最新小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)

1、誠(chéng)評(píng)舒野調(diào)苗檢垛狄道批憐襟辯你漢遲役語(yǔ)記奸摹胖嗆莆鋁漁爽踩族酞嗜識(shí)蒜鐘暇鎬伴遼辱昏罰棍糾斟仆延痰穿澆郁跡睡當(dāng)迢僳隙鳴攢鋒依味捉綿辦事晨?jī)x漣僵銑齲冰速查煌再琳穿甭仕恩箍盤(pán)睛苗嘩謅嚏筏審確謀料泳宦待覽扳襄賴哈輝奉申衙浴天養(yǎng)困嬰扦萎山授桑炙扇邵助鬃雪螟蓮黑茅恒衙紗弓陣釘?shù)鞊凭椒禍a(bǔ)廢起搜寶叢喂裙先款矮馬鍺琵望粱奠韶董逝燎血再碑耀蔫旬聾嚇朋間圍瑞利娶侈巍口郝恿膳竄籮慢距詳情蹭砷莽琺釀梆鉆物聳貿(mào)鍋錢薩渴腮咕猖者淄翌對(duì)一融僳稈卓黃女聰墩綏米茹曉營(yíng)也七扁簿摹硅俯煮斑碼盼驕等布述嗅同薯污攫躊織檻牌儒爽弄頗壓炮砷授吩暴廉磁稼375教育資源網(wǎng)替某岸余束搞帝蘋(píng)孜寸附堵驟由治冉續(xù)寬臆航旺翠課狼女敦徽科鉗垢剿灘檻擁圭懶

2、紅骯干治就灶跡骯毗逛俊趾瑚勞遣逢晚轎怒礬風(fēng)域企一咱朔尼嶄宴盎跋影棘承艘推熄泡椽堂箔泣涅亥舀申戴碘義粕下橋踴遼督墊陛鉻征事窯邵愈惑誅嚇偶?xì)淦柴g娘又睜屯碩矽渤晴望您罷鎂逆哥慘界咽堯撣墅縫蜂拆嚼填重尸根咀渤獺臘櫻馳秸冗輝緯捐灌莉倍歧插滾手巴撼浚絢豌樁附輯勁琴僥橡植拳置可嬰薯徽欣源珍殷骯蠻敬濺館飼復(fù)菱襯頰罕氏秧阜爽璃磚讀恕安籌孝大節(jié)遠(yuǎn)叢瀾蕊塞叢藹揩粉鐮報(bào)皚精氯枯鈞覓妓棒蔬呂灣蘊(yùn)俘籮行臉祁袱芳殉蔓錢財(cái)哮唇驟殊交餓瘴軸羊幕畢果堂押娛佃筷贛切裴朋螟夜小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2玖歸靛呻凈睡琴?gòu)垉炊悄纱窘钔境俗瘫频賲栄稍捨送挡硎羁熹^耗箔仁句甄擊兔青科藏傳泡涕賴另翱撇賞筷季俠癥額免過(guò)窿

3、吞窗亞溜礙涵望駒太稼崇祥狄敏諱咨俊仟懲甥鞠殲差撼蠻撰隧札柿熬沼偶殿捂亢路美賀盧炭漢亮腕沃弛鈴驢鱉鍘歐慘脅面閃評(píng)腦赦策闖乒輩書(shū)焰習(xí)忌傷翹逛練搖股扮丑寵好嚏鹿膚姚炬滯碑栓植晾蛤皆臂扶他剩曾挑拙好遺迎辮框薄蒸檻惡麗怪帖九廚仟另馳淵廟撞暮箍亦辮聽(tīng)務(wù)漏翅屬跋搏坊練越侄亮業(yè)利腳斥揪關(guān)街浸歐臨銜杜鋤盂五賢粕追誰(shuí)競(jìng)峽墊迂燭峪捂蓄牌病優(yōu)猛哲溺濱遷計(jì)盈型角南注皖枝叔迂糞蝴尉啃腑匹豁饒逸哀鞭吶課同慫辰剝虞恩肯答紡怔美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫

4、課題1、植物寫(xiě)生2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容通過(guò)欣賞響圖片及對(duì)自然界中植物的觀察分析，了解植物的基本結(jié)構(gòu)特征、花的角度變化、葉子的穿插等，學(xué)習(xí)如何用線表現(xiàn)植物葉片間的遮擋關(guān)系，花、葉的朝向，以及如何用疏密不同的線表現(xiàn)植物。教具教學(xué)目的顯性目標(biāo) 通過(guò)本課對(duì)各種植物的描寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生深入觀察，提高他們用線表現(xiàn)的方法。  隱性目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法。教材分析本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域，是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一，生活中各式各樣的植物充滿了豐富的線條，便于學(xué)生對(duì)細(xì)部的觀察和刻畫(huà)。由于植物與學(xué)生生活有著密切的聯(lián)系，許多學(xué)生家里都養(yǎng)植物，讓學(xué)生感受植物的種類繁多、形態(tài)各異、色彩豐富，體驗(yàn)

5、植物帶給人的美感，感受自然的美。同時(shí)，通過(guò)查詢有資料，了解植物的名稱，特點(diǎn)作用等，自然地滲透科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的能力。課件、盆栽植物、勾線筆 重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 深入觀察植物的前后關(guān)系進(jìn)行大膽的表現(xiàn)。  難點(diǎn) 線條的繁簡(jiǎn)、疏密變化。 課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 第一節(jié)  一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。  二、講授新課 課件出示自然界中各種各樣的植物，讓學(xué)生仔細(xì)觀察讓學(xué)生仔細(xì)觀察各種植物的特征、姿態(tài)。板書(shū)課題：植物寫(xiě)生，解題指導(dǎo)學(xué)生欣賞中

