變化?答復(fù)：世界洋面將升高，許多人口稠密的沿海平原和島嶼、低地等將被淹沒，給人類帶來巨大災(zāi)難。 這種極端的情況可能不易出現(xiàn)，但是已經(jīng)有了些苗頭。提問： 特別 南極地區(qū)降水少，為什么會有巨厚的冰蓋呢?材料 6運(yùn)一立方米淡水的價格只有 013 美元，海水淡化一立方米為 0 19 美元 而最廉價的灌溉用的地 表水價格高達(dá) 0 80美元 ；運(yùn)輸本錢分別為 790萬美元和 105

11、0 萬美元；它們的淡水價值分別是 9 72 億美元和 887 億美元。溫室效應(yīng)圖示及介紹：略 答復(fù)：太冷了，雖然降水少蒸發(fā)也少經(jīng)過成千上萬年的積累就成了巨厚的冰蓋。 巨厚的冰蓋會形成冰川，冰川運(yùn)動會形成冰山。請一位同學(xué)讀書上P56 的閱讀材料?南極的冰山融化速度加快? 。評價評分：略南極地區(qū)的自然環(huán)境真是太嚴(yán)酷了，北極地區(qū)如何呢?下次課我們接著學(xué)習(xí)。附：教學(xué)反思：第二課時 展示 北極地區(qū)和南極地區(qū)地圖。南極地區(qū)的冰原景觀等圖片 復(fù)習(xí)引入 ：凝神回憶上節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生總結(jié)歸納要點(diǎn)。 答復(fù) ：兩極的位置、范圍。南極地區(qū)的自然環(huán)境：略 承轉(zhuǎn) 南極的自然環(huán)境十分的惡劣，北極的地區(qū)的情況怎樣呢?材料 7

12、閱讀教材P56第2自然段，了解北極地區(qū)氣溫狀況。材料 8北極地區(qū)1月份的平均氣溫介于一 2000C至一 400°C之間，8月份的平均氣溫只有一 80°Co北極地區(qū)一般年降水介于100250毫米之間。北冰洋沿岸平均風(fēng)速為10米/秒。國家地理?極地漫游?中節(jié)選段落展示兩極地區(qū)的生物資源。 提問：一般 北極地區(qū)比南極地區(qū)在氣候方面有什么特點(diǎn) ?答復(fù)：好一些。但總而言之，北極地區(qū)和南極地區(qū)都是地球上條件最嚴(yán)酷，環(huán)境最寂寥的地方。不過也有一些頑強(qiáng)的物種給這里帶來生氣。評價評分：略除此之外，兩極地區(qū)還有著豐富的礦產(chǎn)資源 提問： 般讀圖例南極地區(qū)主要有哪些礦產(chǎn)資源？答復(fù)：最主要的有煤、鐵

13、、石油、天然氣、銅、鉛鋅等。 展示 南極礦產(chǎn)分布圖，老師指圖介紹：本區(qū)已發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn) 220多種，最主要的有煤、鐵、石油、天然氣、銅、鉛鋅等。其中煤、鐵最豐富。1 鐵：在靠近印度洋海岸的查爾斯王子山脈，已發(fā)現(xiàn)了巨大的鐵礦脈，礦層厚達(dá)100 米，綿延 100200KM品位3538%,為世界上最大的鐵礦，足夠全世界用200年。2 煤：在羅斯海西岸的維多利亞地有煤田，面積達(dá)100萬KM。為世界最大煤田之一。 展示 北極地區(qū)礦產(chǎn)資源分布圖,老師指圖講解材料 9 北冰洋的礦產(chǎn)資源以石油、天然氣最為重要,主要分布在阿拉斯加北岸的波弗特海大陸架,加拿大北 極群島及其臨近海域,亞歐大陸北岸的大陸架,沉積層分布廣,

14、厚度大,油、氣資源前景良好。此外,各島嶼上還發(fā)現(xiàn)了儲量可觀的煤、鐵、銅、鉛等礦藏，其中局部已投入開采。 提問： 特別煤是古代森林演變而成的，為什么在寒冷的南極會有煤 ? 答復(fù)：根據(jù)大陸漂移和板塊構(gòu)造學(xué)說分析，南極洲很早以前曾經(jīng)位于溫帶，有過茂密的森林，這塊大 陸后經(jīng)長期長途漂移才來到南極地區(qū)。煤是溫帶森林被埋在地下形成的。如此嚴(yán)酷又多姿多彩的極地地區(qū)，還有那么多人跡未至之處和人間未解之謎它們的原始自然環(huán)境 成為了科學(xué)家們向往的地方。材料 10女科學(xué)家金慶民只身在文森峰發(fā)現(xiàn)鐵礦的事跡：略 提問：通過剛剛的資料同學(xué)們看到了科學(xué)家們在南極進(jìn)行了哪些方面的科學(xué)考察 ? 答復(fù)：冰川、氣候、生態(tài)、海洋、生

15、物、地球物理等方面從20 世紀(jì) 20 年代起，到南極進(jìn)行科考的國家越來越多，目前，已有18 個國家的在南極建立了 140 多個們考實(shí)驗(yàn)站。圖片：教材 P58 上圖美國科學(xué)家在南極點(diǎn)安裝太陽輻射感應(yīng)裝置。材料 11 ?南極條約?材料 12閱讀材料一一保護(hù)地球上最后一片凈土：略思考題：提問： 一般 知道我國的南極考察站嗎 ? 答復(fù)：長城站、中山站和昆侖站。提問： 特別 為何這兩個考察站都在 2月是南極的暖季。 評價評分：略。在南極的探險和科考中還有值得我們炎黃子孫驕傲的。提問特別 通過以上的資料給同學(xué)們哪些方面的啟發(fā)? 答復(fù)：略北極地區(qū)在科考方面也有很高的價值評價評分；略。提問： 一般 南極地區(qū)是地球上珍貴的“凈土。我們應(yīng)該怎樣對待它們呢 ? 答復(fù)：和平利用、科學(xué)利用。 但是也有一些行為使兩極的自然環(huán)境遭到破壞 提問： 特別 日本一直聲稱捕鯨是為了科學(xué)研究，但