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文檔簡介
1、榮縣墨林學校初2013級12年下學期第三學月考試語文試題第卷(選擇題共51分)一、(27分,每小題3分) 1下列詞語中的加點字,注音有錯的一項是( ) A懨懨欲睡(yn) 呵斥(h chì) B匿(lì)名 深惡(è)痛絕 C珍饈(xi) 瘡痍(chung yí) D闊綽(chuò) 無邊無垠(yín) 2下列詞語中,有錯別字的一項是( ) A死心塌地 杳無音信 老謀深算 B傲然廷立
2、縱橫絕蕩 無原無故 C身材魁梧 不可名狀 慷概解囊 D自強不息 巧言令色 旁逸斜出 3下列對加點字的注音和解釋詞語,有錯的項是( )A、未雨綢繆:比喻事先做好準備。B、彬彬有禮:形容舉止文雅,有禮貌。C、惴惴不安:因心事過多而心中沉重。D、毋庸贅言:無須說多余的話。4、下面句中空白處,依次填入的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?)如果臺灣當局 主張分裂并實際 分裂活動,中國政府則有權(quán)使用國際法賦予的一切必要的手段來 分裂的企圖和行動,以 中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。A、強調(diào) 實行 阻止 維護 B、強行 實施 阻止 維持C、強行 實施 制止 維護 D、強力
3、實行 制止 維持5、填入下面橫線上的句子,正確的一項是( )在七月中旬,不能再流連于烽煙四逼中的舊都,火車已經(jīng)斷了數(shù)天,我每日須得留心開車的消息。終于在一天候到了。 。我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上,向它致誠意的祝福,愿它繁茂蒼綠。A、臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人榮縣墨林學校初2013級12年下學期第三學月考試語文試題 第 1 頁 (共6 頁)B、臨行時珍重地我開釋了這永不屈服于黑暗的囚人C、我珍重地臨行時開釋了永不屈服于這黑暗的囚人D、我珍重地開釋了這臨行時永不屈服于黑暗的囚人6、下面句子沒有語病的一項是( )A、夏天的峨眉山,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。B、我們要引導
4、青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。C、通過這次社區(qū)勞動,使她更喜歡參加青年志愿者活動。D、我們一定要發(fā)揚和繼承自貢鹽商精誠團結(jié)、共謀發(fā)展的精神。7、下列各組對聯(lián),對仗不工整的一項是( )A、(上聯(lián))風生碧澗魚龍躍 (下聯(lián))月照青山松柏香B、(上聯(lián))醉倚春風弄明月 (下聯(lián))斜撐老樹護幽亭C、(上聯(lián))千古迷人繁盛地 (下聯(lián))九州耀眼艷陽天D、(上聯(lián))二三星斗胸前落 (下聯(lián))十萬峰巒走足底8、用
5、一句話開闊下面材料的主要信息,最簡潔準確的一項是( )自貢日報訊 9月10日,成自瀘赤高速公路成都至自貢段通車儀式在眉山市仁壽縣互通橋舉行。成自瀘赤高速公路是四川省高速公路網(wǎng)規(guī)劃中成都引入線的重要組成部分,是我省東南方向的重要出川出海大通道,是自貢連接成都的第二條高速公路。此次建成通車的自貢至成都段長166公里,比經(jīng)成渝高速到成都縮短近50公里,市民開車1.5小時就可到達成都。 A、成自瀘赤高速公路是四川省高速公路網(wǎng)規(guī)劃中成都引入線的重要組成部分。B、建成通車的自貢至成都段長166公里。C、成自瀘赤高速公路通車儀式在眉山市仁壽縣互通橋舉行。D、成自瀘赤高速公路成都至自貢段通車。9、下列文學常識