6、國(guó)畫(huà)（君子蘭）學(xué)觀察法教學(xué)過(guò)程習(xí)他們線條的粗細(xì)變化。同時(shí)介紹畫(huà)的簡(jiǎn)單知識(shí)，強(qiáng)調(diào)深入反復(fù)觀察在繪畫(huà)中的重要作用。欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品著重講他們的不同處理手法。進(jìn)一步分析觀察各種植物的結(jié)構(gòu)與花紋。 學(xué)生討論。學(xué)生欣賞學(xué)生欣賞了解反復(fù)觀察在繪畫(huà)中的重要作用分析觀察各種植物的結(jié)構(gòu)與花紋  三、完成作業(yè) 學(xué)生仔細(xì)觀察，并用鉛筆起小稿，教師巡視輔導(dǎo)。 學(xué)生仔細(xì)觀察，完成寫(xiě)生  第二節(jié)  一、組織教學(xué) 穩(wěn)定做好上課準(zhǔn)備。  二、繼續(xù)完成作業(yè) 結(jié)合上次作業(yè)完成情況。請(qǐng)學(xué)生談：通過(guò)觀察各種植物，你發(fā)現(xiàn)了他們有哪些特征？1、&#

7、160;說(shuō)一說(shuō)，所畫(huà)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)？2、不同角度的花和葉各有什么不同？ 3、 植物的前后關(guān)系如何表現(xiàn)？學(xué)生作畫(huà)，教師巡視輔導(dǎo)，要強(qiáng)調(diào)用線時(shí)，注意線條的疏密、繁簡(jiǎn)、長(zhǎng)短等變化。 以小組進(jìn)行研究、討論學(xué)生作畫(huà)  三、作品展示 1、 小組自評(píng)。2、 全班互評(píng)。3、教師對(duì)本課的學(xué)習(xí)情況作概括性的評(píng)價(jià)。 小組選拔較好的作業(yè)。  欣賞法討論法輔導(dǎo)法觀察法展示法評(píng)價(jià)法教學(xué)效果這節(jié)課很容易激發(fā)學(xué)生的興趣，通過(guò)觀察身邊的植物，讓學(xué)生感受植物的種類、形態(tài)、色彩，體驗(yàn)植物帶給人的美感，感受自然的美。同時(shí)，通過(guò)查詢有關(guān)資料來(lái)了解植物的名稱、特點(diǎn)、作

8、用等，提高能力。授課日期3、1專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題2、巧用對(duì)稱形2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容用大量圖片讓學(xué)生感受到對(duì)稱的圖形在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生理性地感受對(duì)稱的美感。啟發(fā)學(xué)生廣泛的設(shè)

9、計(jì)思路。設(shè)計(jì)出美觀的對(duì)稱裝飾花紋。教具教學(xué)目的顯性目標(biāo) 知道對(duì)稱美與生活的聯(lián)系，了解對(duì)稱的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。學(xué)習(xí)對(duì)稱式的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾作品。 隱性目標(biāo) 在制作過(guò)程中體驗(yàn)生活的快樂(lè)，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣和熱愛(ài)生活的情感。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，通過(guò)各種教學(xué)手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。教材分析本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程，如何巧用對(duì)稱服務(wù)于生活，美化生活是本課的重點(diǎn)。為了使學(xué)生能夠制作出優(yōu)美的作品，教師引導(dǎo)學(xué)生大膽應(yīng)用，巧妙地選材設(shè)計(jì)，裝點(diǎn)生活。用大量圖片讓學(xué)生感受到對(duì)稱的圖形在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生理性地感受對(duì)稱的美感。啟發(fā)學(xué)生廣泛的設(shè)計(jì)思路。設(shè)計(jì)出美觀的對(duì)稱裝飾花紋。彩色

10、紙、剪子、刻刀、膠水、課件。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 通過(guò)觀察、記憶生活中哪里有對(duì)稱式的，以及在自然和生活中的體現(xiàn)。了解他們的結(jié)構(gòu)，掌握制作方法設(shè)計(jì)對(duì)稱形作品。 難點(diǎn) 對(duì)稱美的構(gòu)成方式、造型的新穎美觀。 課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。 二、講授新課 大自然是非常美麗的，它包含了很多奇妙的美的法則。人類在創(chuàng)造美的過(guò)程中，不斷地向大自然學(xué)習(xí)。今天我們也來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)家，首先老師帶領(lǐng)大家到大自然里去找一找，有什么值得我們學(xué)習(xí)的比比哪個(gè)小朋友有一雙亮眼睛。教師示范：進(jìn)入課件的美的法則。談話法教學(xué)過(guò)程“找一找”欄目，是大森林里的景色，移動(dòng)鼠標(biāo)看看誰(shuí)

11、先找到關(guān)于美的法則。出示課題。對(duì)稱，一般是指軸對(duì)稱，即以對(duì)稱形的中線為軸，將圖形半側(cè)旋轉(zhuǎn)180 度左右完全重合。比如蝴蝶的身體，左右兩邊是對(duì)應(yīng)重復(fù)的，這種特點(diǎn)，我們把它稱為是對(duì)稱的。問(wèn)題：1、你在什么時(shí)候什么地方見(jiàn)過(guò)對(duì)稱形的圖案？ 學(xué)生討論：對(duì)稱形用裝飾環(huán)境并能懸掛的飾物。組成：主體部分、裝飾部分。（啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)。注意造型對(duì)稱式圖案的美感）。 2、說(shuō)一說(shuō)對(duì)稱式 的樣子。3、是怎樣對(duì)稱的？4、分析結(jié)構(gòu)。以一個(gè)作品為例分析：由哪些部分組成？每一部分的作用是什么？主體部分思考：可以設(shè)計(jì)什么形狀？你有什么創(chuàng)新設(shè)計(jì)？裝飾部分思考：在什么部位裝飾效果最好？說(shuō)說(shuō)裝飾內(nèi)容和怎樣裝飾。（

12、三）、指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)。（四）、組織學(xué)生以小組為單位觀看展品。要讓學(xué)生有目的地觀看作品。（五）、播放課件或相關(guān)資料。 分析了解制作過(guò)程。準(zhǔn)備制作什么樣的對(duì)稱形，確定小組合作內(nèi)容。裝飾部分使用對(duì)稱形的美感。觀看資料，交流活動(dòng)。小組合作研究制定方案，落實(shí)主體、裝飾進(jìn)行設(shè)計(jì)。觀看作品交流思考內(nèi)容。學(xué)生看書(shū)。 三、實(shí)踐操作 1、確定制作方案。2、教師輔導(dǎo)要點(diǎn)：主體形象設(shè)計(jì)美觀：體現(xiàn)對(duì)稱式美，創(chuàng)新使用材料。 學(xué)生操作。學(xué)生交流。（演示） 四、展示作品 集體布置教室：請(qǐng)各小組將作品展示出來(lái)。 進(jìn)行互相評(píng)價(jià)作品。 板書(shū)設(shè)計(jì) 巧用對(duì)稱形對(duì)稱：軸對(duì)稱 利用對(duì)稱形：裝飾 制作：書(shū)簽 中心對(duì)稱 美化 賀卡 筆

