小學(xué)口語交際練習(xí)題及答案

1、小學(xué)口語交際練習(xí)題及答案1。小剛原定與小明后天上午到蝴蝶山公園玩, 因他有事不能如約，麻煩你轉(zhuǎn)告小明， 并問小明能不能改到后天下午3 點再到那里去游玩. ” 第二天晚上，小明的媽媽對小明這樣轉(zhuǎn)述：“小明, 你原定和小剛明天上午去蝴蝶山公園玩,小( 小剛對小麗說 : “我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約定,請你幫我轉(zhuǎn)告小明 , 順便請問他，游玩時間改到后天下午 3 點行不行?！保? 當(dāng)天下午，小麗遇到小明的媽媽，這時小麗轉(zhuǎn)述說：“阿姨,你好， 小剛原定與小明后天上午到蝴蝶山公園玩，因他有事不能如約 ,麻煩你轉(zhuǎn)告小明，并問小明能不能改到后天下午3 點再到那里去游玩. ”

2、) ( 第二天晚上， 小明的媽媽對小明這樣轉(zhuǎn)述: “小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公園玩,小明托小麗轉(zhuǎn)告我說， 他有事不能如約 ,問能不能改到明天下午3 點到那里?！保?、小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個尺碼。媽媽告訴小龍 , 鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換, 如果你是小龍，到了柜臺，你準(zhǔn)備怎樣和女營業(yè)員說 ? （小龍說：“阿姨，您好，這是我媽媽來這里找一位四十歲左右的阿姨買的鞋子， 這雙鞋比我的腳小了一個尺碼，麻煩您給我換一雙大一碼的 , 好嗎？”）3、請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞) a 邀請朋友到家中做客， 你可以說

3、：“我在家里恭候你的到來。 ”b 請人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您指教”c 詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家高壽？”4、在交往中 , 相同的意思 , 選折不同的說法，起到的效果也完全不同。下面工作人員的話就讓人很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！ 改說：對不起，他有事出去了。請您留下姓名, 等下他回來我轉(zhuǎn)告他, 好嗎？5、永安二中準(zhǔn)備在初一年級舉行一次“一年來我最滿意的作文”交流展示活動 ,要求參與者將自己在初一一年中寫作最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗讀展示 . a 小軍同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向, 不好意思當(dāng)眾朗讀，請你用簡潔語言

4、勸他參加這次活動。小軍, 再美的珍珠 , 埋在土里也顯示不出它的價值. 你有這么好的文章，不展示出來太可惜了。你說呢？6、 春節(jié)，盈盈家請客喝酒 ,父親叫讀初三的女兒盈盈給客人倒酒，盈盈不小心將酒倒得溢在桌上, 一時 , 他覺得不好意思. 為了擺脫尷尬，活躍氣氛， 他便風(fēng)趣地說：“都怪爸爸給我取了盈盈這個名字，盈者，滿也 . 瞧, 這酒都從杯中滿出來了?！?、學(xué)會恰當(dāng)?shù)匦蕾p、祝賀他人。a、 小明在某刊物上發(fā)表了一篇300 來字的短文 , 他把這一消息告訴同學(xué)，希望大家與他共同分享快樂。這時，小軍卻不以為然地說：“就這么小的一個豆腐塊啊?”這句話說的不妥, 你將如何祝賀小明？“小明 , 你真行，

5、祝賀你 ! 同時也希望你寫出更多更好的文章在報刊上發(fā)表?！?、兄弟班級在學(xué)?；@球比賽中以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝自己的班級奪得冠軍，同學(xué)們心中有些不服， 這時你想文明得體地對兄弟班級的同學(xué)說: “祝賀你們奪得了冠軍，相信下次我們一定能戰(zhàn)勝你們?！?、說一段 100 字左右的話，向你的同學(xué)介紹一位令你感動的人物，可以是感動中國的人物，也可以是文學(xué)作品中的人物。孫悟空他的故事在中國家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精” , 他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇 ，他有勇有謀 , 化險為夷他愛憎分明， 本領(lǐng)高強 , 他是藝高人膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的好漢！10、下面是一段對話，請在橫線上補充相

