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文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載美麗的集郵冊教學(xué)設(shè)計教材簡析:美麗的集郵冊為一首布滿激情的詩歌;描述了郵票世界里宏大祖國的錦繡河山和輝煌的歷史文化,抒發(fā)了對宏大祖國的贊揚之情;學(xué)情分析:1.同學(xué)的年齡特點和認知特點:四年級的同學(xué),有肯定的生活體會;對于祖國的河山.歷史的碩果,可能很感愛好;但很可能忽視對句子詞語的深刻解讀,老師要循循善誘, 讓同學(xué)細細品讀課文中的含義深刻的句子和精致的詞語;從而與作者的情感達到共鳴;2.在學(xué)習(xí)本課之前已具備的學(xué)習(xí)才能:能流利地朗讀課文, 能表達自己的見解; 把握了幾種基本的識字方法;有獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣如:能劃下讀懂的詞句,能簡潔地寫自己的體會;有

2、的同學(xué)能結(jié)合課文內(nèi)容查閱有關(guān)資料;教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)會認10 個生字,會寫 12 個生字;2.依據(jù)本課的特點找出一一對應(yīng)的句子,感悟詩歌之美;3.引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合課文插圖,進行大膽想象;4.有感情的朗讀全文,背誦全文;5.通過學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴,激發(fā)同學(xué)的愛國之情;教學(xué)重點:詩票對比,鼓勵同學(xué)大膽想象,體會作者表達的思想感情;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)難點:引導(dǎo)同學(xué)查閱課文中描述的歷史人文資料,培育同學(xué)的自學(xué)才能,激發(fā)同學(xué)的愛國情懷;教學(xué)過程:一.激發(fā)樂趣,導(dǎo)入新課:猜謎語:小小一張紙,四邊細牙齒,傳信要靠它,走遍全世界; 同學(xué)們,你猜我說的為什么?

3、它為干什么用的?每個人都有自己的愛好, 比如畫畫了,唱歌了,游泳了,等等;集郵也為一種愛好愛好;有一位青 年為人高帆, 他就為一位集郵愛好者; 他在看他美麗的集郵冊時感情奔放,寫了一首詩,題目就叫美麗的集郵冊;(板書:美麗的集郵冊;)二.新課教學(xué);1.我們第一一起來觀賞圖片和詩歌,看看這本集郵冊給你留下怎樣的印 象? 看屏幕,配樂朗誦;)同學(xué)聽后說出自己的收成;第一請一個同學(xué)說說這本美麗的集郵冊叫什么名字;(板書宏大的祖國)2.古人說書讀百遍 、 其意自見;請同學(xué)們大聲朗讀課文,看自己能否達到朗誦的最高級別;讀完后以小組為單位解決生字詞問題,要求能精確讀出課文;(板書精確流利有感情)3.大家學(xué)

4、得很仔細,信任已解決了生字詞,我們分小組來讀課文;4.同學(xué)們能讀得正確流利,在感情上仍有點欠缺,信任懂得課文后會讀得更好;那你認為作者搜集了哪些方面的郵票來表現(xiàn)祖國的宏大;把你寵愛的小節(jié)讀出來;5.一人讀,讀后評,再讀;5. 讀著這些句子你想到了什么?也可以結(jié)合精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載課前查閱的資料談?wù)勛约旱捏w會;登廬山,看瀑布飛騰;游黃山,看云海揚波;讀一讀這個句子,這樣的句子讀起來很美;能從文中再找出這樣一一對應(yīng)的句子嗎?談?wù)剬θ赵绿栋肫辽皆娋涞亩?;小小的郵票不僅為壯美山河的縮影,更寄托著我們美好的愿望; 讀句子 6.小結(jié):每一張郵票都為一道靚麗的風(fēng)

5、景,我們宏大祖國壯美山河之美就濃縮在這小小的方寸世界之中,所以看到這小小的郵票就似乎游玩祖國的壯美的山河;(出示本小節(jié)第一句)7.誰能完整地把這小節(jié)呈現(xiàn)給大家(指名讀) 師生對讀 8.小小的郵票為壯美山河的縮影,更記錄著我們祖國悠久的歷史.輝煌的文化,郵票上的件件創(chuàng)造閃耀著我們祖先聰明的光線,郵票上的件件出土文物浸透著我們祖先勞動的汗水;9.學(xué)習(xí)第三節(jié):(自由讀)比較詫異.贊嘆(出示)(師進行小結(jié)仍有那)10.你想對我們的祖先說什么?讀文章小結(jié):小小的郵票描畫著祖國的壯美山河,記載著祖國悠久的歷史,輝煌的文化,讓我們用這小小的郵票來歌頌我們宏大的祖國吧!11.第一節(jié)與全詩有何聯(lián)系呢?12.最終