6、的表述,不正確的一項是( )A、水滸傳的作者是元末明初小說家施耐庵。這篇小說和三國演義、西游記、聊齋志異被稱為我國四大名著。B、駱駝樣子是人民藝術(shù)家老舍的代表作。這篇小說為我們真實描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運。作家精心刻畫了祥子、虎妞等血肉豐滿、性格鮮明的人物形象。C、俄國作家高爾基的童年寫的是高爾基親身經(jīng)歷的一段童年往事,但高爾基不僅僅是在寫個人的遭遇,而是通過寫他的家庭和他所遇到的許多人的遭遇,來反映俄羅斯人命的苦難歷史。2 / 10。D、菩薩蠻·書江西造口壁選自南宋愛國將領(lǐng)也是豪放派詞人辛棄疾的稼軒長短句。二、(9分,每小題3分)閱讀下面這篇文章,完成1013題。國家游
7、泳中心又稱“水立方”(Water Cube),位于北京奧林匹克公園內(nèi),是北京為2008年夏季奧運會修建的主游泳館,A也是2008年北京奧運會標志性建筑物之一。國家游泳中心建設主要的先進節(jié)能技術(shù)包括熱泵的選用、太陽能的利用、水資源綜合利用、先進的采暖空調(diào)系統(tǒng),以及控制系統(tǒng)和其他節(jié)能環(huán)保技術(shù),如采用內(nèi)外墻保溫,減少能量的損失;采用高效節(jié)能光源與照明控制技術(shù)等。這些新標準、新技術(shù)、新材料的采用,為我國今后建筑節(jié)能建設起到了良好的示范作用,還可進一步帶動和促進我國建筑節(jié)能技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。 水立方首次采用的ETFE膜材料,可以最恰當?shù)乇憩F(xiàn)“水立方”,水立方”的外形看上去就像一個藍色的水盒子,而墻面就像
8、一團無規(guī)則的泡泡。這個泡泡所用的材料“ETFE”,也就是我們常說的“聚氟乙烯”。這種材料耐腐蝕性、保溫性俱佳,自清潔能力強。B國外的抗老化試驗證明,它可以使用15至20年。而這種材料也很結(jié)實,據(jù)稱,人在上面跳躍也不會損傷它。同時由于自身的絕水性, C它大概可以利用自然雨水完成自身清潔,是一種新興的環(huán)保材料。猶如一個個“水泡泡”的ETFE膜具有較好抗壓性,厚度僅如同一張紙的ETFE膜構(gòu)成的氣枕,甚至可以承受一輛汽車的重量。氣枕根據(jù)擺放位置的不同,外層膜上分布著密度不均的鍍點,D這鍍點將有效的屏蔽直射入館內(nèi)的日光,起到遮光、降溫的作用。10、根據(jù)文章內(nèi)容,對“水立方”的說明不正確的一項是( )A、
9、是國家游泳中心 B、是2008年北京奧運會標志性建筑物之一C、采用了許多新標準、新技術(shù)、新材料。 D、ETFE膜具有較好的抗壓性。11、畫橫線句中的加點詞應當刪去的一項是( )A、也是2008年北京奧運會標志性建筑物之一B、國外的抗老化試驗證明,它可以使用15至20年C、它大概可以利用自然雨水完成自身清潔,是一種新興的環(huán)保材料D、這鍍點將有效的屏蔽直射入館內(nèi)的日光榮縣墨林學校初2013級12年下學期第三學月考試語文試題 第 2頁 (共6 頁)12、“綠色奧運、科技奧運、人文奧運,作為北京奧運會的三大核心理念,對于北京奧運會的各項工作具有綱領(lǐng)性指導意義?!睂Α八⒎健斌w現(xiàn)“綠色奧運”理念的分析不
