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文檔簡介
1、幼兒園黨支部xx工作方案范文 z市實驗幼兒園支部在xx年度中,將根據(jù)市教科局局黨委工作思想以及幼兒園園務(wù)工作的要求,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀,以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的開展目標(biāo)為中心工作,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線,以 “理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動為載體,穩(wěn)固和擴(kuò)大活動成果,扎實促進(jìn)幼兒園的品牌與特色建設(shè),構(gòu)筑和諧幼兒園,推進(jìn)精神文明建設(shè)。 1、認(rèn)真組織支部黨員和教師政治學(xué)習(xí)。 2、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。 3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,結(jié)合師德大討論,大力加強(qiáng)師德建設(shè)。 4、做好新黨員開展工作。加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查。 5、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),注重廉潔
2、自律教育。 1、聚焦師德。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度,總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)氣。采用個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實際問題相結(jié)合的形式,把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神引向深入,增強(qiáng)教職工的事業(yè)心,通過開展“教育興衰,我有責(zé)任”活動,以“創(chuàng)優(yōu)良作風(fēng)、樹師德風(fēng)范”為主題,標(biāo)準(zhǔn)教師行為,塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業(yè)新風(fēng),提高教職工的責(zé)任感和使命感。 2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育,提升教職工道德素質(zhì),樹立社會主義榮辱觀,成為人民滿意的好教師。 3、聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。健全和完善
3、中心組學(xué)習(xí)制度、制定個人,并按方案組織黨員學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中切實把經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動與當(dāng)前中心工作、教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,在此根底上開展黨員教師讀書交流活動。 1、教學(xué)研討促提升 要求黨員教師要做到“教好一門課,帶好一個班、樹起一面旗”,帶頭打造“魅力課堂”,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀黨員教師、黨員優(yōu)秀課、關(guān)愛幼兒的好黨員等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課,帶動其他教師大興教研之風(fēng)。開展“黨員聽評課”、 “黨員教學(xué)活動設(shè)計”等活動。使黨員成為教學(xué)實踐、課題研究的先行者和排頭兵,并促進(jìn)自我專業(yè)能力的提高。 2、尋亮點,找差距 尋找身邊的閃光點和典
4、范,找出自身的差距,努力趕超。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,努力實現(xiàn)“五個提升“的總體目標(biāo),即“效勞理念進(jìn)一步提升、效勞功能進(jìn)一步提升、效勞能力進(jìn)一步提升、效勞水平進(jìn)一步提升、群眾滿意度進(jìn)一步提升”,培養(yǎng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、努力促進(jìn)我園幼教事業(yè)又好又快的開展。 3、強(qiáng)化“五個抓手” (1)以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手,推動我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型幼兒園,“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),爭先進(jìn))創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 (2)以“師德主題教育活動、作風(fēng)建設(shè)年活動”為抓手,推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。 (3)以解決實際問題為抓手,推動幼兒園
5、黨支部和黨員在效勞師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)和后備干部培養(yǎng),努力把效勞業(yè)績突出的教師培養(yǎng)成黨員,把效勞業(yè)績突出的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成干部。 (4) 以建立健全工作機(jī)制為抓手,在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。加強(qiáng)黨員活動室、“黨員之家”建設(shè),積極開展各類效勞。堅持并完善黨員談心交心、訪困問暖、結(jié)對幫扶、志愿者效勞等制度,著力為廣闊師幼群眾提供更好的管理效勞。 (5)開展結(jié)對活動。黨員教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,參與帶教工作,每位黨員要有重點指導(dǎo)培養(yǎng)12名教師,幫助指導(dǎo)對象在論文撰寫、教學(xué)展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務(wù)能力。 1、舉辦系列輔導(dǎo) 我園支
6、部將圍繞如何處理黨政關(guān)系、干群關(guān)系、干部的廉政建設(shè),黨的基層組織建設(shè)的內(nèi)容和形式等內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)。 2、組織研討 在學(xué)期初,我園支部將圍繞基層組織建設(shè)年工作的意義、目的,開展基層黨組織建設(shè)活動研討活動。組織研討的內(nèi)容主要有:如何圍繞本園中心工作抓好黨建,營造和諧的人文環(huán)境;如何處理好班子中的黨政關(guān)系、正副職關(guān)系,穩(wěn)固黨在基層的執(zhí)政根底;如何轉(zhuǎn)變作風(fēng),營造良好的干群關(guān)系;如何堅持民主集中制,建設(shè)團(tuán)結(jié)高效的基層領(lǐng)導(dǎo)集體;創(chuàng)立學(xué)習(xí)型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強(qiáng)對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領(lǐng)導(dǎo)師德建設(shè);如何發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。每一次討論都要突出一個主題,引導(dǎo)和調(diào)動黨
7、員積極參與,在研討中學(xué)習(xí),在研討中提高。通過研討,把廣闊黨員干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到實踐“三個代表”重要思想的要求上來,統(tǒng)一到推進(jìn)師專的改革和開展上來。五月下旬,我園支部要召開基層組織建設(shè)工作研討會,交流收獲和體會。 3、開展自查與制定整改方案 (1)堅持七大原那么:查找突出問題的原那么、干部帶頭查找的原那么、實事求是的原那么、聯(lián)系基層工作實際的原那么、自查與互查相結(jié)合的原那么、依靠群眾的原那么、邊查邊改邊提高的原那么。 (2)召開查擺工作會,找準(zhǔn)問題 黨政班子成員要圍繞班子建設(shè)展開自查,主要內(nèi)容有:黨政班子成員按照各自職責(zé)完成工作情況;黨總支的政治核心作用發(fā)揮得如何;班子在師德建設(shè)、在加強(qiáng)和改良教師思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、保證作用發(fā)揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織開展及預(yù)備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領(lǐng)導(dǎo)是否支持工會、共青團(tuán)組織的工作,保證她們在各自的章程下獨立開展工作;
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