2021小學(xué)綠色生活演講稿

1、2021小學(xué)綠色生活演講稿小學(xué)綠色生活演講稿演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)綠色生活演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學(xué)綠色生活演講稿1老師同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是：綠色生活從我做起。在這個社會上一些人可能不會踐行綠色生活，亂丟垃圾，不會綠色出行，去飯店吃飯用的都是一次性的筷子，你知道一次性筷子是多么不好嗎?如果不知道，那就和我一起筷子了解一次性筷子的成品與壞處吧！一次在飯店吃飯，我看見吃飯的人用的都是一次性筷子，我問媽媽：“一次性筷子主要成品是木材，可是這么多人使

2、用它，那一天后，一周后，一年后得砍伐多少棵大樹？”“我也不是很清楚，你上網(wǎng)查一下吧?！蔽衣犃藡寢尩脑挷榱艘幌拢炷?！中國每人每天使用一雙一次性筷子一年等于砍伐萬棵大樹，而且我國每年消耗一次性筷子億雙，耗費木材萬立方米，需要砍伐大約萬棵大樹，減少森林面積萬平方米。難怪，我國空氣量這么差，其實一棵大樹只能造雙，小樹只能造雙，可當這一千雙造不好時，木匠會重新做，這樣以來就少了兩棵樹對整片森林都有影響，回來說一立方米木材可以生產(chǎn)約雙筷子。所以希望大家要愛惜環(huán)境。不要砍伐樹木，要踐行綠色生活。我的演講完畢，謝謝大家！小學(xué)綠色生活演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！21世紀，倡導(dǎo)綠色，關(guān)注生態(tài)，可現(xiàn)

3、實卻是色彩斑斕的，比如說白色污染，關(guān)于生態(tài)，就是表面工作來說，如果按照媒體已報道的種植數(shù)量的數(shù)目來算，那也早已和香飄飄奶茶一樣，繞地球三圈了，可事實，想必大家也都看到了，荒著的仍舊荒著，所以說，樹跑到哪去了？難不成上火星串門去了？雖然說我國建設(shè)政策由“又快又好”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝趾糜挚臁笨涩F(xiàn)如今卻出現(xiàn)“超快超壞”卻獲大利的一些“企業(yè)”就拿地溝油來說，此油的銷售規(guī)模竟大到由網(wǎng)絡(luò)覆蓋若干個省，這讓人不禁對家門以外的食物退避三舍，這樣的事例很多，比如還有豬肉里有瘦肉精，人造雞蛋，注膠蝦等等諸如此類“高級”加工的食品。再說說我們的消費者，為了方便，不惜以健康為代價，快餐街人潮擁擠，一次性筷子堆積成山，白色袋子

4、漫天飛舞，最終導(dǎo)致醫(yī)院床位已滿。由此可見，21世紀是“方便”的世紀，這“方便”可謂是意味深長啊！我們中國人五千年來以勤為美，試問，如今的我們美在哪里？一個中國人死了，把他壓扁是一張化學(xué)元素周期表。捫心自問，我們國家的食品安全確實是迫在眉睫，先是三鹿“揭竿而起”地溝油緊隨其后，并且率領(lǐng)若干大軍向我們的健康進攻，可怕的是，我們竟然“毫不畏懼”地大開城門，任其燒殺搶掠；我們提倡綠色生活，可笑的是，我們竟然不認識綠色！生態(tài)，自雄鷹可以在藍天里翱翔，當然我們就可以與綠色相伴，我們要認識綠色，學(xué)會綠色，提倡綠色。綠色讓我們關(guān)愛自己，關(guān)愛生命，關(guān)愛地球，綠色不只是綠色，更是生命，是健康，21世紀，綠色生活是

5、前衛(wèi)，是潮流，正所謂落后就要挨打，不想挨打。就快行動追趕潮流，綠色生活，你值得擁有。然離不開生物。吃魚翅在富人圈里是潮流前線，因為魚翅可以幫他們炫富，但是，誰曾想到對于他們只是一頓平常的不能再平常的飯，卻要了整整幾十噸重的鯊魚的命呀！他們雖然可怕，可是它的食物鏈里并沒有人這種食物呀！想必是我們侵犯了它吧，可我們卻向外宣稱鯊魚是多么的殘忍，多么的可怕。是應(yīng)該“殲滅”的“善良得人，我們不吃魚翅，不穿貂皮不是也可以快樂的生活嗎！我們?yōu)楹我成先绱硕嗟拿鼈?！壓得我們難以直腰。綠色是什么顏色！你們綠了嗎？小學(xué)綠色生活演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該

6、好好保護地球?，F(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)文明環(huán)境，綠色、低碳、環(huán)保這幾個詞是現(xiàn)在最容易見到的詞了，大家都知道，要環(huán)保，首先要培養(yǎng)健康文明的生活方式，盡量做到少開車，少用電，但有時不得不開車、不得不用電，那該怎么辦呢？那我們可以選擇環(huán)保的交通工具，可以環(huán)保發(fā)電。提到環(huán)保交通工具，你第一個想到的是什么？肯定就是太陽能汽車了，對不對？它現(xiàn)在可是正式“出爐”投入使用了！它那橢圓形的車身上布滿了亮晶晶的太陽能發(fā)電板，不仔細看還以為是個“ufo”呢！這樣就不用擔(dān)心汽車尾氣的問題了吧！不過即使有汽車尾氣大家也不用擔(dān)心了，給你透漏了新聞：科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種成本特別低的治理汽車尾氣的方法，你猜是什么？居然是用羊尿！這

