開學(xué)計(jì)劃作文評語

1、開學(xué)方案作文評語 作文是老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，包含指出文章在寫作時(shí)的一些漏洞和一些鼓勵(lì)的話語，使學(xué)生對寫作更有信心，并且從老師的評語中，學(xué)生能夠感覺到自己哪方面還有待于更進(jìn)一步的去提高，從而明確自己今后作文開展的方向。下面是開學(xué)方案作文評語，請參考！ 1、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。 2、文章開頭簡而得當(dāng)。 3、反問句開頭，吸引讀者。 4、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。 5、開頭直奔主題，讓人一目然。 6、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；? 7、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望 8、以開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。 9、將改成更適宜些， 10、開頭簡明扼要 11、自然承上啟下，

2、細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。 12、外形描寫十分有趣，突出的可愛。介紹中融入自己的思想， 13、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。 14、開頭出手非凡，吸引讀者 15、開頭直奔主題，也是一種寫法。 16、文章開頭引人入勝，吸引讀者。 17、充分運(yùn)用語言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)。 18、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑， 19、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。 20、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。 21、點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。 22、簡單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果 23、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。 24、開篇簡明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述給人留下深刻印

3、象。 25、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念； 26、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。 27、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。 28、這一局部可以參加對話或者一些心理描寫。 29、語言簡練，標(biāo)準(zhǔn)，開篇吸引人。(.) 30、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。 31、簡要表達(dá)前因，進(jìn)行鋪墊。 1文章的語言很流暢，也寫出老師的感受。 2.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。 3對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。 4你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)

4、為呢？ 5太棒！你的文章，再現(xiàn)東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！ 6你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！ 7行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！ 8涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步

5、。缺乏是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！ 9本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予“我” 美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給我暢游的空間，“我”為大海注如入生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感，引人深思。 10除上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。 11本文無論是思想

6、性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比照手法，深化主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在表達(dá)之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。 12文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！ 13你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)你平白的文風(fēng)，誰說白開水”不是最正確的飲料？ 14全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達(dá)你的思想意識。 15你的文章很有創(chuàng)意

7、用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！ 16作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！ 17作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！ 18你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花。 19這篇文章選擇一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。 老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)那么可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看

8、世界的效果。 20如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎 21文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。 22文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。 23文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。 24可以說你的文章充滿真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。 25真是下筆如有神啊。看來你一定閱讀大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。 26看你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。 27作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。 28讀你的文章真