2022年2022年《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載讓世界布滿(mǎn)愛(ài)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)歌曲讓世界布滿(mǎn)愛(ài) 的學(xué)唱及同主題音樂(lè)作品的觀賞讓同學(xué)深化感受“讓世界布滿(mǎn)愛(ài)”的真摯情感；讓同學(xué)們?cè)诟鞣N愛(ài)心故事.演唱.表演等活動(dòng)中體驗(yàn).感受：愛(ài) -人類(lèi)永恒不變的主題；2.能夠以柔和.統(tǒng)一.真摯的情感及滿(mǎn)懷深情的聲音學(xué)唱讓世界布滿(mǎn)愛(ài)；并通過(guò)分析.實(shí)踐,處理歌曲；加深對(duì)音樂(lè)情感的感受和體驗(yàn)；3.明白讓世界布滿(mǎn)愛(ài) 我們同屬一個(gè)世界兩部作品的曲作者及作品的創(chuàng)作背景；教學(xué)內(nèi)容：讓世界布滿(mǎn)愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)：1.探究學(xué)唱新歌的方法,練習(xí)自然而有感情地演唱、 用真摯的情感及滿(mǎn)懷深情的聲音學(xué)唱讓世界布滿(mǎn)愛(ài)；2.能全身心投入各

2、種表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感受； 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地探究并積極參加活動(dòng)；教 具：多媒體.鋼琴教學(xué)過(guò)程：一.感受愛(ài)1.課前放翁倩玉愛(ài)的貢獻(xiàn)歌曲,渲染一種濃濃的情感氛圍；2.提問(wèn)導(dǎo)入：你知道世界上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)哪些天災(zāi)讓你痛徹心扉？同學(xué)：（印度洋海嘯,美國(guó)的颶風(fēng),巴基斯坦地震,強(qiáng)臺(tái)風(fēng),汶川大地震,舟曲泥石流等等）導(dǎo)語(yǔ)：的確,猶如學(xué)所說(shuō)地震,海嘯讓我們一次次見(jiàn)證著生離死別3.展現(xiàn)一段舟曲泥石流場(chǎng)景的多媒體畫(huà)面,這一段畫(huà)面共同說(shuō)明白一個(gè)怎樣的情感主題？無(wú)論為全國(guó)人民仍為全世界人民,我們同屬一個(gè)大家庭,愛(ài)為一種博大的感情,雖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載然貧困.災(zāi)難.一次次地向

3、人類(lèi)發(fā)出挑戰(zhàn),而正由于人們心中有愛(ài),我們才一次次地戰(zhàn)勝了全部的困難. 災(zāi)難, 挽救了他人, 也挽救了自己； 愛(ài)就像一股涓涓的細(xì)流,流淌在人們的心間,于為很多喜愛(ài)和平的人走到一起呼吁出人類(lèi)共同的心聲讓世界布滿(mǎn)愛(ài)；4.出示課題：讓世界布滿(mǎn)愛(ài)二：唱歌愛(ài)學(xué)唱歌曲讓世界布滿(mǎn)愛(ài)二.學(xué)唱歌曲讓世界布滿(mǎn)愛(ài)1.播放 mtv讓世界布滿(mǎn)愛(ài)同學(xué)觀賞、 試著回答填寫(xiě)下面的表格？得出答案：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載曲名速度演唱形式演唱心情歌曲風(fēng)格讓世界布滿(mǎn)愛(ài)慢板領(lǐng)唱合唱柔和抒情現(xiàn)代流行精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.展現(xiàn)多媒體畫(huà)面介紹音樂(lè)人-郭峰并簡(jiǎn)潔的介紹讓世界布滿(mǎn)愛(ài)作品； 剛才我

4、們觀賞的這首真摯. 淳樸.耐人尋味的歌曲, 同學(xué)們知道歌曲的作者為誰(shuí)嗎？曲作者郭峰, 1962年誕生, 四川成都人； 生長(zhǎng)在一個(gè)藝術(shù)家庭, 6歲在父親指導(dǎo)下學(xué)習(xí)小提琴, 8歲改學(xué)鋼琴, 15歲考入四川省藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)修鋼琴； 1978年,16歲的郭峰發(fā)表了他的第一首歌曲月光,從今走上了創(chuàng)作之路； 1984年出道,他的主要作品有：我多想.讓我再看你一眼. 道路.戀尋.讓世界布滿(mǎn)愛(ài).心會(huì)跟愛(ài)一起走.有你有我郭峰在當(dāng)時(shí)被人們譽(yù)為冷靜. 睿智的音樂(lè)才子, 為美麗旋律. 恢宏樂(lè)章的注冊(cè)代碼；在資訊落后的 1986年,他讓世人永久記住了流芳世間的經(jīng)典曲目讓世界布滿(mǎn)愛(ài) ；歌曲更為成了兒時(shí)年級(jí)歌會(huì).班級(jí)聯(lián)歡的大合

