春招生培訓(xùn)教案--計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用(宋朝陽(yáng))

1、樂(lè)山市沙灣職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用教學(xué)大綱教學(xué)學(xué)期： 春招期間 課程名稱：計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用 適用班級(jí)： 春招生 任課教師: 年 月起制訂教學(xué)目的：1、讓新生盡快熟悉職中計(jì)算機(jī)上機(jī)規(guī)范、基本操作、打字訓(xùn)練及網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)單嘗試；2、了解熟悉我校辦學(xué)設(shè)備及相關(guān)條件，并對(duì)中職教育產(chǎn)生美好印象；3、感悟中職教育的優(yōu)越，增強(qiáng)就讀我校的信心，并分享給更多愿讀職中的學(xué)生。教學(xué)要求和內(nèi)容：第一節(jié) 學(xué)生上機(jī)禮儀與規(guī)范 共2課時(shí) 任務(wù)名稱 學(xué)生上機(jī)禮儀與規(guī)范 時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、上機(jī)前：教師：在教室候課、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，略講本次上機(jī)安排內(nèi)容，學(xué)生所帶物品，注意事項(xiàng)等。學(xué)生：在教師引領(lǐng)下，起立，帶好物品，人離凳進(jìn)，

2、整隊(duì)單列，靠右步行入機(jī)房，做到快靜齊。二、操作一、要讓學(xué)生明白上機(jī)三步禮儀規(guī)范：10分鐘，訓(xùn)練。1、開(kāi)機(jī)預(yù)備鈴響后,學(xué)生入座,不能自行打開(kāi)計(jì)算機(jī),安靜等候上課;上課鈴響后,老師進(jìn)入機(jī)房,值日生呼:“起立”、“敬禮”，同學(xué)們呼“老師好”，教師還禮回答“同學(xué)們好”。值日生呼“坐下”，學(xué)生入座；教師發(fā)出開(kāi)機(jī)指令，學(xué)生依次打開(kāi)顯示器、主機(jī)；正式上課。2、關(guān)機(jī)離下課約1分鐘時(shí)，教師發(fā)出關(guān)閉運(yùn)行程序和關(guān)機(jī)指令；學(xué)生依次關(guān)閉程序、關(guān)閉主機(jī)、關(guān)閉顯示器；3、離機(jī)：下課鈴響后，教師發(fā)出下課指令；值日生呼“起立”，學(xué)生從椅子的左側(cè)繞到椅子后面，將椅子靠機(jī)桌擺好，垂手整齊站立；值日生呼“敬禮”，同學(xué)們呼“老師辛苦”

3、，教師還禮回答“同學(xué)們辛苦”； 正式下課。三、操作二：上機(jī)規(guī)范(內(nèi)堂要求，并注意與常規(guī)教學(xué)結(jié)合)1、檢查：學(xué)生進(jìn)入機(jī)房首先要檢查計(jì)算機(jī)軟硬設(shè)備有無(wú)重大損壞，有無(wú)衛(wèi)生物品特別臟亂差的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)上報(bào)，中途一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由教師責(zé)問(wèn)，并清查其原因，落實(shí)賠償責(zé)任。2、定位：1）、定人：只有本節(jié)課是在本機(jī)房上課的學(xué)生才能進(jìn)入機(jī)房，并在教師的指定下按照指定的位置安靜就坐，其他學(xué)生不能爭(zhēng)搶機(jī)位。2）、定位：指定機(jī)位就坐后，應(yīng)一人一臺(tái)，個(gè)別學(xué)生需要調(diào)整機(jī)位的必須在教師同意下才能進(jìn)行，上課期間學(xué)生不得隨意下方位，不得在機(jī)房?jī)?nèi)打鬧。3、不準(zhǔn)：1）、不準(zhǔn)帶進(jìn)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，如：食品、飲料、香煙或光盤、軟盤、U盤，