7、可不是天方夜譚，羊尿中的許多物質(zhì)真的可以十分有效的抑制廢氣的.產(chǎn)生?？上н@種裝置目前還在實驗階段，要真正投入使用，恐怕還要等上幾年。此外，還有一種環(huán)保輪船，你猜它是以什么做燃料的呢？居然是椰子汁！據(jù)說這種輪船不但環(huán)保，馬力還很大呢！說完環(huán)保交通工具再給你講講環(huán)保發(fā)電，至于環(huán)保發(fā)電那就更多了，我前面說的太陽能發(fā)電就是其中的一種。其次，還有風(fēng)力發(fā)電、人力發(fā)電等等，據(jù)報道科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種不需要接通電源的電腦，用的就是人力發(fā)電，這種電腦通過敲擊鍵盤、點擊鼠標來發(fā)電支持工作。據(jù)說，就連吵人的噪音都可以收集起來用來發(fā)電呢！其實生活中一些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻，比如將普通燈泡換成節(jié)能

8、燈；盡量步行、騎自行車或乘公交車出行；隨手拔下電器插頭；節(jié)約用水做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣這些小事做起，建立低碳綠色的生活方式，相信只要我們大家一起行動，就一定會讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。小學(xué)綠色生活演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我看見這茂密而繁盛的綠樹，如此清脆欲滴；我聞著這城市里的雨后天氣，如此新鮮香甜；我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂悠閑。梭羅說：“我聽見這遠古的風(fēng)，颯颯地吹過我的樹林?！焙芏鄷r候，我們是向往那種親近自然，擁抱綠色的生活的。我們總羨慕海子的悠然自得，在心里說從明天起面朝大海春暖花開，何不從今天

9、起就做個快樂的養(yǎng)馬人？讓你的氣息與小甲蟲息息相通，讓每一次云卷云舒都分享你的快樂和悒郁。就像蘇子說的：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，取之無禁，用之不竭”擁抱清泉溪水，臨賞春花秋月，豈不快哉？哥本哈根的聒噪與對立無不暴露了現(xiàn)代人戴著的假面。在他們斤斤計較，一減再減條約上的排碳量目標，殊不知他們減少的正是子孫后代的生存空間。請你們拋開自私的心態(tài)，心平氣和地看一看我們的地球，它需要我們的救贖。往昔的湛藍天空如今已灰色朦朦，曾經(jīng)的清澈溪水如今已沒了魚兒的呼吸。我們可親的家園，正泫然欲泣地向我們呼救。為何不攜起手來，抹去哥本哈根的陰沉？我們的心連心，手牽手，勢必會創(chuàng)出另一番美好。而我們期待的綠樹紅花，和

10、夢里出現(xiàn)的藍天白云，也會在我們的努力下重新出現(xiàn)在人們的眼前。在那時，呱呱墜地的孩童又可以見到童話般的天空，可以呼吸著清新溫暖的空氣。方便快捷的汽車固然吸引著眼球，輕快可愛的自行車不失它的風(fēng)采。在先進的工業(yè)文化下，我們同樣可以綠色生活，就如那個新興的名詞：低碳生活。這是你我的明天，也是地球的未來。彩色的霓虹燈下依舊可以有悠閑踏車的人們，高聳的摩天樓里也可以有輕快寫信的女子。悠悠的茶香里蒸騰著遠古的低吟，清清的微風(fēng)里傳送著野花的芬芳。這就是你和我的綠色生活，是我們將上下而求索的美好明天。綠色，像一條輕揚的絲綢連接著你我；綠色，像一曲悅耳的樂曲吸引著你我；綠色。像一泓碧綠的清泉滋潤著你我。相信我們共

11、同創(chuàng)造的綠色生活，終會成就一個美麗家園。小學(xué)綠色生活演講稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！垃圾分類我先行，綠色生活共創(chuàng)建，為了增強我們青少年的環(huán)保意識和實踐垃圾分類的自覺性。星期五放學(xué)時，老師給我們布置了一道作業(yè)分組進行垃圾分類調(diào)查活動。我很榮幸的成為了組長，于是，我將調(diào)查活動的時間定在了星期天上午十點。這天，天氣晴朗。我們早早的來到了約定的地方，全組人員到齊后，我們的調(diào)查活動開始了。我們選了兩個小區(qū)作為調(diào)查目標，首先，我們分成兩組，對我們自己居住的小區(qū)進行了調(diào)查，看看小區(qū)的垃圾是否進行了分類，是怎樣分類的。二十分鐘過后，我們聚集到一起進行了討論，結(jié)果得出的結(jié)論是：小區(qū)沒有設(shè)立垃圾分類，每

12、個固定的地方都只放了一個垃圾桶，所以居民沒有將垃圾分類，而是把所有垃圾丟在一起，這是不對的做法。我們又來到了隔壁小區(qū)，一走進大門，遠遠的就看到有兩個垃圾桶整齊并排的放在一起，我們飛奔過去，看到綠顏色的垃圾桶上寫著可回收垃圾，黃顏色垃圾桶上寫著其他垃圾。這時，我媽媽開始提問了：“你們知道垃圾怎么分類嗎？”組員們開始爭先恐后地搶答起來，你一言我一語，把自己知道的都說出來了，可是，媽媽說還不夠全面，然后耐心的告訴我們垃圾如何分類，為什么要分類處理，以及垃圾分類的重要性。讓我們知道如果不將垃圾分類，既造成了可再生資源的浪費，還讓有毒垃圾污染環(huán)境、破壞土壤，這樣會危害我們的地球。所以我暗下決心，保護環(huán)境，從我做起，雖然我一個人只能貢獻出一份小小的力量，但我會告訴身邊的人：盡量少制造垃圾，將舊紙箱、塑料瓶等可回收的垃圾和瓜果皮、剩菜等廚房垃圾分開，過期藥品、廢電池不能隨意丟棄，要把它們放在