人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元第2課時(shí)11～20的加減法

1、第第2課時(shí)課時(shí) 1120的加減法的加減法課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂總結(jié)總結(jié)當(dāng)堂當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)（1）10加幾和相應(yīng)的減法加幾和相應(yīng)的減法 （2）十幾加幾和相應(yīng)的減法）十幾加幾和相應(yīng)的減法（3）加減法算式各部分的名稱）加減法算式各部分的名稱1課堂探究點(diǎn)課堂探究點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入導(dǎo)入2課時(shí)流程課時(shí)流程說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)是多少。說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)是多少。1個(gè)十和個(gè)十和9個(gè)一個(gè)一1個(gè)十和個(gè)十和7個(gè)一個(gè)一1個(gè)十和個(gè)十和4個(gè)一個(gè)一1個(gè)十和個(gè)十和2個(gè)一個(gè)一1個(gè)十和個(gè)十和1個(gè)一個(gè)一1112141719看圖列式?？磮D列式。461010641046探究點(diǎn)探究點(diǎn) 1 1 1010加幾和相應(yīng)的減法加幾和相應(yīng)的減法 你能幫幫他嗎

2、？你能幫幫他嗎？103131331013103你會(huì)在計(jì)數(shù)器你會(huì)在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？上撥一撥嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？10+1= 10+3= 10+5=10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=1513111916 1417181210加幾就等于十幾。加幾就等于十幾。你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？11- -10= 19- -10= 12- -10=18- -10= 14- -10= 16- -10= 15- -10= 13- -10= 17- -10=192846537十幾減十幾減10等于幾。等于幾。你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？11- -1= 19- -9= 14

3、- -4=15- -5= 13- -3= 16- -6= 18- -8= 17- -7= 12- -2=101010101010101010十幾減幾等于十幾減幾等于10。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：10加幾等于十幾，十幾減幾等于加幾等于十幾，十幾減幾等于10，十幾，十幾減減10等于幾。等于幾。小試牛刀小試牛刀 10 + + 1 = 11- - = 11- - = + + = - - = - - = 11 1 10 10 1 1061616610161061.探究點(diǎn)探究點(diǎn) 2 2 十幾加幾和相應(yīng)的減法十幾加幾和相應(yīng)的減法1121321311你會(huì)計(jì)算嗎？試一試。你會(huì)計(jì)算嗎？試一試。你能在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？

4、試試吧！你能在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？試試吧！歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：計(jì)算十幾加幾和十幾減幾時(shí)，可以利用計(jì)算十幾加幾和十幾減幾時(shí)，可以利用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算，也可以先把個(gè)位上的數(shù)相數(shù)的組成來(lái)計(jì)算，也可以先把個(gè)位上的數(shù)相加減，再加上加減，再加上10。小試牛刀小試牛刀 看圖列式?？磮D列式。13顆顆？顆？顆？支？支17支支13 316=（顆）（顆）=（支）（支）17 512探究點(diǎn)探究點(diǎn) 3 3 加減法算式各部分的名稱加減法算式各部分的名稱11 213 2 1311小朋友們，在加法算式和減法小朋友們，在加法算式和減法算式中，算式的各部分都有自算式中，算式的各部分都有自己的名稱呢，你知道嗎？己的名稱呢，你知道嗎？ 和

5、小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)和小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)算式各部分的名稱。算式各部分的名稱。 歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：1.在加法算式中，加號(hào)兩邊的數(shù)叫做在加法算式中，加號(hào)兩邊的數(shù)叫做“加數(shù)加數(shù)”，得數(shù)叫做得數(shù)叫做“和和”。2.在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫做在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫做“被減被減數(shù)數(shù)”，減號(hào)后面的數(shù)叫做，減號(hào)后面的數(shù)叫做“減數(shù)減數(shù)”，得數(shù)叫，得數(shù)叫做做“差差”。小試牛刀小試牛刀 加數(shù)加數(shù) 加數(shù)加數(shù) 和和19113101110911012156617161.摘蘋果。摘蘋果。被減數(shù)被減數(shù)1416191518減數(shù)減數(shù)102912差差8414103102.摘蘋果。摘蘋果。 夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)一、看一看，算一算。一

6、、看一看，算一算。1.102 1210212210122105 151510515510二、智慧樹。二、智慧樹。613141710121719101213182012101311121118三、填一填。三、填一填。差差加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)15 3 1817 5 12 易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析四四、填一填。、填一填。1一個(gè)加數(shù)是一個(gè)加數(shù)是10，另一個(gè)加數(shù)是，另一個(gè)加數(shù)是5，和是，和是( )。2被減數(shù)是被減數(shù)是19，減數(shù)是，減數(shù)是5，差是，差是( )。3兩個(gè)加數(shù)都是兩個(gè)加數(shù)都是10，和是，和是( )。4減數(shù)是減數(shù)是10，差是，差是6，被減數(shù)是，被減數(shù)是( )。15142016辨析辨析：

7、求求“被減數(shù)被減數(shù)”時(shí)，應(yīng)使用加法解決。減數(shù)是時(shí)，應(yīng)使用加法解決。減數(shù)是減數(shù)是減數(shù)是10，差是，差是6，被減數(shù)，被減數(shù)是是(10+6=16)。15- -319- -1010+ +72+ +141+ +10五、按順序排一排。五、按順序排一排。做這樣的題時(shí)，你有什做這樣的題時(shí)，你有什么要提醒大家注意的嗎？么要提醒大家注意的嗎？計(jì)算要細(xì)心，看清中間的符號(hào)。計(jì)算要細(xì)心，看清中間的符號(hào)。你能把下面的你能把下面的 放在合適的位置嗎？放在合適的位置嗎？10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法：加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法：1.10加幾等于十幾，十幾減幾等于加幾等于十幾，十幾減幾等于10，十幾減，十幾減10等等于幾。于幾。2.計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，可以利用數(shù)的組計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，可以利用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算，也可以先把個(gè)位上的數(shù)相加減，再加成來(lái)計(jì)算，也可以先把個(gè)位上的數(shù)相加減，再加上上10。10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法：加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法：3.（1）在加法算式中，加號(hào)兩邊的數(shù)叫做）在加法算式中，加號(hào)兩邊的數(shù)叫做“加數(shù)加數(shù)”，得得 數(shù)叫做數(shù)叫做“和和”。 （2）在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫做）在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫做“被減被減數(shù)數(shù)”，減號(hào)后