2012物理教師個人專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)

1、2012物理教師個人專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)“百舸爭流，逆水行舟，不進(jìn)則退”。要想使自己不斷 地前進(jìn)，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實自己的專業(yè) 技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，下面是我這學(xué)期的個人專業(yè)發(fā) 展總結(jié)1、要想使自己的專業(yè)基本功扎實，就要不斷的學(xué)習(xí)。既然你選擇了教師這一行業(yè)，你也就選擇了終身學(xué)習(xí)， 也只有不斷的學(xué)習(xí)，你才能進(jìn)步，才能源源不斷的為學(xué)生輸 送新的知識，開闊學(xué)生的視野，所以，本學(xué)期我在認(rèn)真學(xué)習(xí) 本專業(yè)知識的同時，也學(xué)習(xí)了一些對未來的教學(xué)工作有意義 的書籍如：魏書生班主任工作漫談、物理課堂教學(xué)設(shè)計 診斷百科全書等等。認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中并有了一些收 獲。2、積極參加學(xué)校組織的集體備課，及個人

2、備課。在集體備課的過程中，了解到了中考試題的命題原則及 發(fā)展方向，了解到了研究問題的基本方法，聽了一些權(quán)威教 師的公開展示課，以及專家的點(diǎn)評課，收獲頗多。在組內(nèi)備 課過程中，能夠做到認(rèn)真研究教學(xué)教法，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，向45 分鐘要效率，從課堂的效果看取得了滿意的效果。3、多聽課，多請教，取長補(bǔ)短。自從學(xué)校開展了 “xx賽”活動以來，給了全校老師搭建 了教學(xué)示范課展示的平臺的同時，也為教師之間互相聽課， 互相學(xué)習(xí)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以，在“XX賽”展示課 的那段時間里，我積極參加聽課，學(xué)習(xí)同事們上課的優(yōu)點(diǎn)， 借鑒同事們教學(xué)的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，聽了同事們的課，感覺到 每個人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，每個人都

3、有自己獨(dú)特的教學(xué)優(yōu) 點(diǎn)，感覺到了自身存在的許多不足之處，也感覺到了自己要 學(xué)習(xí)的東西還有很多，從而更加有了學(xué)習(xí)的動力。學(xué)校還為青年教師搭建“師徒結(jié)對”的平臺，每周都去 聽師傅的課，師傅的每一堂課都是那么的精心準(zhǔn)備，師傅的 良苦用心我們當(dāng)徒弟的真的是看在眼里，記在心中，永遠(yuǎn)的 感激！聽師傅的課也讓我更加理解和認(rèn)識我的專業(yè)知識，使 我的專業(yè)技能更上一臺階。4、參加學(xué)校組織的“xx賽”活動，收獲頗多。雖然這次公開課的準(zhǔn)備時間較短，但是在這短短的幾天, 卻是我成長最快，也是收獲最多的幾天，從熟悉課程到課程 設(shè)計；從公開課的試講到師傅和同事們的點(diǎn)評；從公開課的 完成到課后組內(nèi)的評課，讓我更加了解了到底什么是教學(xué)， 怎么教學(xué)，知道了教學(xué)也是一門大學(xué)問，從中了解自己的不 足，需要提高的地方還有很多。以上是我對這學(xué)期個人發(fā)展情況的一點(diǎn)總結(jié)，作為青年 教師，我們的教學(xué)生涯才剛剛開始，我們需要學(xué)習(xí)的東西還 有很多，擺在我們前而的路還很漫長，學(xué)生就是我的指明燈， 師傅和同事