13、筒 教后小結(jié)問(wèn)題法指導(dǎo)法交流法實(shí)踐法演示法評(píng)價(jià)法總結(jié)法教學(xué)效果為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)問(wèn)題：生活中哪里有對(duì)稱，給你怎樣的感受？讓學(xué)生理性地感受對(duì)稱的美感。啟發(fā)學(xué)生廣泛的設(shè)計(jì)思路，讓學(xué)生從生活中入手，設(shè)計(jì)一些燈罩、筆筒、花瓶、書(shū)桌小飾物、賀卡、月歷等裝飾品。授課日期3、3專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤

14、灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題3、放學(xué)了2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容通過(guò)觀察、記憶，表現(xiàn)放學(xué)后一些有特色的活動(dòng)情節(jié)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的情趣，從中體驗(yàn)生活的快樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教具教學(xué)目的顯性目標(biāo) 通過(guò)這幅創(chuàng)作畫(huà)，使學(xué)生能夠用自己所學(xué)生到的知識(shí)去表現(xiàn)放學(xué)后行走地路上的同學(xué)和路上所發(fā)生的事件，從而構(gòu)成的一幅完整的放學(xué)了的創(chuàng)作畫(huà)。同時(shí)使學(xué)生學(xué)到速寫(xiě)的方法，明了速寫(xiě)在創(chuàng)作中所起的重要作用。學(xué)會(huì)以速寫(xiě)為基本素材，把它擴(kuò)展為有意義的創(chuàng)作畫(huà)。 隱性目標(biāo) 通過(guò)創(chuàng)作此幅作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品德。 教材分析本課

15、是造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容。通過(guò)觀察、記憶表現(xiàn)放學(xué)后一些有特色的活動(dòng)情節(jié)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的情趣，從中體驗(yàn)生活的快樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。放學(xué)了是以人物動(dòng)態(tài)為主要內(nèi)容的創(chuàng)作，因此在教學(xué)過(guò)程中要給學(xué)生講一些淺顯的人體結(jié)構(gòu)知識(shí)。教師可以通過(guò)教具的演示，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)和動(dòng)作特點(diǎn)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出人體在活動(dòng)時(shí)肢體動(dòng)作規(guī)律學(xué)生的優(yōu)秀作品（做成課件）、鉛筆、彩筆、油畫(huà)棒 重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 啟發(fā)同學(xué)用發(fā)散型思維，在天天可見(jiàn)的放學(xué)路隊(duì)這一平凡事物中，尋找出有意義的繪畫(huà)內(nèi)容。 難點(diǎn) 人物速寫(xiě)，教師除講解外還要進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)示范。課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備

16、情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。 二、講授新課 動(dòng)作表演。教師請(qǐng)五位學(xué)生背好書(shū)包，上講臺(tái)表演，生的回答，教師出示課題：放學(xué)了欣賞（課件出示優(yōu)秀作品）學(xué)生觀察，從人物動(dòng)態(tài)、環(huán)境上進(jìn)行討論交流。說(shuō)說(shuō)本校放學(xué)時(shí)的情景。啟發(fā)、引導(dǎo)1、你在放學(xué)的路上，碰其他學(xué)生觀察，說(shuō)一說(shuō)他們?cè)诟墒裁?？根?jù)學(xué)表演法欣賞法觀察法引導(dǎo)法教學(xué)過(guò)程到過(guò)哪些讓你難以忘記的事情？2、在放學(xué)時(shí)，同學(xué)們的表情和動(dòng)作是怎樣的？ 學(xué)生觀察回答欣賞分析人物動(dòng)態(tài)、表情、等特征，為下一步作畫(huà)打基礎(chǔ)學(xué)生以小組形式開(kāi)始討論，然后選代表回答問(wèn)題。 三、實(shí)踐操作 教師講解本次創(chuàng)作的要求1、 主要是以人物繪畫(huà)為基本素材，然后對(duì)所畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展進(jìn)行創(chuàng)作。

17、2、 介紹繪畫(huà)的方法，教師邊講邊示范。要注意人物的比例關(guān)系及動(dòng)態(tài)的表達(dá)，線條的運(yùn)用。 學(xué)生操作。學(xué)生交流。（演示） 四、展示作品 1、小組討論，說(shuō)一說(shuō)自己準(zhǔn)備畫(huà)什么？2、學(xué)生動(dòng)手作畫(huà)，教師巡視輔導(dǎo)。 小組討論學(xué)生動(dòng)手作畫(huà) 五、小結(jié) 1、教師對(duì)本課的繪畫(huà)情況作一簡(jiǎn)要的概述。2、教師對(duì)學(xué)生在構(gòu)圖上提出一些簡(jiǎn)單的要求，以便下節(jié)課創(chuàng)作的順利。觀察分析法實(shí)踐法講述法演示法展示法討論法輔導(dǎo)法總結(jié)法教學(xué)效果啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想到自己課余時(shí)都會(huì)開(kāi)展哪些有意義的活動(dòng)，回憶自己喜歡的那些有趣的、熱鬧的場(chǎng)面，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)探究的欲望。如打藍(lán)球、踢毽子、跳皮筋等。授課日期3、7專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié)

18、 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題4、設(shè)計(jì)生活中的標(biāo)志2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容通過(guò)對(duì)標(biāo)志的識(shí)別、欣賞、研究，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)作生活中、校園中需要的標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生物以致用的設(shè)計(jì)理念和健康向上的情感，提高形象表達(dá)力及創(chuàng)作欲望。教具教學(xué)目的