10、正確的一項是( )A、“水立方”的外形看上去就像一個藍色的水盒子B、利用太陽能和其它先進的節(jié)能環(huán)保技術(shù)C、采用高效節(jié)能光源與照明控制技術(shù)等。D、采用新興的環(huán)保材料ETFE膜材料等。13、對這篇文段的說明方法和說明內(nèi)容的表述不正確的是( )A、文段采用了分類別和舉例子的方法說明了“水立方”采用了先進節(jié)能環(huán)保技術(shù)。B、文段運用了打比方的說明方法說明了“水立方”的外形特點。C、對聚氟乙烯的介紹只采用了作詮釋的說明方法說明了這種材料的優(yōu)良特性。D、對氣枕的介紹主要采用了打比方和舉例子的說明方法說明了聚氟乙烯做成的氣枕抗壓性強。三、(9分,每小題3分)閱讀馬說這篇文章,完成1417題世有伯樂,然后有千里
11、馬。千里馬常有,而伯樂不常有;故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也;是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!14、對下面加點的詞語,解釋不正確的一項是( )A、食馬者不知其能千里而食也 食:喂,現(xiàn)在寫作“飼”。B、才美不外見 外見:在外面看不見C、且欲與常馬等不可得 等:等同,一樣D、食之不能盡其材 盡其材:充分施展出它的才能。15、對下面句中加點的“其”字,用法
12、不一樣的一項是( )A、食馬者不知其能千里而食也B、安求其能千里也C、鳴之不能通其意D、其真無馬耶16、對下面的文字,用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項是( )A、不以千里稱也:不用“千里(馬)”的稱號稱呼它。B、策之不能其道:鞭打它不按照駕馭千里馬的方法。C、執(zhí)策而臨之:握著馬鞭對著千里馬。D、其真無馬邪:他真的沒有馬了嗎?17、下列對這篇文章的分析,不正確的一項( )A、這篇文章運用了舉例論證、道理論證、比喻論證的論證方法論述了“世有伯樂,然后有千里馬”這個中心論點。B、文章第二段揭示了千里馬“才美不外見”的原因是“食馬者不知其能千里而食也?!盋、文章第三段抨擊了那些不能正確對待千里馬卻大呼“天下
13、無馬”的人。D、這篇文章以馬喻人,托物喻意,構(gòu)思極為得體。第卷(共99分)四、(14分)18按要求默寫填空。(每空1分,共5分)李商隱無題中“春蠶到死絲方盡, ?!鼻圬S富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛情,比喻新奇而巧妙。蘇軾水調(diào)歌頭(明月幾時有)中“但愿人長久, ?!眱删湓姳磉_了詩人能夠不為離愁別苦所束縛的樂觀思想。有約不來過夜半, 。(趙師秀約客) ,一覽眾山小。(杜甫望岳)人生自古誰無死? 。(文天祥過零丁洋)19閱讀下面這兩首詩詞詩,然后回答問題。(9分)滁州西澗韋應物獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。如夢令榮縣墨林學校初2013級12年下學期第三學月
14、考試語文試題 第 3 頁 (共6 頁)李清照昨夜雨疏風驟,深睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。“知否?知否?應是綠肥紅瘦”。對兩首詩中加點詞語的解釋,不正確的是( )(2分)A、憐:愛 B、深樹鳴:在大樹茂密的枝葉間鳴叫。C、雨疏風驟:雨點疏落、風勢猛烈。 D、殘酒:昨夜沒有飲完的酒。如夢令中“應是綠肥紅瘦”一句的意思是: (3分)判斷下面對這兩首詩詞分析的正誤;正確的打“”,錯誤的打“×”。(4分)A、滁州相澗是一首著名的山水詩,寫的是安徽滁州西澗的景色。( )B、滁洲西澗在看似平常、平靜的寫景中,鮮明地流露出作者的心跡,這是本詩的高妙之處。( )C、如夢令中“知否?知否?