6、一節(jié)起何作用?三.為什么說“我”的集郵冊“美麗”?(引導(dǎo)同學(xué)回憶全文;)1. “美麗的”集郵冊的美麗,僅僅為指它美麗嗎?它仍包含著什么?(內(nèi) 容,學(xué)問豐富.抒發(fā)著對集郵冊的寵愛.對祖國的寵愛)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載四.作業(yè)以學(xué)習(xí)小組為單位,分工合作,小組爭論挑選自己寵愛的內(nèi)容,確定主題; 環(huán)繞主題設(shè)計郵票,并配上詩歌,表達你的美好情感;內(nèi)容參考:我們的校內(nèi)歡樂的學(xué)校生活我的教室我的家動物世界神奇的海底世界公園美景美麗的集郵冊教學(xué)反思設(shè)計理念:美麗的集郵冊一文,以詩歌的形式描述了宏大祖國壯美秀美的山川.博大精深的歷史文化,在方寸世界里抒發(fā)出作者對宏大祖國的

7、由衷贊揚之情;教學(xué)設(shè)計中緊緊環(huán)繞題目中的“美麗”二字,第一通過一組美麗的郵票使同學(xué)從感官上感受郵票的美,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;隨后引導(dǎo)同學(xué)通過詩句品讀郵票的美, 從而使同學(xué)更深的體會郵票的美實際上就為我們祖國 的美,體會作者對祖國的寵愛;設(shè)計中留意激發(fā)同學(xué)的閱讀欲望,引導(dǎo)同學(xué)在閱讀中明白祖國,寵愛祖國,培育同學(xué)良好的情感和健康的審美樂趣;另外在設(shè)計教學(xué)時,留意以同學(xué)為主體,適當(dāng)加以引導(dǎo),將豐富的教學(xué)內(nèi)容在課堂上加以呈現(xiàn),大大激發(fā)同學(xué)對集郵的愛好;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載具體教案:教學(xué)目標(biāo):1. 能夠正確.流利.有感情的朗讀詩歌,背誦自己寵愛的句子或段落;2.

8、 依據(jù)本課的特點,找出一一對應(yīng)的句子,感受詩歌的美;3. 通過學(xué)習(xí)使同學(xué)與作者產(chǎn)生共鳴,激發(fā)同學(xué)愛國之情;4. 培育同學(xué)搜集資料并處理信息的才能;教學(xué)重點:明白集郵冊美的所在積發(fā)同學(xué)愛國發(fā)情懷;培育對同學(xué)集郵的愛好;教學(xué)預(yù)備:課件.(老師)搜集相關(guān)資料,明白郵票相關(guān)學(xué)問; (同學(xué))美麗的集郵冊 以詩歌的形式. 豪邁的情懷描述了宏大祖國壯美秀美的山川. 博大精深的歷史文化,在方寸世界里抒發(fā)出對宏大祖國的由衷贊揚之情;詩 中提到的名勝風(fēng)光.出土文物.藝術(shù)品等,皆在郵票 中出現(xiàn)過,并連續(xù)成為郵票的內(nèi)容;第一以讀為主; 在閱讀中, 使同學(xué)經(jīng)受閱讀的過程,敬重同學(xué)特殊的閱讀感受和體驗,閱讀的形式精品學(xué)習(xí)

9、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載多樣化,如自由讀.指名讀.齊讀.師生互讀等,激 發(fā)同學(xué)的閱讀欲望,使同學(xué)在閱讀中獲得情感的體驗 和升華;全詩共四小節(jié);開篇第一小節(jié)用很直白的語 言道出:“我有一本美麗的集郵冊, ”再一一說出它的主題.首頁的精妙;二.三小節(jié)從兩個角度描述祖國 的宏大.美麗,一為祖國山河壯美,二為歷史長河積 淀了無窮的聰明;最終一小節(jié)盡情歌頌宏大的祖國, 表達作者無比驕傲之情; 其次小節(jié)開頭一句:“啊, 翻開我的集郵冊,就似乎游玩祖國的壯美山河” 與第三小節(jié)開頭一句:“啊,翻開我的集郵冊, 眼前流過祖國歷史的長河” 和第四小節(jié)開頭一句:“啊,翻開我的集郵冊,

10、我更加寵愛宏大的祖國, ”這三處開頭的語句, 一句比一句劇烈, 表達出作者內(nèi)心的激情, 感染力特別強;為了指導(dǎo)同學(xué)讀出這三小節(jié)的感情一次比一次劇烈,我感覺最重要的仍為讓同學(xué)自己去體會;我分了兩步去走,一讓同學(xué)先找找這三小節(jié)之間的相同之處,同學(xué)很快的找出了三者的相同句式;接著我再讓同學(xué)相同舉反復(fù)的朗讀這三段句式,體會它們的含義,它們所表達的不同感情,很自然地就懂得了三者之間的感情的升華;再引導(dǎo)通過同學(xué)的朗讀表達出一次比一次劇烈,一次比一次興奮的感情;這讓精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載我感覺到,通過這樣的朗讀,很自然地有讓同學(xué)體會 到了:課文所表現(xiàn)的不僅僅為集郵冊的美麗,更為我 們宏大祖國山河的壯美, 激起我們對宏大祖

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