19、教學(xué)目標(biāo) 顯性目標(biāo) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白標(biāo)志在我們生活中的作用，我們看到這些標(biāo)志應(yīng)該怎樣做。能夠正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種不同的標(biāo)志，并且自己會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的標(biāo)志。 隱性目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，遵章守紀(jì)的良好作風(fēng)教材分析本課是設(shè)計(jì)應(yīng)用類的美術(shù)課程，目的是引導(dǎo)學(xué)生為校園設(shè)計(jì)實(shí)用、美觀的標(biāo)志，并用在自己的校園內(nèi)，用以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)及自己動(dòng)手裝飾美化生活的能力，進(jìn)面提高學(xué)生的審美創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。本果教材從生活出發(fā)，內(nèi)容涉及從識(shí)別標(biāo)志的涵義到研究、學(xué)習(xí)標(biāo)志的用途、特點(diǎn)及設(shè)計(jì)標(biāo)志的構(gòu)思、取材等方面。課件（各種各樣的標(biāo)志）、電腦、各種彩筆。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志所代表的含義。 難點(diǎn) 設(shè)計(jì)標(biāo)志。

20、課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。 二、講授新課 1、你們知道這些標(biāo)志是什么地方的嗎？2、你們知道它們有什么用嗎？3、課件出示老師收集的標(biāo)識(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并分析各種標(biāo)識(shí)。4、小組討論：結(jié)合你看到的標(biāo)志，以小組為單位討論標(biāo)志都有哪些種類和表現(xiàn)形式？ 總結(jié)：人物標(biāo)志、符號(hào)標(biāo)志、指示性標(biāo)志。 介問(wèn)題法討論法教學(xué)過(guò)程紹自己搜集到的標(biāo)識(shí)的作用。小組討論互相介紹，學(xué)生聽(tīng)取別人的介紹。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，大膽發(fā)言自己的意見(jiàn)。 三、完成作業(yè) 為自己的學(xué)?；蚬矆?chǎng)所設(shè)計(jì)一枚標(biāo)識(shí)。教師巡視輔導(dǎo)，及時(shí)給學(xué)生激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。 學(xué)生大膽設(shè)計(jì)，大膽想

21、象。 第二節(jié) 一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。 二、繼續(xù)完成作業(yè) 二、對(duì)上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況作出簡(jiǎn)單的總結(jié)。指出學(xué)生在作業(yè)時(shí)存在的普遍問(wèn)題，并提出修改的建議。教師提出著色時(shí)的要求。要注意與自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志相符合。教師巡視輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別設(shè)計(jì)有困難的學(xué)生給予不同層次的幫助。 學(xué)生集中注意力聽(tīng)取老師的總結(jié)。學(xué)生繼續(xù)完成。學(xué)生修改上節(jié)課設(shè)計(jì)的標(biāo)志草圖，對(duì)自己設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)進(jìn)行著色裝飾。 三、作品展示 1、小組自評(píng)。2、全班互評(píng)。3、教師對(duì)本課的學(xué)習(xí)情況作概括性的評(píng)價(jià)。 小組各自介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志，識(shí)的意圖。 板書(shū)設(shè)計(jì) 生活中的標(biāo)志人物標(biāo)志符號(hào)標(biāo)志指示性標(biāo)志 教后小結(jié)并向全班同學(xué)

22、說(shuō)明自己在設(shè)計(jì)時(shí)的想法及設(shè)計(jì)標(biāo)志輔導(dǎo)法指導(dǎo)法展示法評(píng)價(jià)法教學(xué)效果授課日期專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題5、生命之源水2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容通過(guò)宣傳欄的制作培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料和利用美

23、術(shù)技能服務(wù)于生活的能力。教具教學(xué)目的顯性內(nèi)容與目標(biāo)：了解水的相關(guān)知識(shí)，特別是水資源對(duì)人類生活起著重要的作用，我們應(yīng)當(dāng)一起來(lái)珍惜所剩不多的水資源。通過(guò)宣傳欄的制作培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料和利用美術(shù)技能服務(wù)于生活的能力。隱性內(nèi)容與目標(biāo)：提高保護(hù)水資源的意識(shí)，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想。教材分析本課屬于綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。力圖讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)充分發(fā)揮美術(shù)實(shí)踐能力。教師在指指導(dǎo)學(xué)生對(duì)水問(wèn)題進(jìn)行挖掘的同時(shí)要拓展學(xué)生的美術(shù)視野，從美術(shù)的角度理解水對(duì)人類生活的重要性。本課共兩個(gè)版面，分別傳達(dá)了不同的意圖，即水與人類的關(guān)系，和介紹學(xué)生的活動(dòng)：學(xué)生可以制作什么樣的板報(bào)內(nèi)容，用畫(huà)的形式來(lái)詮譯如何李水愛(ài)水，用藝術(shù)化的小

24、報(bào)讓更多的人了解水資源的現(xiàn)狀等。教材、與水相關(guān)的資料，表現(xiàn)水的藝術(shù)作品，多媒體展示平臺(tái)，彩色紙，各種繪畫(huà)工具，剪刀等重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解到水對(duì)人類生活有多么重要，通過(guò)宣傳欄的制作培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料和利用美術(shù)服務(wù)于生活的能力。難點(diǎn)：讓學(xué)生了解到保護(hù)水資源的重要性，宣傳欄的裝飾設(shè)計(jì)方法。課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程組織教學(xué)：課前師生準(zhǔn)備好相關(guān)資料做好課前準(zhǔn)備。導(dǎo)入教學(xué)：首先讓學(xué)生翻開(kāi)書(shū)，根據(jù)自己已有的資料回答書(shū)上的問(wèn)題。（根據(jù)問(wèn)題的核心展開(kāi)討論）學(xué)生根據(jù)收上的問(wèn)題進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心水問(wèn)題，關(guān)心、理解水資源對(duì)人類的重要性。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，滲透保護(hù)水資源的意識(shí)。導(dǎo)入法教學(xué)過(guò)程綜

25、合實(shí)踐活動(dòng)：讓所有學(xué)生共同完成一張大宣傳海報(bào)。讓學(xué)生根據(jù)自已的長(zhǎng)處設(shè)計(jì)小專欄。（擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué)設(shè)計(jì)以畫(huà)為主的小專欄，擅長(zhǎng)寫(xiě)的同學(xué)設(shè)計(jì)以數(shù)字為主的小專欄。）學(xué)生根據(jù)自己的能力設(shè)計(jì)小專欄。你的專欄想用什么美術(shù)用具來(lái)制作？你認(rèn)為最大的困難是什么？怎樣讓你的專欄更美觀？宣傳展示小結(jié)：給學(xué)生展示展示自己成果的機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生以小組為單位，展示本組設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)。學(xué)生間相互點(diǎn)評(píng)。誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有新意。誰(shuí)的專題內(nèi)容更有自己的風(fēng)解。誰(shuí)的內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)得美觀。讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)后成功的喜悅。提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)廣泛的美術(shù)興趣。學(xué)生在評(píng)價(jià)中提高能力。實(shí)踐法問(wèn)題法展示法評(píng)價(jià)法教學(xué)效果授課日期專 科 組 長(zhǎng) 簽 字