15、”的兩字疊句把女主人的活潑多情表現(xiàn)了出來。( )D、如夢令中“綠肥綠瘦”運用借代和擬人的手法,創(chuàng)造性地形象生動地寫出了暮春風雨后花葉的神采。( )五、(22分) 閱讀下面這篇文章,完成2025題。閱讀的歲月里,曾經(jīng)讓我激動的小說可真不少,其中當然有托爾斯泰的復活和安娜·卡列寧娜。而后來,我怎么就那么強烈地喜歡上了海明威?他那貌似枯槁的短句竟有那么豐腴的蘊藏,我甚至感到一世界的作家數(shù)他最有魅力。還有總是穿了破衣服拍照的??思{。還有魯爾弗。還有日本的川端康成、在圖書館里吸了一輩子灰塵的博爾赫斯托爾斯泰怎么竟顯得模糊了?曾經(jīng)“看山是山,看水是水”,后來卻“看山不是山,看水不是水”,現(xiàn)在又終
16、于“看山是山,看水是水了”了。仔細想想,大師是誰,海明威還是??思{?川端還是谷崎潤一郎?心里忽然明白過來,真正的大師應該是托爾斯泰,那個長著大胡子身穿布衣經(jīng)常和農(nóng)民一起耙草的偉大的托爾斯泰?,F(xiàn)代作家如海明威、卡夫卡、馬爾克斯,怎么著都覺得散碎了點,思想讓人捕捉不住,令人激賞的往往只是對人生或社會的展示,那怎么能讓人心悅誠服?畢竟,文學不只是展示。僅此一點,海明威怎么能和托爾斯泰比?有人說,托爾斯泰是一面“鏡子”。托爾斯泰怎么能僅僅被說成是一面“鏡子”?是什么讓我們覺得托爾斯泰好像是一座山,他筆下的人物總是彌漫著濃濃的懺悔之情,不是白種人或黑種人或黃種人的懺悔,而是人類的懺悔?為什么他的小說能讓
17、人聽到深深的嘆息,感覺到對人類靈魂的無情鞭撻?難道這一切不是基于對人的深深的愛?塔吉雅娜·托爾斯泰婭這樣回憶她的父親:“有一次在雅斯納·波良納,父親忽然心血來潮,要大家說出人生的三個愿望。父親想出了兩個愛一切人,被一切人愛?!爆F(xiàn)代派作家少的是愛,多的是技巧,然而文學畢竟不是技巧的展示會、語言的雜?;驍⑹碌碾s技。讀托爾斯泰,常常讓人想到宗教。但把宗教淘洗一番,祛除世俗附加上去的荒誕,剩下的就是宗教美好的一面:凈化人類的靈魂。這話太古老了,但托爾斯泰最動人之處正在于此。閱讀托爾斯泰,你會覺得自己的靈魂是那么不干凈,每一次閱讀都像是一次凈化,像是跳進清流洗了一次澡。據(jù)說田園牧歌是
18、虛幻的,但難道許多現(xiàn)代派作品中的浮躁、失落、異化和頹唐能成為人類的精神營養(yǎng)?我們有時會覺得托爾斯泰太像一位“教主”。然而他的勸諭總是通過“真正的小說”來實現(xiàn)的。小說就是小說,小說不是哲學,小說是入俗而不是說教。和托爾斯泰比較一下,薩特小說是不是太“非小說化”了?托翁總是不動聲色地通過人物達到他的目的。真理從來都是淺近的,就像太陽,懸在你的頭上,就那么一個圓,帶給你光和熱。讀復活或安娜·卡列寧娜,你感覺到的是手法?語言?結(jié)構(gòu)?全不是。這一切那么完美地綜合著,任何一面都不特別突出,一切均水乳交融,以突出人物來傳達作家所要傳達“教諭”。這才是大師,自然、大方、有力。在托翁面前,現(xiàn)代許多“實
19、驗性小說”是不是太喜歡花樣百出,因而太有些小氣?文學上“尋根”的說法往往顯得很可愛。我們的許多作家像不像一棵樹,站在大地上卻喋喋不休:“我們的根在哪里?”而暮年的托爾斯泰還對來訪的朋友說起他正在寫一本書:“我的余生不長了,然而生存一刻就是要工作一刻,我正在寫有關(guān)政府和人民關(guān)系的書?!鄙⒉降臅r候,托翁常常會突然停下來,“一位老農(nóng),剛磨完了一把鐮刀。”“托爾斯泰伯爵和他說了幾句話,丟下手杖,一下子奪過鐮刀,麻利地割著草以試一試刀刃。我們遇見兩位香客打扮的老頭,背著旅行袋,拄著拐杖,腳上纏著布片,快步走過。托爾斯泰叫住他們,說了一會兒話,又從懷里掏出錢包,給了他們一些錢?!闭娌恢劳袪査固┖蛢蓚€老頭