4、mp3、mp4、移動(dòng)硬盤、手機(jī)等等，特殊情況需經(jīng)指導(dǎo)教師同意。2）、不準(zhǔn)玩與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如:玩游戲，上QQ，進(jìn)玩空間，查閱，下載不健康的內(nèi)容）。3）、不準(zhǔn)拆卸計(jì)算機(jī)零件，挪動(dòng)機(jī)房設(shè)備(如:旋轉(zhuǎn)顯示器，扯下或更換鼠標(biāo)、鍵盤, 摳鍵盤、亂安裝鍵盤，撥出顯示器電源線，撥出網(wǎng)線，亂接交換機(jī)網(wǎng)線，腳踏機(jī)箱，破壞機(jī)箱面板并往里丟東西，開(kāi)啟機(jī)箱側(cè)面板，甚至取走機(jī)箱內(nèi)配件等等）4、要求：1)、要求注意安全：加強(qiáng)防火、防盜、防漏電意識(shí)，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告，并采取措施，切斷電源，排除危險(xiǎn)。2)、要求正確操作：科學(xué)合理操作使用計(jì)算機(jī)，不能修改設(shè)置計(jì)算機(jī)重要參數(shù)(如修改CMOS、設(shè)置開(kāi)機(jī)、屏保密碼等)，刪除計(jì)

5、算機(jī)重要程序（如刪除Word、打字軟件等），上機(jī)結(jié)束學(xué)生要關(guān)閉所有應(yīng)用程序，正確退出系統(tǒng)，關(guān)機(jī)，3）、要求擺放整齊：下課前要將鼠標(biāo)，鍵盤，板凳靠桌推進(jìn)并擺放整齊，帶走私人物品和上節(jié)殘存垃圾，有序離開(kāi)機(jī)房。4）、要求搞好衛(wèi)生：所有上機(jī)班級(jí)都有權(quán)利和義務(wù)使用并維護(hù)好計(jì)算機(jī)機(jī)房，協(xié)助教師搞好機(jī)房清潔衛(wèi)生工作，放學(xué)時(shí)關(guān)好門窗，電源等方能離開(kāi)。建議：選1-2名學(xué)生任科代表，協(xié)助教師檢查、整理：關(guān)好門窗、電源、放好物品再離開(kāi)。二 學(xué)生上機(jī)基本操作：2課時(shí)任務(wù)名稱上機(jī)基本操作 時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)或操作一：1、打開(kāi)計(jì)算機(jī)【開(kāi)機(jī)順序】：先開(kāi)顯示器，再開(kāi)主機(jī)。2、關(guān)閉計(jì)算機(jī)【關(guān)機(jī)順序】：先關(guān)主機(jī)，再關(guān)顯

6、示器。知識(shí)點(diǎn)或操作二：使用鼠標(biāo):1、單擊(左鍵)簡(jiǎn)稱單擊：2、單擊(右鍵)簡(jiǎn)稱右擊：3、雙擊：4、移動(dòng)：5、拖放：6、與鼠標(biāo)同時(shí)配合使用：知識(shí)點(diǎn)或操作三：使用鍵盤1、主鍵盤區(qū)：2、功能鍵區(qū)3、編輯鍵區(qū)4、輔助鍵區(qū)（小鍵盤區(qū)）三 金山打字軟件 共2課時(shí)任務(wù)名稱:學(xué)習(xí)金山打字軟件 課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)或操作一：金山打字軟件的啟動(dòng)1、啟動(dòng)方法一：開(kāi)始 程序 金山打字軟件 金山打字2、啟動(dòng)方法二：直接在桌面上找到金山打字軟件快捷圖標(biāo) 雙擊（或者按回車鍵）知識(shí)點(diǎn)或操作二：金山打字軟件的界面1、鍵位、指法、盲打等訓(xùn)練2、老師分別介紹英文打字、拼音打字、五筆打字、速度測(cè)試、打字游戲讓學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)或操