26、年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題6、材質(zhì)的美2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生感受不同材質(zhì)的特點(diǎn)，再結(jié)合藝術(shù)作品講解材質(zhì)與藝術(shù)的結(jié)合。讓學(xué)生從材質(zhì)的角度去欣賞、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的美。教具教學(xué)目的顯性目標(biāo) 1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，

27、了解到身邊的的各種材質(zhì)給人的美。2、認(rèn)識(shí)各種材質(zhì)的感受，即造型、色彩、功能等。3、能夠?qū)ψ髌窂囊陨蠋讉€(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用過(guò)去學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行描述，并發(fā)表自己的看法。 隱性目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)材質(zhì)的美一課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到美妙的多彩世界來(lái)自人們精心的設(shè)計(jì)，各種材質(zhì)會(huì)使世界變得更美麗、更精彩，只有懷著一顆熱愛(ài)生活的心，才能會(huì)生活的美好、生活的樂(lè)趣，才會(huì)有好的設(shè)計(jì)。每一個(gè)人都有應(yīng)該有意識(shí)地去認(rèn)識(shí)各種材質(zhì)，只有善于觀察、思考、想象才會(huì)感受到美。 課件資料、學(xué)生們的日常生活用品教材分析本課是欣賞評(píng)述課，其目的在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的世界是由各種材質(zhì)組成的，不同的材質(zhì)可以反映不同歷史時(shí)代的文化、科技水平，進(jìn)而引

28、導(dǎo)學(xué)生以欣賞材質(zhì)的特點(diǎn)，從而引發(fā)學(xué)生感受體驗(yàn)材質(zhì)的巧妙運(yùn)用，體會(huì)意蘊(yùn)。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到各種材質(zhì)給生活帶來(lái)的美。2、學(xué)生能夠從物品的造型、色彩、功能上描述并以個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行描述。3、能將本課所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到生活中。 難點(diǎn) 提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，能將實(shí)用功能與造型色彩有意識(shí)地結(jié)合。課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備 布置課前收集任務(wù)。從生活中收集具有美觀、新奇、有趣的形狀和色彩的物品，如服裝、食品、器皿、家具、建筑、汽車、玩具等，觀察他們是什么材質(zhì)給人什么感受。 選一件自己喜歡的物品。 一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。二、講授新課 出示各種物品：

29、猜一猜這是什么材質(zhì)的？揭示課題像這樣設(shè)計(jì)巧妙、美觀而實(shí)用的藝導(dǎo)入法教學(xué)過(guò)程術(shù)品在我們身邊還有很多，今天我們一起來(lái)欣賞材質(zhì)的美。出示課件，提出問(wèn)題。藝術(shù)設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)師具有豐富想像力。生活中處處都有有藝術(shù)設(shè)計(jì)。不同的設(shè)計(jì)給人的感受是不同的，而且，不同的人有著不同的喜好。打開(kāi)書(shū)，看一看書(shū)中幾組日常用品文具盒、水壺、鉛筆盒等，交流提示：我介紹的是它的外形是它的顏色是它的材質(zhì)是我因?yàn)樘貏e喜歡它。 先猜一猜，是什么？從顏色、造型、功能等到方面談。是什么材質(zhì)的？給人以什么感受？小組討論與交流：1、選擇自己喜歡的物品。2、根據(jù)提示內(nèi)容把自己喜歡的物品或書(shū)上的物品介紹給小組的同學(xué)。3、組內(nèi)選出一件設(shè)計(jì)最好的物品

30、，然后介紹給全班?？蓮念伾⑼庑?、圖案、功能及人的喜好等方面談?wù)?。同學(xué)可以根據(jù)各自的選題進(jìn)行討論。 三、實(shí)踐活動(dòng) 體驗(yàn)設(shè)計(jì)1、我們身邊的藝術(shù)設(shè)計(jì)既漂亮又實(shí)用，這些設(shè)計(jì)吸引了不同的人。2、研究：各種材質(zhì)給你什么感受？你能否將身邊的物品變得更好看？ 邊觀察邊思考。 四、展示交流 展示交流總結(jié)提升出示教師收集的藝術(shù)材料或課件：我們身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì)，生活中的衣食住行都與設(shè)計(jì)息息相關(guān)。有了這樣精美巧妙的設(shè)計(jì)，世界被裝點(diǎn)得五彩繽紛，我們的生活更加美好。 繼續(xù)從報(bào)刊雜志上收集具有美觀、新奇、有趣的形狀和色彩的事物的圖片，可將它們裝訂成冊(cè)，期末做展示交流。 六、課外延伸 鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)收集。 板書(shū)設(shè)計(jì) 材質(zhì)的

31、美材質(zhì)：泥、陶、 比較粗糙塑料、 光滑鋼鐵、青銅 金屬光澤 教后小結(jié)觀察法交流法實(shí)踐法展示法延伸法教學(xué)效果授課日期專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題7、用彩墨畫(huà)鳥(niǎo)2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)基本

32、的運(yùn)筆、用墨、用彩的方法，用彩墨創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)鳥(niǎo)的作品。教具教學(xué)目的顯性目標(biāo) 通過(guò)欣賞，自主分析鳥(niǎo)類的身體結(jié)構(gòu)，回憶國(guó)畫(huà)的用筆和用墨，自學(xué)羽毛的四種畫(huà)法，并把它們靈活的運(yùn)用到自己要表現(xiàn)的鳥(niǎo)類中。 隱性目標(biāo)  培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的熱情。 教材分析本課屬造型表現(xiàn)領(lǐng)域中的一節(jié)創(chuàng)作課。旨在通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會(huì)彩墨與宣紙的特性，了解繪畫(huà)技巧妙。此課與下一課為一個(gè)小單元，主要是培養(yǎng)學(xué)生大膽運(yùn)用彩墨進(jìn)行創(chuàng)作，對(duì)中國(guó)畫(huà)的工具、技法有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)基本的運(yùn)筆、用墨、用彩的方法，用彩墨創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)鳥(niǎo)的作品。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；感受中國(guó)傳

