人教版2013_2014五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷(含答案)

1、20132014五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷學(xué)校：班級(jí)：姓名：這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，是不是又學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，增長(zhǎng)了得多的本領(lǐng)?，F(xiàn)在就來(lái)考查一下自己吧，要認(rèn)真，要仔細(xì)喲！一、認(rèn)真讀題，正確填空。 （每題 2 分，共 18 分）1、兩個(gè)因數(shù)的積是12.5，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的16 倍，另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的81，積是（） 。2、小華有 x 枝鉛筆，小麗比小華少4 枝，小麗有（）枝鉛筆，小麗和小華共有鉛筆（）枝。3、166 的商用循環(huán)小數(shù)表示是（） ，精確到百分位約是（） 。4、一個(gè)梯形的面積是21.6cm2，高 9cm，兩個(gè)這樣的梯形可以拼成一個(gè)高9cm，底是（）cm 的平行四邊形。5、每一個(gè)寶

2、寶在自己家的戶(hù)口本上都有一個(gè)屬于自己的身份證號(hào)碼。某一個(gè)小寶寶的號(hào)碼，這個(gè)小寶寶出生于（）年（）月（）日，性別是（） 。6、小軍有一本連環(huán)畫(huà)，共a 頁(yè)，他每天看h 頁(yè)，看了 3 天，還剩（）頁(yè)；如果 a=100,h=25,那么剩下（）頁(yè)。7、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32 米，已知長(zhǎng)是寬的3 倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是 （） 。8 、 把1.21 、 1.21、 1.22、 1.2、 1.211 按 照 從 大 到 小 的 順 序 排 列 起 來(lái) 是 ：（） 。9、有 5 張卡片分別寫(xiě)著5、6、7、8、9，其中 6 是幸運(yùn)號(hào)。方方任意抽走一張，她抽到 6 的可能性是

3、（） ，抽到大于 6 的可能性是（） 。二、認(rèn)真辨題，仔細(xì)判斷。 （對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”） （6 分）1、含有兩個(gè)未知數(shù)的等式不是方程。（）2、一個(gè)數(shù)除以101，商一定比這個(gè)數(shù)小。（）3、郵政編碼的前三位表示郵區(qū)。（）4、兩個(gè)同底等高的三角形，形狀一定相同，面積也相等。（）5、31415926, 是一個(gè)無(wú)限小數(shù)，也是一個(gè)循環(huán)小數(shù)。（）6、x 個(gè) 5.6 相加，和是5.6+x。（）三、認(rèn)真審題，慎重選擇。 （將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（4 分）1、下圖是由五個(gè)相同的正方形拼成的，這兩個(gè)三角形（用實(shí)線表示）的面積關(guān)系是（） 。相等左邊的在于右邊左邊的小于右邊2、兩個(gè)（）的三角形可以拼成一個(gè)平行

4、四邊形。形狀相同面積相同完全一樣3、x 與 y 的和除 4，列式是（）x+y4 4(x+y) x+4y 4、下面各題與2.66.8 的結(jié)果相等的算式是（）2600.68 0.2668 266.8 四、認(rèn)真讀題，耐心計(jì)算。 （25 分）1、用豎式計(jì)算。（9 分）7.021.3 29.839.5 0.543.6 2、計(jì)算下面各題。 （能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算） （16 分）387.3+273.8 321.250.25 4.5(10.512.061.5) 38.75 (24.5+8.75) 五、解方程。（12 分）4x0.4=9.4 0.6x+0.34=4.2 687x=2.5 4x+1.5x=4.4 六、我