20、說了些什么,想必不是“今天天氣哈哈哈”。他一生都努力地想使自己不要遠離人民。閱讀托爾斯泰的小說、日記和關(guān)于他的回憶錄,一次次地讓人感動。我想,面對托爾斯泰的著作你就會清清楚楚地知道什么是大師,知道托爾斯泰與某些“大師級”作家分量的不同。20、請根據(jù)第段文字填字說明作者認識托爾斯泰經(jīng)歷了一個怎樣的過程?(2分)有一段時間曾懷疑 ,現(xiàn)在終于明白 。21、指出下面句中加點的字詞各指代什么?(2分)第自然段:如果說文學僅僅是對人生或社會的展示,那怎么能讓人心悅誠服?答: 第自然段:托爾斯泰最動人之處正在于此。榮縣墨林學校初2013級12年下學期第三學月考試語文試題 第 4 頁 (共6 頁)答: 22、
21、作者將海明威等現(xiàn)代派作家與托爾斯泰進行了對比,既突出了托爾斯泰的偉大,又暗示了現(xiàn)代派作家的作品存在的缺陷,請按要求選擇填空,從兩個方面說明其缺陷。每小題只選一項,只填序號。(6分)內(nèi)容上,現(xiàn)代派作家的作品 。 形式上,現(xiàn)代派作家的傷口是 。A、僅僅是對人生或社會的展示,而缺少對人的愛心B、怎么看都覺得散碎了點,思想讓人捕捉不住。C、技巧的展示、語言的雜?;驍⑹碌碾s技 D、浮躁、失落、異化和頹唐。23、作者在文末說:“面對托爾斯泰著作你就會清清楚楚地知道什么是大師。”請判斷下列對這句話理解的正誤?;正確的打“”,錯誤的打“×”。(4分)A、托爾斯泰的作品充滿對人的深深的愛。( )B、托
22、爾斯泰的作品具有凈化人們心靈的宗教功能。( )C、托爾斯泰總是以突出人物來傳達主題思想。( )D、托爾斯泰一生都想的是自己不要遠離人民。( )24、請說明文章第段中“我們的許多作家像不像一棵樹,站在大地上,卻喋喋不休:我們的根在哪里?”一句的含義。(4分)答: 25、依照下列的形式,從“生活”、“人生”“理想”三個詞語中任選一個,另寫一個句子。(4分)真理從來都舊淺近的,就像太陽,圓圓地懸在你的頭上,帶給你光和熱。仿寫: 六、(63分)21、下面兩題,任選一題寫一篇文章(1)題目:我心中的那顆星(2)閱讀約翰·羅斯金的痕跡這首小詩,以“痕跡”為話題,寫一篇文章。把每一個黎明看作生命的
23、開始把每一個黃昏看作生命的小結(jié)讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印和你心靈得到充實的痕跡要求:第二題題目自擬。文體不限。文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。不得抄襲。作文題目居中,上下各空一行。全文不少于500字,最多寫滿格。區(qū)(縣) 學校 班級 姓名 準考證號碼. . ××××××××××××××××××密封線內(nèi)不要答題××××
24、;×××××××××××××.榮縣墨林學校初2013級12年下學期第三學月考試 語文答卷 一題號12456789答案題號1011121314151617答案四、(14分)13按要求默寫填空。(5分)李商隱無題中“春蠶到死絲方盡, ?!鼻圬S富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛情,比喻新奇而巧妙。蘇軾水調(diào)歌頭中“但愿人長久, ?!眱删湓姳磉_了詩人能夠不為離愁別苦所束縛的樂觀思想。有約不來過夜半, 。(趙師秀約客) ,一覽眾山小。(杜甫望岳)人生自古誰無死? 。(文天祥過零丁洋)14(9分) ( )(2分)如夢令中“應是綠肥紅瘦”一句的意思是:(3分) A( ) B( ) C( ) D( )(4分)榮縣墨林榮縣墨林學校初2013級12年下學期第三學月考試語文試題 第 5 頁 (共6頁)學校初2010級09年下學期第三學月考試語文試題 第 10 頁 (共12 頁)15、請根據(jù)第段文字填字說明作者認識托爾斯泰經(jīng)歷了一個怎樣的過程?榮縣墨林學校初2010級09年下學期第三學月考試語文試題 第 9 頁 (共12 頁)有一段時間曾懷疑 ,現(xiàn)在終于明白 。(2分)16、指出下面句中加點的字詞各指代什么?(2分)第自然段:如果說文
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