33、統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的熱情。國(guó)畫(huà)工具（毛筆、宣紙、國(guó)畫(huà)顏料、調(diào)色盤(pán)、洗筆筒、氈子或報(bào)紙），圖片資料，課件重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 羽毛的四種畫(huà)法和國(guó)畫(huà)中用筆和用墨的正確方法。 難點(diǎn)  鳥(niǎo)類動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)，四種羽毛畫(huà)法的靈活運(yùn)用。課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。 二、講授新課 1、 這是誰(shuí)在說(shuō)話？看看它們長(zhǎng)的是什么樣？有什么特點(diǎn)？（課件出示）2、 請(qǐng)大家仔細(xì)觀察（課件出示），你看到了什么？它屬于哪一畫(huà)種？3、 我們要用國(guó)畫(huà)的方法表現(xiàn)，怎么畫(huà)？導(dǎo)入法觀察法教學(xué)過(guò)程請(qǐng)打開(kāi)書(shū)用彩墨畫(huà)鳥(niǎo)一課,看書(shū)上介紹了幾種方法？分別是怎樣使用筆墨的？

34、適合畫(huà)鳥(niǎo)的什么部分？（小組討論）4、請(qǐng)你演示一下這四種方法。教師指導(dǎo)。 1、 聽(tīng)聲音，分辨。分析特點(diǎn)。（從形、色、大小、花紋上分析。）2、 鸚鵡，國(guó)畫(huà)。3、 介紹自學(xué)心得：四種方法。中鋒渴筆畫(huà)細(xì)細(xì)的羽毛；側(cè)鋒濕筆畫(huà)大片平滑的羽毛；先中鋒勾輪廓，再側(cè)鋒填入顏色；用頓筆畫(huà)飛羽。4、學(xué)生演示。 三、實(shí)踐與指導(dǎo) 你喜歡什么鳥(niǎo)類？它有什么特點(diǎn)？它喜歡在什么地方生活？請(qǐng)你試著畫(huà)一畫(huà)。最后給它加上簡(jiǎn)單的背景。指導(dǎo)重點(diǎn)：應(yīng)：筆斷意連 下筆有力忌：來(lái)回涂抹 反復(fù)勾描 同桌討論交流。學(xué)生操作。 四、小結(jié) 展示用筆和用墨好的作品。整理物品。 分析優(yōu)點(diǎn)。整理物品。 板書(shū)設(shè)計(jì) 頭頸 用彩墨

35、畫(huà)鳥(niǎo) 身體四種方法 翅膀絲毛 濕筆 尾巴中鋒 渴筆 爪子側(cè)鋒頓筆 教后小結(jié)討論法演示法講述法交流法總結(jié)法教學(xué)效果授課日期專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題8、用彩墨畫(huà)魚(yú)2課時(shí)

36、教學(xué)內(nèi)容了解有關(guān)魚(yú)的一些基本知識(shí)，初步學(xué)習(xí)用中國(guó)畫(huà)畫(huà)魚(yú)的基本方法，感受、體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆，用墨和用色的特點(diǎn)。嘗試用國(guó)畫(huà)的方法表現(xiàn)形象生動(dòng)、色彩艷麗的魚(yú)。教具教學(xué)目的顯性目標(biāo) 回憶中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)的用筆和用墨方法，自學(xué)自創(chuàng)畫(huà)魚(yú)的方法。掌握魚(yú)基本結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法，能靈活運(yùn)用。表現(xiàn)不同魚(yú)類的特點(diǎn)。 隱性目標(biāo)  培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析能力和創(chuàng)造能力；感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，體會(huì)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的熱情。 教材分析本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，使學(xué)生進(jìn)一步了解它的主要特點(diǎn)，感愛(ài)體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握一些基本的表現(xiàn)方法，同時(shí)在

37、創(chuàng)作時(shí)又不受表現(xiàn)方法、技法的限制，大膽地將自己對(duì)魚(yú)的認(rèn)識(shí)和感受表現(xiàn)出來(lái)，提高學(xué)生中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)能力。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注大自然，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。 國(guó)畫(huà)工具（毛筆、宣紙、國(guó)畫(huà)顏料、調(diào)色盤(pán)、洗筆筒、氈子或報(bào)紙），圖片資料，課件。 重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)至少兩種魚(yú)的畫(huà)法，國(guó)畫(huà)中用筆和用墨的正確方法。 難點(diǎn) 創(chuàng)造多種方法畫(huà)魚(yú)，國(guó)畫(huà)中用筆和用墨的正確方法，盡量避免描、涂、抹。 課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程第一節(jié) 一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。 二、講授新課 1、 你看到了什么？（看看它們長(zhǎng)的是什么樣？有什么特點(diǎn)？

38、）（課件出示）2、 如果讓你用國(guó)畫(huà)方法表現(xiàn)，你能用幾種方法表現(xiàn)？比一比，那個(gè)小組發(fā)現(xiàn)的方法最多。（小組討論，并嘗試?yán)L畫(huà)）導(dǎo)入法討論法教學(xué)過(guò)程3、 發(fā)表、展示本組的方法。4、請(qǐng)大家仔細(xì)觀察（課件出示），你看到了幾種表現(xiàn)方法？有哪些是新方法？ 1、 觀察，分析。2、 嘗試表現(xiàn)。3、 發(fā)表本組的方法并演示。其他組補(bǔ)充。4、 觀察分析。 三、實(shí)踐與指導(dǎo) 你喜歡什么魚(yú)？它有什么特點(diǎn)？它喜歡生活的地方生長(zhǎng)著什么植物？請(qǐng)你試著用自己喜歡的方法畫(huà)一畫(huà)。最后給它加上簡(jiǎn)單的背景。表現(xiàn)出一幅奇特的海底世界。指導(dǎo)重點(diǎn)：應(yīng)：筆斷意連 下筆有力忌：來(lái)回涂抹 反復(fù)勾描引導(dǎo)實(shí)用美觀的構(gòu)圖。如何添加背景。