6、應(yīng)的節(jié)約用宣傳口號。媽媽說：“我這個人用水大手大腳慣了，一時改不過來。再說，這么大個地球，還在乎我浪費的那點水嗎？”兒子說: “那可不行，節(jié)約用水, 人人有責(zé)，您怎么能例外呢?老師說了 , 水是生命之源，為了保護人類共同的家園，每個人都要有很強的節(jié)水意識 .您也不希望看到最后一滴水是自己的眼淚吧！”12、王麗放學(xué)回家，見媽媽正偷看他的信，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認(rèn)錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負(fù)責(zé), 你要是同壞人交上朋友怎么辦？”王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽？王麗說：“媽媽 , 我覺得您應(yīng)該信任我，如果我也不信任朋友，我還能交到真正的朋友嗎?放

7、心吧，我不會交壞人朋友的！”13、張三到外地讀書近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常熱情地留他吃午飯 , 他張三認(rèn)為時間還早，還要去看二姑，不想在大姑家吃午飯，張三應(yīng)該怎樣謝絕大姑的挽留呢?如果你是張三，你會怎么說? 張三說：大姑，一年不見，我非常想在大姑家多玩一些時間, 只是時間還在，我還要去看望二姑，我也很想念她，謝謝大姑, 過兩天我再來，好嗎？14、李軍在上學(xué)路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問， 李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評，他該怎么說才能達到以上的目的, 又顯得自然得體呢？老師我遲到了 ,這點我知道不對，但我今天是因為遇到了特殊的情況，我做了點

8、我力所能及的事,如果老師你遇到了你也一定會做。如果您要問詳細(xì)的情況我稍后告訴你，但這是小事我不想張揚.14、一位同學(xué)考砸了，作為他的老師，你會說: 作為他的家長，你會說：作為他的朋友 , 你會說：老師：成績代表過去，你的人生道路還很長。家長：孩子，只要你把這次考試的題弄懂，分析自己是哪塊出了差誤,媽媽相信你下次一定能考好！朋友：沒關(guān)系 ,你如果有哪些題不會，我可以幫助你，我們共同進步！15、一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個學(xué)生 ,那個學(xué)生卻說 :“踩得人多了 ,少我一個不少，多我一個不多,有什么關(guān)系 ?”王明該怎么說？（如果每個人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳

9、下。多你一個就很多！少你一個會很少?。?6、 上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況 ,你會怎樣對小明說呢？小明聽后如果認(rèn)識了錯誤又會怎樣說呢？能用上名言警句，古詩句或諺語更好。你對明明說: 明明對你說 : 17、臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，你是他的同學(xué)，你會怎樣勸說他呢? 你對小華說：小華聽后說：18、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項是( ）. a對不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對. b 對不起 , 雖然我錯了，但你也有不對的地方， 你不能只怪我啊 ! c對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？ d 對不

10、起，這次算我錯了 , 好不好？小19、快期末考試了 ,你正在看世界杯球賽直播時，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢?(回答：媽媽，學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，看一會兒球賽能幫我放松情緒和頭腦 ,我看會球賽，放松一下，等下就馬上去學(xué)習(xí)，可以嗎？）20、我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。 一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗.值日老師批評我我把小樹苗弄倒了,不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：（回答：老師，我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我!)21 如你獲得了全國小學(xué)生 新世紀(jì)杯 ” 作文比賽一等獎，有人向你祝賀,請根據(jù)不同語體要求，作出表示謙虛、上進的回答。使人感到親切而易于接受的口語體（）莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)語（）含蓄、富有文采的書面語（）幽默、詼諧的口語體( ）（答案： 1.謝謝大家的關(guān)注，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師， 這個獎的背后是她孜孜不倦的指導(dǎo)和幫助；其次感謝我的家人和同學(xué)一直默默的支持著我，讓我有充足的動力； 最后感謝新世紀(jì)杯主辦方給我頒這個獎項，謝謝大家,謝謝！2。一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費.3。大獎年年發(fā)，今天來我家，拿到一等獎