7、作三：金山打字軟件的使用用鼠標(biāo)移動(dòng)到窗口的右上角單擊？可以找到學(xué)習(xí)金山打字的幫助頁(yè)面，也可單擊左下角的“打字教程”對(duì)照進(jìn)行學(xué)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)或操作四：?jiǎn)?dòng)金山打字，進(jìn)入英文打字，進(jìn)行鍵位初級(jí)、高級(jí)、以及單詞、文章等指法訓(xùn)練、力求實(shí)現(xiàn)盲打。四 打字練習(xí) 共2課時(shí)任務(wù)1 姿勢(shì)與指法任務(wù)名稱姿勢(shì)與指法 時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)或操作一：姿勢(shì)（兩腳平放，腰部挺直，兩臂自然下垂，兩肘貼于腋邊。身體可略傾斜，離鍵盤的距離為20-30厘米。打字教材或文稿放在鍵盤左邊，或用專用夾，夾在顯示器旁邊。打字時(shí)眼觀文稿，身體不要跟著傾斜。）知識(shí)點(diǎn)或操作二：打字指法、準(zhǔn)備打字時(shí)，除拇指外其余的八個(gè)手指分別放在基本鍵上，拇

8、指放在空格鍵上，十指分工，包鍵到指，分工明確。、以左食指觸摸“”鍵位上的突起，右食指觸摸“”鍵位上的突起以實(shí)現(xiàn)盲打。、看書(shū)上指法分配圖，了解范圍鍵的具體分工。、掌握指法練習(xí)技巧：左右手指放在基本鍵上；擊完它迅速返回原位；食指擊鍵注意鍵位角度；小指擊鍵力量保持均勻；數(shù)字鍵采用跳躍式擊鍵。知識(shí)點(diǎn)或操作三：指法訓(xùn)練要領(lǐng)、操作姿勢(shì)要正確、各個(gè)手指必須嚴(yán)格遵守“包產(chǎn)到戶”的規(guī)定，分工明確，各守崗位。、每一手指到上下兩排“執(zhí)行任務(wù)”之后，只要時(shí)間允許，一定要習(xí)慣地回到各自的原點(diǎn)位置，即回到中排基本位置上來(lái)。、手指擊鍵，一定要依靠手指本身的靈活運(yùn)動(dòng)，不要靠手腕甚至整個(gè)手臂的運(yùn)動(dòng)找到鍵制。、按鍵不要過(guò)重，過(guò)重

9、不但聲音太響，而且易于疲勞。、一定要從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己，不然，錯(cuò)誤的指法一旦形成就很難改正。、開(kāi)始，要各個(gè)手指依次反復(fù)練習(xí)。、集中練習(xí)法（就是集中時(shí)間反復(fù)練習(xí)輸入同一段字符）。任務(wù)2 指法訓(xùn)練任務(wù)名稱 指法訓(xùn)練 課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)或操作一：用記事本進(jìn)行指法訓(xùn)練1、啟動(dòng)記事本：開(kāi)始 程序 附件 記事本2、錄入內(nèi)容要求： 將CapsLock鍵鎖定在小寫(xiě)狀態(tài)，輸入英文小寫(xiě)字母(提示：輸入內(nèi)容有錯(cuò)時(shí)，可用退格鍵或刪除鍵刪除；每鍵入一行按回車鍵換行)； 將CapsLock鍵鎖定在大寫(xiě)狀態(tài)（CapsLock指示燈亮），輸入英文大寫(xiě)字母； 將CapsLock鍵鎖定在小寫(xiě)狀態(tài)，輸入大、小寫(xiě)組合字母； 將CapsLock鍵鎖定在大寫(xiě)狀態(tài)，輸入中的大、小寫(xiě)組合字母（輸入小寫(xiě)字母時(shí)，需按住shift鍵，再按相應(yīng)的字母鍵）； 輸入數(shù)字和符號(hào)（輸入上檔字符時(shí)要按住shift鍵）； 將NumLock鍵鎖定在數(shù)字輸入狀態(tài)（NumLock指示燈亮）輸入數(shù)字；知識(shí)點(diǎn)或操作二：打字高手要素打字高手正確的指法鍵盤記憶集中精力準(zhǔn)確輸入即：、手指按照分工放在正確的鍵位上；、逐步養(yǎng)成不看鍵盤的輸入習(xí)慣；、練習(xí)時(shí)集中注意力，做到手、腦、眼協(xié)調(diào)一致；、初級(jí)階段的練習(xí)即使速度慢，也要保證輸入的準(zhǔn)確性；注意事項(xiàng)：、第一節(jié)課為內(nèi)堂講好規(guī)范要求后，第二節(jié)課開(kāi)始整齊有序進(jìn)入