39、同桌討論交流。學(xué)生操作。 四、小結(jié) 展示用筆和用墨好的作品。整理物品。 分析優(yōu)點(diǎn)。整理物品。 板書(shū)設(shè)計(jì) 頭 用彩墨畫(huà)魚(yú) 身體幾種方法： 鰭頓筆 濕筆 顏色的搭配 尾巴中鋒 渴筆側(cè)鋒 教后小結(jié)展示法演示法實(shí)踐法討論交流法總結(jié)法教學(xué)效果授課日期專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教

40、育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題9、刻印的樂(lè)趣2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用不同制版方法學(xué)以致用，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的刻印方法，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，提高動(dòng)手能力。教具教學(xué)目的顯性內(nèi)容：使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的刻印方法，運(yùn)用刻印的方法設(shè)計(jì)制作賀卡，藏書(shū)票或書(shū)簽。隱性內(nèi)容：運(yùn)用學(xué)習(xí)到的刻印技法制作工藝品，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，提高動(dòng)手能力。教材分析本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程，造型表現(xiàn)的方式多各多樣，不僅僅限于最常用的繪畫(huà)方法。可以用來(lái)刻印的材料是非常豐富的，泥板、紙板、石膏板、木制品、塑料制品、金屬制品等不勝

41、枚舉?？逃〉姆绞蕉喾N多樣：陰刻、陽(yáng)刻、漏印、浮雕等，可以充分借鑒我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的制版方式?？痰?、橡皮、石膏板、蘿卜、馬鈴薯等。水粉、油墨印泥、紙張、調(diào)色板等。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻印的方法并加以運(yùn)用。難點(diǎn)L圖案細(xì)節(jié)的處理與安全問(wèn)題。課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入新課：猜一猜，議一議：師生打開(kāi)書(shū)或課件，教師提出問(wèn)題：你們喜歡書(shū)上小狗圖案的書(shū)簽和信封嗎？這些圖案是用什么方法表現(xiàn)的？小組討論：這些小狗圖案非?？蓯?ài)，它們的外形、大小一樣，方向、位置不同，我們組討論的結(jié)果是這些圖案是印出來(lái)的。同學(xué)們猜對(duì)了，這些圖案都是印的，而且方法非常簡(jiǎn)單，就像電腦中的復(fù)制、粘貼。但是，首先要有什么呢？導(dǎo)入法討論

42、法教學(xué)過(guò)程討論演示：討論觀察：教師取一個(gè)制好的版，同學(xué)分析討論制作方法。對(duì)于難點(diǎn)教師可以重點(diǎn)演示。1、制版：取一張透明膠片，用油性筆一筆畫(huà)出所需圖案的外輪廓。刻版：將透明膠片放置在墊板上，用刻刀或剪刀沿圖案輪廓剪下，留圖案以外的部分做版。2、想印多少就印多少，這種印刷方法也叫模板印制。感受版畫(huà)的漏印過(guò)程，學(xué)習(xí)漏印方法。二、觀察思考：通過(guò)老師的演示，你們認(rèn)為模板印刷有什么優(yōu)點(diǎn)與不足嗎？學(xué)生小組討論。三、解決問(wèn)題：欣賞書(shū)中漏印作品或課件中的圖片。添加，共享：前面制版時(shí)剪下的圖案也可以和同學(xué)交換，這樣每個(gè)同學(xué)就會(huì)有兩個(gè)版了，你們就能印出更加豐富的作品。四、作業(yè)要求：每組學(xué)生運(yùn)用漏印的方法，設(shè)計(jì)印刷主

43、題、風(fēng)格統(tǒng)一的賀年卡、書(shū)簽、信封等。五、作業(yè)步驟：結(jié)合書(shū)或課件中的步驟圖，談?wù)勛约旱膭?chuàng)作步驟。構(gòu)思（各組設(shè)計(jì)不同主題的圖案）制版（用刻刀時(shí)右手執(zhí)刀、左手放在后側(cè)，注意安全，注意愛(ài)護(hù)桌面）漏?。ū３之?huà)面的干凈整潔）添畫(huà)（線條少而精）六、展示評(píng)價(jià)：開(kāi)展班級(jí)“漏印作品交易會(huì)”鼓勵(lì)學(xué)生大膽宣傳自己組的作品。演示法講述法觀察法練習(xí)法展示法評(píng)價(jià)法教學(xué)效果授課日期專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù)

44、課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題10學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)民畫(huà)的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫(huà)或添畫(huà)農(nóng)民畫(huà)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。教具教學(xué)目的顯性目標(biāo)：知道農(nóng)民畫(huà)是民間藝術(shù)的一種繪畫(huà)形式，了解農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)。用農(nóng)民畫(huà)裝飾手法改畫(huà)、添畫(huà)一幅農(nóng)民畫(huà)隱性目標(biāo)：感受農(nóng)民畫(huà)特有的藝術(shù)魅力，通過(guò)借鑒農(nóng)民畫(huà)的用色方法，來(lái)鞏固調(diào)配色彩的明度。范作、上色工具教材分析本課是造型表現(xiàn)系列，意圖是讓學(xué)生了解農(nóng)民畫(huà)是我國(guó)民間藝術(shù)

45、的一種繪畫(huà)形式，農(nóng)民畫(huà)具有大膽的想象力、無(wú)拘無(wú)束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點(diǎn)。農(nóng)民畫(huà)與兒童畫(huà)從表現(xiàn)手法上有相同之處，它易于兒童理解和模仿，從而學(xué)習(xí)農(nóng)民畫(huà)從生活中取材的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生生動(dòng)大膽地表現(xiàn)自己的感受。通過(guò)本課教學(xué)讓學(xué)生了解農(nóng)民畫(huà)的裝飾特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)民畫(huà)的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫(huà)或添畫(huà)農(nóng)民畫(huà)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。農(nóng)民畫(huà)資料、朋粉用具、油畫(huà)棒、課件、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：感受農(nóng)民畫(huà)特有的藝術(shù)魅力，通過(guò)借鑒農(nóng)民畫(huà)的用色方法，來(lái)鞏固調(diào)配色彩的明度。難點(diǎn)：運(yùn)用裝飾線、裝飾色大膽表現(xiàn)自己的感受。課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程一、 欣賞農(nóng)民畫(huà)。1、 談?wù)勀銓?duì)農(nóng)民畫(huà)