5、會(huì)連。（6 分）從左面看從上面看從正面看七、學(xué)以致用，解決問(wèn)題。 （29 分）1、一個(gè)常滴水的水龍頭，一天要流掉10.5 千克的水，照這樣計(jì)算，一個(gè)月（按30天計(jì)算）要浪費(fèi)多少千克的水？（6 分）2、學(xué)校建有一個(gè)正方形的花壇，量得周長(zhǎng)是4.8 米。旁邊打算建一個(gè)和它面積一樣的三角形花壇，花壇的底長(zhǎng)1.2 米，你能求出花壇的高嗎？（6 分）3、 “五一”勞動(dòng)節(jié)期間，學(xué)校組織五、六年級(jí)的同學(xué)觀看教育影片，一共去了680人，其中五年級(jí)人數(shù)是六年級(jí)人數(shù)的1.5 倍少 20 人，六年級(jí)去了多少人？（8 分）4、五（ 2）班進(jìn)行跳繩比賽，第一組7 名同學(xué) 1 分鐘跳繩成績(jī)?nèi)缦卤怼?（單位：下）170 14

6、7 130 145 142 140 138 （1）求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)。（平均數(shù)保留一位小數(shù)） （4 分）（2）用什么數(shù)來(lái)表示這7 名同學(xué)的一般水平更合適？為什么？（5 分）智力沖浪附加題（10 分）剛剛和蘭蘭是同班同學(xué)，又住同一幢樓。有一天他們放學(xué)后同時(shí)回家，蘭蘭每分鐘走 60 米，剛剛每分鐘走80 米，兩分鐘后， 剛剛發(fā)現(xiàn)自己把紅領(lǐng)巾落在班里了，就回去取，在學(xué)校耽誤了5 分鐘才離開(kāi)，最后他與蘭蘭同時(shí)到家。請(qǐng)問(wèn)他們的家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？（附答案）一、認(rèn)真讀題，正確填空。 （每題 2 分，共 18 分）1、 兩個(gè)因數(shù)的積是 12.5， 如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的16倍， 另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)

7、的81， 積是 （25 ） 。2、小華有 x 枝鉛筆，小麗比小華少 4 枝，小麗有（ x4 ）枝鉛筆，小麗和小華共有鉛筆 （2x4 ）枝。3、166 的商用循環(huán)小數(shù)表示是（2.6 ） ，精確到百分位約是（2.67） 。4、一個(gè)梯形的面積是21.6cm2，高 9cm，兩個(gè)這樣的梯形可以拼成一個(gè)高9cm，底是（4.8 ）cm 的平行四邊形。5、每一個(gè)寶寶在自己家的戶(hù)口本上都有一個(gè)屬于自己的身份證號(hào)碼。某一個(gè)小寶寶的號(hào)碼，這個(gè)小寶寶出生于（ 2011 ）年（ 2 ）月（ 1 ）日，性別是（男） 。6、小軍有一本連環(huán)畫(huà)，共a 頁(yè)，他每天看 h 頁(yè)，看了 3 天，

8、還剩（a3h ）頁(yè)；如果 a=100,h=25,那么剩下（ 25 ）頁(yè)。7、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32米，已知長(zhǎng)是寬的3 倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（48 米2） 。8 、 把1.21 、 1.21 、 1.22 、 1.2 、 1.211按 照 從 大 到 小 的 順 序 排 列 起 來(lái) 是 ：（1.21.221.211.211.211 ） 。9、 有 5 張卡片分別寫(xiě)著 5、 6、 7、 8、 9， 其中 6是幸運(yùn)號(hào)。方方任意抽走一張， 她抽到 6 的可能性是（） ，抽到大于 6 的可能性是（） 。二、認(rèn)真辨題，仔細(xì)判斷。 （對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”） （6 分）1、含有兩個(gè)未知數(shù)的等式不是方程。（

9、 ）2、一個(gè)數(shù)除以 101，商一定比這個(gè)數(shù)小。（ ）3、郵政編碼的前三位表示郵區(qū)。（ ）4、兩個(gè)同底等高的三角形，形狀一定相同，面積也相等。（ ）5、31415926, 是一個(gè)無(wú)限小數(shù)，也是一個(gè)循環(huán)小數(shù)。（ ）6、x 個(gè) 5.6 相加，和是 5.6+x。（ ）三、認(rèn)真審題，慎重選擇。 （將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)） （4 分）1、下圖是由五個(gè)相同的正方形拼成的，這兩個(gè)三角形（用實(shí)線表示）的面積關(guān)系是（） 。相等左邊的在于右邊左邊的小于右邊2、兩個(gè)（）的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。形狀相同面積相同完全一樣3、x 與 y 的和除 4，列式是（）x+y4 4(x+y) x+4y 4、下面各題與 2

