2016年小學教務工作總結

1、2016 年小學教務工作總結2016 年小學教務工作總結本學期， xx 校教導工作本著發(fā)展特色學校為宗旨， 在上級的正確領導下，全面落實學校工作意見，以生為本，以實 踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加 強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常 規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共同發(fā)展。一、常規(guī)工作、規(guī)范有序教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在復雜的 教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教 學工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)建統(tǒng) 一、和諧、奮進的教學環(huán)境，有效地提高教學質量。為了規(guī) 范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)

2、，使我校教學 常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以 下工作：(1) 以課程計劃強化教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位 教師是否勝任教學工作的基本標準。通過全面落實課程計 劃，要求教師嚴格按課表上課， 按教學進度、 備課內容上課， 教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不 體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。(2) 以檢查評比促進教學常規(guī)管理。開學初對教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要 求，并在全期的工作中加強檢查與指導，教務處每月定期組 織進行教學常規(guī)檢查，檢查評比一次總結一次，并及時將檢 查結果進行反饋和通報，對確實存在問

3、題的教師及時進行談 話，給予耐心的指導和幫教。二、學習進取，提高能力1、加強了教師的理論學習。(1) 開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一 種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、教師推薦 學習、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中 吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導自己的教育 實踐。(2) 組全體教師認真研讀課程標準 ，了解各年段教學 的三維目標，從而提高了課堂教學的有效性和實效性。(3) 確保每周一次的各教研組學習時間，并要求教師寫 好學習筆記及個別心得等。2、夯實了教師的業(yè)務培訓(1) 本學期，學校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方 式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨

4、干教師的培養(yǎng)，全面提高了教 師的業(yè)務素質。本學期我校共有 36 人次參加各級學校舉辦 的公開研討活動 ; 還有 12 人次參加了市級視頻學習研討。通 過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的 內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教 師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好 的條件。(2) 繼續(xù)實施了“結對工程” ，充分發(fā)揮我校骨干教師的 傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子” ，我校 的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。同時本學期我校 還與莊頭小學、 南林小學、 庵前小學、 文峰小學、 啟慧小學、 新店小學、龍山小學、組成“八校聯(lián)動” ，并先后有

5、 12 人次 參加了莊頭小學主辦的三場活動，教師受益很大，學校還及 時進行二級學習工程。(3) 學校建立了“學習培訓展示”為一體的機 制，結合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā)，本學期在教 務處的組織下，新調入教師都上好了一節(jié)匯報課，骨干教師 上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內容的研究課。這 些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華 的平臺。三、研討交流、扎實課改(1) 扎實開展了備課組的教研活動。 本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃 的基礎上，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。學校繼續(xù) 規(guī)定教研時間 ( 周三上午第二、三節(jié)為語文組活動時間，周 四上午第二、三節(jié)為數學

6、組活動時間) ，做到時間、人員上的保證，各備課組要根據學科內容，圍繞專題，充分發(fā)揮集 體備課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到 了備課有中心發(fā)言人，有設計理念、目標、要求、重難點的 突破、教法的設計、輔助手段的應用。研討、評課要有詳細 記錄。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不 定期的抽查。(2) 重點開展學校課題研討工作。 本學期我校數學組的農村小學數學練習的有效性研 究課題，由安海鎮(zhèn)教委辦確定通過，而我校數學教研組針 對本課題開展了系列活動，開展時間為每個月的第一周，并有蔡詩琪、顏奕傳、顏雯雯老師針對本課題進行公開教學， 效果良好。(3) 鼓勵教師利用課余時間積極撰寫教育教學論文、書 寫教育故事，獲獎情況見附件。(4) 發(fā)展特色辦學，活躍學生興趣。 本學期，我們繼續(xù)加強特色辦學，重點發(fā)展學校音樂、 美術小組的特長，其中學校合唱隊成績顯著，并于本學期榮 獲安海鎮(zhèn)小學生合唱比賽 (甲組)冠軍，勇奪三連冠 ; 美術組 收獲也不錯，成績見附件。四、存在的問題