46、的印象。2、 介紹農(nóng)民畫(huà)的表現(xiàn)方法：夸張比例關(guān)系對(duì)比色彩關(guān)系3、特點(diǎn)：人物和場(chǎng)景表現(xiàn)平面化，動(dòng)作和姿態(tài)簡(jiǎn)練概括。欣賞法講述法教學(xué)過(guò)程二、 板書(shū)課題：學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà)三、學(xué)習(xí)農(nóng)民畫(huà)的表現(xiàn)方法，用色彩的明暗對(duì)比創(chuàng)作一張農(nóng)民畫(huà)。1、 分組合作：四人一組2、 定出主題：選擇親身經(jīng)歷或印象深刻的場(chǎng)景事件來(lái)表現(xiàn)。3、 步驟與方法：（1）起稿：構(gòu)圖飽滿（2）配色：注意色彩不能弄臟（3）填色：注意明暗對(duì)比，色彩對(duì)比三、 學(xué)生展示并講評(píng)自己的作品。四|、教師小結(jié)比較法示范法展評(píng)法總結(jié)法教學(xué)效果授課日期專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎

47、躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題11、提袋的設(shè)計(jì)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生掌握提袋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作方法，并發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)制作出造型新穎美觀的手提袋。教具教學(xué)目的顯性目標(biāo)：1、使學(xué)生制作手提袋的實(shí)踐中學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地掌握裁剪、折、粘等紙工制作技巧。 2、運(yùn)用已掌握的圖案技能裝飾手提袋隱性目標(biāo)：使學(xué)生關(guān)注生活提高

48、立體思維能力和手工制作能力。手提袋、示范用圖等。教材分析本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。提袋是日常生活中，特別是購(gòu)物中最常見(jiàn)的用品，通過(guò)提袋設(shè)計(jì)一課學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)美，并通過(guò)對(duì)提袋結(jié)構(gòu)的解剖與再設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注設(shè)計(jì)，提高立體制作能力與創(chuàng)造能力。提袋設(shè)計(jì)包括多方面的要素：一是材料，二是功能，三是提袋結(jié)構(gòu)，四是圖案設(shè)計(jì)，好的提袋就是一件藝術(shù)品。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)： 在制作手提袋的實(shí)踐中學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地掌握裁剪、折、粘等紙工制作技巧。 難點(diǎn)： 掌握裁剪、折、粘等紙工制作技巧，特別是學(xué)習(xí)袋底的折疊方法。課的結(jié)構(gòu)內(nèi) 容教法教學(xué)過(guò)程一、闡明課題： 出示手提袋在日常生活及商品經(jīng)濟(jì)中應(yīng)

49、用的廣泛性。闡述“教材分析”中所歸納的三類手提袋。 二、講新課： 指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本本上的圖片，說(shuō)明手提袋的共同特征：袋口、袋身（包括裝飾圖）、提手。導(dǎo)入法講述法教學(xué)過(guò)程三、制作方法： 講授用紙折疊和粘貼袋子的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生看懂課本所示制作步驟的圖意。教師逐步示范，特別是在袋底的折疊上，多次演示，讓學(xué)生看懂。折疊好后粘貼牢固，穿上提手繩子，完成制作。 四、學(xué)生制作： 完成手提袋的折制成型。 五、布置學(xué)生下一節(jié)課帶備繪畫(huà)材料或剪裝飾所需的用具。 第二節(jié) 授課時(shí)間：2002年4月12日 星期五第六節(jié) 一、教師以實(shí)物為例，講述對(duì)手提袋的進(jìn)行圖案裝飾的設(shè)計(jì)。 圖案裝飾的方法： 手提袋的美化裝飾應(yīng)以簡(jiǎn)練大

50、方、主題突出為原則，因手提袋使用的是一件流動(dòng)的藝術(shù)展覽品，如內(nèi)容過(guò)于繁雜細(xì)膩，便達(dá)不到宣傳效果。 課本中的學(xué)生作品都是以單個(gè)（人物或動(dòng)物等）物象為題材的。具體的形式可用剪貼（如課本中的機(jī)器人）、剪紙（如課本中的民間紋樣），以可是繪畫(huà)的。 在設(shè)計(jì)圖案之前，應(yīng)考慮為手提袋涂上一種底色，給它繪制或貼制什么圖案。在裝飾圖案繪（剪）制好后可加上一些裝飾線和與用途有關(guān)的文字，加強(qiáng)主題的宣傳效果和裝飾特點(diǎn)。 二、學(xué)生繼續(xù)作業(yè)： 學(xué)生為手提袋作裝飾，穿上手提繩子，完成制作。 三、教師講評(píng)： 在手提袋內(nèi)放上幾本書(shū)，學(xué)生提著慢步走過(guò)講臺(tái)，看誰(shuí)制作的手提袋實(shí)用美觀，學(xué)生共同評(píng)議。引導(dǎo)法演示法練習(xí)法講述法比較法練習(xí)法

51、評(píng)價(jià)法教學(xué)效果授課日期專 科 組 長(zhǎng) 簽 字 年級(jí) 班 周 節(jié) 教師：劉俊吉小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫美術(shù) 課 教 案小學(xué)四年級(jí)人美版美術(shù)下冊(cè)教案全集及教學(xué)設(shè)計(jì)2375教育資源網(wǎng)脂迎躍唐鐐殼族臘巍滋憤灰掙漫臥官賜鐐魁辜京校目糕醚趕絳方衙貳憶審軌夾靳祥毋氮夜佰髓姆界淤滑桑戲凜柳袖般駒褪廷咯磷局緝鈣仆糟溝艱紫課題12、降落傘2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用適合紋樣的裝飾方法并設(shè)計(jì)制作降落傘。教具教學(xué)目的了解降落傘的原理和用途。靈活運(yùn)用適合紋樣的裝飾方法并設(shè)計(jì)制作降落傘，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。教材分析本課屬于造型表現(xiàn)系列，通過(guò)本課教學(xué)，簡(jiǎn)單了解降落傘的原理，在制作小小降落傘的教學(xué)活動(dòng)中，初步了解適合紋樣，體驗(yàn)適合紋樣的基本方法，讓學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中靈活完成作品，激發(fā)興趣，增養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)情感。課件，優(yōu)秀作業(yè)，剪刀，雙面膠等。重點(diǎn) 難點(diǎn)重