蘇教五年級數(shù)學下冊等式的性質與解方程實用教案

1、教學(jio xu)目標1、使大家在情境中理解“等式兩邊同時乘或除以一個不為(b wi)0的數(shù)，所得結果仍然是等式”會用等式的這個性質解只含有乘法或除法運算的簡單方程。2、使同學們在觀察，分析，抽象，概括和交流的過程(guchng)中，進一步積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。第1頁/共14頁第一頁，共14頁?？磮D填空(tinkng)x=20=2下圖與上圖比較(bjio)，有什么變化，天平還會保持平衡嗎？為什么？第2頁/共14頁第二頁，共14頁。3x3 60( )3x 60=3根據(jù)下圖物體質量變化(binhu)情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？第3頁/共14頁第三頁，共14頁。你

2、能自己寫一個等式，并把等式兩邊(lingbin)同時乘以同一個數(shù)，還是等式嗎？同時除以同一個數(shù)呢？能除以0嗎？第4頁/共14頁第四頁，共14頁。能綜合(zngh)說說你剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？等式兩邊同時(tngsh)乘或除以同一個不等于0的數(shù)，所得結果仍然是等式。這也是等式的性質。第5頁/共14頁第五頁，共14頁。根據(jù)等式(dngsh)的性質在圓圈里填運算符號，在方框里填數(shù)。x6=18x6X6=180.7x=3.50.7x0.7=3.5X60.7第6頁/共14頁第六頁，共14頁。花園(huyun)小學有一塊長方形試驗田，求試驗田的寬。長方形的面積(min j)公式是什么？長x寬=面積(min j)你能

3、根據(jù)這個數(shù)量關系列出方程嗎？40 x=960第7頁/共14頁第七頁，共14頁。40 x=960方程中40、x、960各表示(biosh)什么？小組討論：應該(ynggi)怎樣解這個方程？解：40 x( 40 )=960( 40 )x=24檢驗(jinyn)：40 x24=960答：試驗田的寬是24米。第8頁/共14頁第八頁，共14頁。誰能說一說解這個方程(fngchng)時，最關鍵是什么？第9頁/共14頁第九頁，共14頁。試一試解方程 x0.2=0.8解：x0.2X0.2=0.8X0.2x=0.16第10頁/共14頁第十頁，共14頁。練習(linx)：課本P10第14題在圓圈時填運算(yn sun)符號，在方框里填數(shù)。0.6x=4.2解：x=4.2x=0.67第11頁/共14頁第十一頁，共14頁。x20=5解：x=5x=X20100這兩題解方程時與前面(qin mian)解方程的過程有什么不同的地方嗎？第12頁/共14頁第十二頁，共14頁。本節(jié)課，你有什么收獲？說說你學會(xuhu)了什么