高三班主任工作計劃范文2

1、xx年高三班主任工作方案范文精選 以下高三班主任是由推薦給大家。 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標開展奮力拼搏就一定能夠成功。 1、舉行與高考相關主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復習要求。 2、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。 3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地

2、感悟高考。 4、通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 1、催促學生做好方案，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學習生活。 2、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)

3、 悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)。 3、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 4、勤抓常管多催促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 5、指導每位學生制訂好，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和典范引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。 6、樹立典范和典型，鼓勵學生發(fā)奮向上。 7、通過有效形式加強對 學生的思想、情感交流，學習方

4、法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 8、充分利用班級和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來鼓勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。 通過開學初的“談理想，表決心，定目標”活動，幫助同學樹立自己的學習目標和自己的學習方案。使同學的學習“看得遠，走的穩(wěn)，學得好”。作為高三學生，學習是主業(yè)。高三(5)班的學習有一個特點，就是個別同學顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學那么特別明顯

5、;針對這種情況，在這個學期的班會活動中，要樹立一定的學習典型，表彰學習好的同學，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我出色”的學習。要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關鍵。而抓好后進生的學習的關鍵，是提高他們的學習信心，同時，通過互相的學習，提高成績，采用適宜的方法是建立自信的關鍵。隨著學習的深入，許多同學的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應有的心理變形。應對這局部同學能及時發(fā)現(xiàn)，及時與其交流，幫助其克服畏難情緒，提升學習信心。而學習信心的提升，在于學習的進步的認可。因此，在班級工作中，應對這些同學以更多的關注。對于一些家長的過高期望，也應進行交流，應從學生的實際出發(fā)，更注重學生取

6、得的進步，而不應注重多少多少的分數(shù)，讓學生體驗成功。 備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績，學生每次考試的得失分析，和下一步的學習措施等。及時對學生的備考工作進行有效的指導，對出現(xiàn)成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導，與科任老師緊密合作，對各個層次的學生進行面對面的輔導，包括學習方法和知識上的輔導，使學生感覺到老師的關注，提高他們學習的熱情。整合教與學的關系，加強教師與學生的雙向交流，針對教與學中出現(xiàn)的問題，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學效果，并大范圍提高學生的學習水平。 高中學生的學習負擔重，不僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影

7、響學生的學習。因此，加強與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，通過家訪、“ 訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。 總之，本學期的班主任工作，應在學校、級組的領導下，以學生的開展為本，充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學生作出應有的努力。方案已定，重在行動，力爭在xx年高考中取得佳績! 我治班的終極目標： 讓每一個學生成功畢業(yè)的同時，成就我教學中的一個個經(jīng)典故事。 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃學生最后沖刺

8、的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作： 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵抗住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標開展奮力拼搏就一定能夠成功。 1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。 3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。 5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 1、催促學生做好方案，合理安排學習時間，適當參加體育活動。 2、密切關注學生思想動向。

9、除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。 3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 4、關心學生身體狀況。 5、勤抓常管多催促嚴要求。 6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。 7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的效勞。 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。 召開家長會，通過 短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 1、開好每周班會，加強學生教育。 2、綜合素質(zhì)評價。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?4、做好學生高考體檢工作。 5、加強與