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1、208 學年第二學期陽陽實驗幼兒園垃圾分類工作計劃一、指導思想 : 貫徹落實黨的十九大精神 , 以推進和諧校園、 建設生態(tài)校園、 促進校園文化建設為要求 , 以“科學規(guī)劃、全園參與、整體推進 為工作原則, 積極推進生活垃圾分類減量工作, 引導全園師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念 , 創(chuàng)造整潔、有沒的校園環(huán)境,提升幼兒園的整體文明水平。二、工作目標1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量,科學分類,無害處理。3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。三、實施措施(一)加強領導,完善機制,確保垃圾分類減量工作有序推進1、加強領導 , 完善工作機制。領

2、導小組組長 : 王飛組員: 蔡淑儀、郭小華、邱艷嫦2、健全隊伍,加強分類管理(1)成立幼兒園垃圾分類指導隊伍, 明確各部門負責人為指導員 , 具體負責本部門的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督、檢查。(2)成立班級垃圾分類減量指導員隊伍, 明確班主任為班級指導員 , 具體負責本班的垃圾分類工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督、檢查。(3)規(guī)范保潔員隊伍, 加強園舍層面的垃圾收集和處置工作. 3、加大宣傳投入,完善設施設備向各部門、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等,指導全體教職工、幼兒將垃圾分類投放; 校園內(nèi)增設生活分類收集箱,班級內(nèi)設分類垃圾桶。(二)加大宣傳 ,體驗實踐,確保垃

3、圾分類減量工作有效開展1、多途徑開展專題宣傳活動,努力提升垃圾分類知曉率通過教職工大會、專題會、班會、國旗下講話、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育,強化師幼垃圾分類意識,提升知曉率。2、開展“光盤行動”(1)開展“光盤行動 ,組成檢查團 , 每日對各班餐點情況進行跟蹤檢查 , 從源頭上實現(xiàn)垃圾減量。(2)開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動, 倡導節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,帶動家庭、社區(qū)關注垃圾分類,并積極配合 . 四、工作要求1、提高認識,明確責任各部門、各班級要明確職責, 高度重視垃圾分類工作,積極做好實施和推進工作2、加強監(jiān)督,務求實效。領導小組定期對垃圾分類工

4、作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價. 各部門、各班級要加強對本部門、本班級垃圾分類工作的監(jiān)督,確保垃圾分類工作取得實效. 3、加強宣傳,及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類活動,并注重挖掘活動中的典型案例, 以活動簡訊形式上報宣傳。五、分類標準1、可回收物: 指生活垃圾中未污染的、 具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾, 如紙類、塑料、玻璃、金屬等。2、餐廚垃圾。指居民生活和食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點. 主要包括廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等. 3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì),具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點 , 混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。4、其他垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾、含大件垃圾

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