10、.66.8 的結(jié)果相等的算式是（）2600.68 0.2668 266.8 四、認(rèn)真讀題，耐心計(jì)算。 （25 分）1、用豎式計(jì)算。（9 分）7.021.3 =9.12629.839.5= 3.140.543.6=0.152、計(jì)算下面各題。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（16 分）387.3+273.8 321.250.25 =3.873+273.8 =841.250.25 =3.8(73+27) =(81.25) (40.25) =3.8100 = 101 =3800 =10 4.5(10.512.061.5) 38.75 (24.5+8.75) =4.5(10.58.04) =38.7524.58.75

11、=4.52.46 =38.758.7524.5 =11.07 =3024.5 =5.5 五、解方程。（12 分）4x0.4=9.4 x= 2.45 0.6x+0.34=4.2 x= 5687x=2.5 4x+1.5x=4.4 x= 6.5 x= 0.8 六、我會(huì)連。（6 分）從左面看從上面看從正面看七、學(xué)以致用，解決問(wèn)題。 （29 分）1、一個(gè)常滴水的水龍頭，一天要流掉10.5 千克的水，照這樣計(jì)算，一個(gè)月（按30 天計(jì)算）要浪費(fèi)多少千克的水？（ 6 分）10.5 30=315（千克）2、學(xué)校建有一個(gè)正方形的花壇， 量得周長(zhǎng)是 4.8 米。旁邊打算建一個(gè)和它面積一樣的三角形花壇，花壇的底長(zhǎng) 1

12、.2 米，你能求出花壇的高嗎？（6 分）4.84=1.2（米）1.21.2=1.44（平方米）1.4421.2=2.4（米）3、 “五一”勞動(dòng)節(jié)期間，學(xué)校組織五、六年級(jí)的同學(xué)觀看教育影片，一共去了680 人，其中五年級(jí)人數(shù)是六年級(jí)人數(shù)的 1.5 倍少 20 人，六年級(jí)去了多少人？（8分）解：設(shè)六年級(jí)去了x 人，1.5x20+x=680 2.5x=680+20 x=280 4、五（ 2）班進(jìn)行跳繩比賽，第一組7 名同學(xué) 1 分鐘跳繩成績(jī)?nèi)缦卤怼?（單位：下）170 147 130 145 142 140 138 （1）求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)。 （平均數(shù)保留一位小數(shù)） （4 分）平均數(shù)： （170+147+130+145+142+140+138 ）7144.6 中位數(shù)： 142 （2）用什么數(shù)來(lái)表示這7 名同學(xué)的一般水平更合適？為什么？（5 分）答：本題用中位數(shù)來(lái)表示7 名同學(xué)的一般水平更合適。因?yàn)橛袃蓚€(gè)同學(xué)的成績(jī)數(shù)據(jù)偏大或偏小，會(huì)對(duì)平均數(shù)產(chǎn)生較大影響。因此本題的中位數(shù)更能代表大多同學(xué)的一般水平。智力沖浪附加題（ 10 分）剛剛和蘭蘭是同班同學(xué)，又住同一幢樓。有一天他們放學(xué)后同時(shí)回家，蘭蘭每分鐘走60 米，剛剛每分鐘走 80 米，兩分鐘后，剛剛發(fā)現(xiàn)自己把紅領(lǐng)巾落在班里了，就回去取，在學(xué)校耽誤了5 分鐘才離開(kāi)，最后他與蘭蘭同時(shí)到家。請(qǐng)問(wèn)他們的家