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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載讓世界布滿(mǎn)愛(ài)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)歌曲讓世界布滿(mǎn)愛(ài) 的學(xué)唱及同主題音樂(lè)作品的觀賞讓同學(xué)深化感受“讓世界布滿(mǎn)愛(ài)”的真摯情感;讓同學(xué)們?cè)诟鞣N愛(ài)心故事.演唱.表演等活動(dòng)中體驗(yàn).感受:愛(ài) -人類(lèi)永恒不變的主題;2.能夠以柔和.統(tǒng)一.真摯的情感及滿(mǎn)懷深情的聲音學(xué)唱讓世界布滿(mǎn)愛(ài);并通過(guò)分析.實(shí)踐,處理歌曲;加深對(duì)音樂(lè)情感的感受和體驗(yàn);3.明白讓世界布滿(mǎn)愛(ài) 我們同屬一個(gè)世界兩部作品的曲作者及作品的創(chuàng)作背景;教學(xué)內(nèi)容:讓世界布滿(mǎn)愛(ài)教學(xué)重點(diǎn):1.探究學(xué)唱新歌的方法,練習(xí)自然而有感情地演唱、 用真摯的情感及滿(mǎn)懷深情的聲音學(xué)唱讓世界布滿(mǎn)愛(ài);2.能全身心投入各
2、種表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感受; 教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)地探究并積極參加活動(dòng);教 具:多媒體.鋼琴教學(xué)過(guò)程:一.感受愛(ài)1.課前放翁倩玉愛(ài)的貢獻(xiàn)歌曲,渲染一種濃濃的情感氛圍;2.提問(wèn)導(dǎo)入:你知道世界上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)哪些天災(zāi)讓你痛徹心扉?同學(xué):(印度洋海嘯,美國(guó)的颶風(fēng),巴基斯坦地震,強(qiáng)臺(tái)風(fēng),汶川大地震,舟曲泥石流等等)導(dǎo)語(yǔ):的確,猶如學(xué)所說(shuō)地震,海嘯讓我們一次次見(jiàn)證著生離死別3.展現(xiàn)一段舟曲泥石流場(chǎng)景的多媒體畫(huà)面,這一段畫(huà)面共同說(shuō)明白一個(gè)怎樣的情感主題?無(wú)論為全國(guó)人民仍為全世界人民,我們同屬一個(gè)大家庭,愛(ài)為一種博大的感情,雖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載然貧困.災(zāi)難.一次次地向
3、人類(lèi)發(fā)出挑戰(zhàn),而正由于人們心中有愛(ài),我們才一次次地戰(zhàn)勝了全部的困難. 災(zāi)難, 挽救了他人, 也挽救了自己; 愛(ài)就像一股涓涓的細(xì)流,流淌在人們的心間,于為很多喜愛(ài)和平的人走到一起呼吁出人類(lèi)共同的心聲讓世界布滿(mǎn)愛(ài);4.出示課題:讓世界布滿(mǎn)愛(ài)二:唱歌愛(ài)學(xué)唱歌曲讓世界布滿(mǎn)愛(ài)二.學(xué)唱歌曲讓世界布滿(mǎn)愛(ài)1.播放 mtv讓世界布滿(mǎn)愛(ài)同學(xué)觀賞、 試著回答填寫(xiě)下面的表格?得出答案:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載曲名速度演唱形式演唱心情歌曲風(fēng)格讓世界布滿(mǎn)愛(ài)慢板領(lǐng)唱合唱柔和抒情現(xiàn)代流行精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.展現(xiàn)多媒體畫(huà)面介紹音樂(lè)人-郭峰并簡(jiǎn)潔的介紹讓世界布滿(mǎn)愛(ài)作品; 剛才我
4、們觀賞的這首真摯. 淳樸.耐人尋味的歌曲, 同學(xué)們知道歌曲的作者為誰(shuí)嗎?曲作者郭峰, 1962年誕生, 四川成都人; 生長(zhǎng)在一個(gè)藝術(shù)家庭, 6歲在父親指導(dǎo)下學(xué)習(xí)小提琴, 8歲改學(xué)鋼琴, 15歲考入四川省藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)修鋼琴; 1978年,16歲的郭峰發(fā)表了他的第一首歌曲月光,從今走上了創(chuàng)作之路; 1984年出道,他的主要作品有:我多想.讓我再看你一眼. 道路.戀尋.讓世界布滿(mǎn)愛(ài).心會(huì)跟愛(ài)一起走.有你有我郭峰在當(dāng)時(shí)被人們譽(yù)為冷靜. 睿智的音樂(lè)才子, 為美麗旋律. 恢宏樂(lè)章的注冊(cè)代碼;在資訊落后的 1986年,他讓世人永久記住了流芳世間的經(jīng)典曲目讓世界布滿(mǎn)愛(ài) ;歌曲更為成了兒時(shí)年級(jí)歌會(huì).班級(jí)聯(lián)歡的大合