5、唱首選曲目；那時(shí)的郭峰才華橫溢.意識(shí)超前,在中國(guó)流行樂(lè)壇為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?可稱(chēng)中國(guó)流行音樂(lè)“第一人”；我多想.讓我再看你一眼.戀尋等經(jīng)典作品至今聽(tīng)起來(lái)依舊為余音繞梁,令人唏噓不已；1986年被聯(lián)合國(guó)定為“國(guó)際和平年”,百名歌手在首體同聲高唱的 讓世界布滿(mǎn)愛(ài)也為獻(xiàn)給“國(guó)際和平年”的組歌,這在中國(guó)流行音樂(lè)史上留下了令人難忘的一筆；歌曲讓世界布滿(mǎn)愛(ài)為由陳哲.小林.王建.郭峰.孫銘作詞,郭峰作曲；作品包括器樂(lè)引子和三首歌曲,為一部規(guī)模不大,但寓意深刻.氣概宏大的作品；它的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載音調(diào).節(jié)奏在保持民族性語(yǔ)言的同時(shí),又向國(guó)際樂(lè)壇進(jìn)行了借鑒；這首歌為

6、中國(guó)流行音樂(lè)史上的第一部表現(xiàn)世界性重大題材的作品,大大突破了人們常以為流行歌曲只為表現(xiàn)花前月下.燈紅酒綠的觀念；組歌:多樂(lè)章的聲樂(lè)套曲；包括齊唱.對(duì)唱.重唱.合唱以及朗誦等形式,常用樂(lè)隊(duì)伴奏；3.學(xué)唱歌曲；下面我們就來(lái)學(xué)唱這首好聽(tīng)的歌曲,第一先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師范唱一遍,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候留意歌曲按旋律走向可以分為幾部分？生：歌曲可以分為 a（ 1 8小節(jié)） b（916小節(jié)） a（1724小節(jié)）三部分,其中第三部分為第一部分的再現(xiàn)；同學(xué)跟隨鋼琴輕聲用第一部分“l(fā)u”,其次部分“ la",第三部分再用“ lu”哼唱全曲；師：跟隨鋼琴用 lu哼唱全曲, 哼唱過(guò)程中摸索： 歌曲a段第一部分與再現(xiàn)

7、段第三部分在旋律音上為否完全一樣,認(rèn)真看曲譜,找出第一部分與第三部分在曲譜上不同的 地方生：第 1小節(jié)與第 18小節(jié),第 5小節(jié)與第 21小節(jié)；老師慢速在鋼琴上彈奏這兩個(gè)小節(jié),讓同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)辨,同學(xué)跟鋼琴模唱這兩個(gè)小節(jié)哼唱要求：輕聲,但積極的狀態(tài),有氣息支持,聲音集中；4.填詞演唱歌曲：弱起小節(jié)：老師分別用弱起和分弱起兩種方式范唱第一小節(jié),讓同學(xué)挑選,更符合歌曲整體意境的一種唱法；生：弱起的唱法更符合歌曲的心情,由于弱起給人以親切,暖和,柔和的感覺(jué)同學(xué)仿照老師的范唱長(zhǎng)音的保持：歌曲第 2,第4 小節(jié)等處,四拍的保持；5.觀賞 mtv、爭(zhēng)論下面幾個(gè)問(wèn)題？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

8、載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：歌曲三部分在力度上為怎么變化的？心情上有什么對(duì)比？我們分別用什么樣的音色來(lái)演唱這三部分？整首歌曲表達(dá)了怎樣的思想內(nèi)容；爭(zhēng)論與歸納：力度： a段mp b段mf a（再現(xiàn)）段 mp心情： a段：溫馨.親切 b段：熱切.真摯.布滿(mǎn)期望a 再現(xiàn) 段：為第一段的再現(xiàn),抒情地,如歌地音色： a段：輕柔的,深情的 b段：堅(jiān)決的,熱忱的 a（再現(xiàn)）段：輕柔的,深情的6.完整演唱全曲,要求聲音柔和.抒情,呼吸勻稱(chēng)有感情地演唱提問(wèn)：通過(guò)分析你知道音樂(lè)情感與人的情感有什么聯(lián)系？ a 音樂(lè)的情感來(lái)源于人們內(nèi)心深處的情感；b 音樂(lè)形式千姿百態(tài),愛(ài) -人類(lèi)永恒的主題永不轉(zhuǎn)變；7.實(shí)踐與制造：導(dǎo)語(yǔ)：我

9、們已經(jīng)知道組歌包括齊唱.對(duì)唱重唱.合唱等演唱方式,請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)歌曲旋律的特點(diǎn)及剛才我們對(duì)唱曲的處理,分別為這首歌曲的三部分挑選合適的演唱形式；你仍可以用什么演唱形式來(lái)演唱；生： a段,由一女生領(lǐng)唱（或全體女生齊唱）b段,全班同學(xué)齊唱a段（再現(xiàn)段）,女生齊唱（男生齊唱）挑選一到兩種處理方式,同學(xué)分角色有感情地完整演唱要求：（ 1）聲音統(tǒng)一氣息通暢（ 2）節(jié)奏精確布滿(mǎn)感情三.傾聽(tīng)愛(ài)觀賞愛(ài)的貢獻(xiàn)1.提問(wèn)：愛(ài)沒(méi)有國(guó)界.愛(ài)沒(méi)有種族之分,愛(ài)能讓人感受到暖和；都說(shuō)愛(ài)為人類(lèi)共同的語(yǔ)言,你能用幾種語(yǔ)言來(lái)表示“愛(ài)”生：中文愛(ài)；英文love拉丁語(yǔ) amour；芬蘭語(yǔ) :rak精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必