5、唱首選曲目;那時(shí)的郭峰才華橫溢.意識(shí)超前,在中國(guó)流行樂(lè)壇為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?可稱(chēng)中國(guó)流行音樂(lè)“第一人”;我多想.讓我再看你一眼.戀尋等經(jīng)典作品至今聽(tīng)起來(lái)依舊為余音繞梁,令人唏噓不已;1986年被聯(lián)合國(guó)定為“國(guó)際和平年”,百名歌手在首體同聲高唱的 讓世界布滿(mǎn)愛(ài)也為獻(xiàn)給“國(guó)際和平年”的組歌,這在中國(guó)流行音樂(lè)史上留下了令人難忘的一筆;歌曲讓世界布滿(mǎn)愛(ài)為由陳哲.小林.王建.郭峰.孫銘作詞,郭峰作曲;作品包括器樂(lè)引子和三首歌曲,為一部規(guī)模不大,但寓意深刻.氣概宏大的作品;它的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載音調(diào).節(jié)奏在保持民族性語(yǔ)言的同時(shí),又向國(guó)際樂(lè)壇進(jìn)行了借鑒;這首歌為
6、中國(guó)流行音樂(lè)史上的第一部表現(xiàn)世界性重大題材的作品,大大突破了人們常以為流行歌曲只為表現(xiàn)花前月下.燈紅酒綠的觀念;組歌:多樂(lè)章的聲樂(lè)套曲;包括齊唱.對(duì)唱.重唱.合唱以及朗誦等形式,常用樂(lè)隊(duì)伴奏;3.學(xué)唱歌曲;下面我們就來(lái)學(xué)唱這首好聽(tīng)的歌曲,第一先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師范唱一遍,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候留意歌曲按旋律走向可以分為幾部分?生:歌曲可以分為 a( 1 8小節(jié)) b(916小節(jié)) a(1724小節(jié))三部分,其中第三部分為第一部分的再現(xiàn);同學(xué)跟隨鋼琴輕聲用第一部分“l(fā)u”,其次部分“ la",第三部分再用“ lu”哼唱全曲;師:跟隨鋼琴用 lu哼唱全曲, 哼唱過(guò)程中摸索: 歌曲a段第一部分與再現(xiàn)
7、段第三部分在旋律音上為否完全一樣,認(rèn)真看曲譜,找出第一部分與第三部分在曲譜上不同的 地方生:第 1小節(jié)與第 18小節(jié),第 5小節(jié)與第 21小節(jié);老師慢速在鋼琴上彈奏這兩個(gè)小節(jié),讓同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)辨,同學(xué)跟鋼琴模唱這兩個(gè)小節(jié)哼唱要求:輕聲,但積極的狀態(tài),有氣息支持,聲音集中;4.填詞演唱歌曲:弱起小節(jié):老師分別用弱起和分弱起兩種方式范唱第一小節(jié),讓同學(xué)挑選,更符合歌曲整體意境的一種唱法;生:弱起的唱法更符合歌曲的心情,由于弱起給人以親切,暖和,柔和的感覺(jué)同學(xué)仿照老師的范唱長(zhǎng)音的保持:歌曲第 2,第4 小節(jié)等處,四拍的保持;5.觀賞 mtv、爭(zhēng)論下面幾個(gè)問(wèn)題?精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下
8、載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師:歌曲三部分在力度上為怎么變化的?心情上有什么對(duì)比?我們分別用什么樣的音色來(lái)演唱這三部分?整首歌曲表達(dá)了怎樣的思想內(nèi)容;爭(zhēng)論與歸納:力度: a段mp b段mf a(再現(xiàn))段 mp心情: a段:溫馨.親切 b段:熱切.真摯.布滿(mǎn)期望a 再現(xiàn) 段:為第一段的再現(xiàn),抒情地,如歌地音色: a段:輕柔的,深情的 b段:堅(jiān)決的,熱忱的 a(再現(xiàn))段:輕柔的,深情的6.完整演唱全曲,要求聲音柔和.抒情,呼吸勻稱(chēng)有感情地演唱提問(wèn):通過(guò)分析你知道音樂(lè)情感與人的情感有什么聯(lián)系? a 音樂(lè)的情感來(lái)源于人們內(nèi)心深處的情感;b 音樂(lè)形式千姿百態(tài),愛(ài) -人類(lèi)永恒的主題永不轉(zhuǎn)變;7.實(shí)踐與制造:導(dǎo)語(yǔ):我
9、們已經(jīng)知道組歌包括齊唱.對(duì)唱重唱.合唱等演唱方式,請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)歌曲旋律的特點(diǎn)及剛才我們對(duì)唱曲的處理,分別為這首歌曲的三部分挑選合適的演唱形式;你仍可以用什么演唱形式來(lái)演唱;生: a段,由一女生領(lǐng)唱(或全體女生齊唱)b段,全班同學(xué)齊唱a段(再現(xiàn)段),女生齊唱(男生齊唱)挑選一到兩種處理方式,同學(xué)分角色有感情地完整演唱要求:( 1)聲音統(tǒng)一氣息通暢( 2)節(jié)奏精確布滿(mǎn)感情三.傾聽(tīng)愛(ài)觀賞愛(ài)的貢獻(xiàn)1.提問(wèn):愛(ài)沒(méi)有國(guó)界.愛(ài)沒(méi)有種族之分,愛(ài)能讓人感受到暖和;都說(shuō)愛(ài)為人類(lèi)共同的語(yǔ)言,你能用幾種語(yǔ)言來(lái)表示“愛(ài)”生:中文愛(ài);英文love拉丁語(yǔ) amour;芬蘭語(yǔ) :rak精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必
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