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1、小學(xué)二年級(jí)下第二學(xué)期品德與生活教學(xué)方案 品德與生活二年級(jí) 小學(xué)二年級(jí)下第二學(xué)期品德與生活教學(xué)方案 一、課程特點(diǎn): 品德與生活課程是以兒童的生活為根底,以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。 本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式,強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材,提倡和鼓勵(lì)教師從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,或于兒童合作選擇內(nèi)容,或利用兒童自己的選擇來組織活動(dòng)。 二:課程目標(biāo): 1、情感與態(tài)度: (1)教育學(xué)生愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 (2)珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學(xué)。 (3)自信、老實(shí)、求上進(jìn)。 2、行為
2、與習(xí)慣: (1)初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。 (2)教育學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成根本的文明行為。 (3)保護(hù)環(huán)境,愛惜資源。 3、知識(shí)與技能: 1)使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí)。 2)掌握一些自己生活中需要的根本知識(shí)和勞動(dòng)技能。 4、 過程與方法: 引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。 三、教學(xué)方法: 1、在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)注意把握兒童的實(shí)際情況,根據(jù)課程 標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)方案和教案,幫助兒童展開活動(dòng)。 2、兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的開展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此,教學(xué)活動(dòng)中注意活動(dòng)之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體
3、驗(yàn)。 3、從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價(jià)值的課題,開展兒童喜歡的活動(dòng),使他們?cè)谥鲃?dòng)積極的參與中生活得到充實(shí),情感得到熏陶,品德得到開展,價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)。 4、創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際,及時(shí)的把社會(huì)中新的相信、科學(xué)技術(shù)新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性,提高整個(gè)教育的質(zhì)量。 四、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方案 1、教育學(xué)生愛惜書本。 2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。 3教育學(xué)生養(yǎng)成上課認(rèn)真聽課,積極發(fā)言,勤于思考,下課按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。 五、全冊(cè)課時(shí)安排: 本學(xué)期以18周計(jì)算,每周2課時(shí),合計(jì)3
4、6課時(shí)。 9月 1 日 2日 見面課 9月 5日 -9日 新生入學(xué)訓(xùn)練 9月12日 16日 了解我的身體 9月19日 -23日 保護(hù)我的身體與編創(chuàng)活動(dòng) 9月26日 30日 收獲的感覺真好 10月1日 - 8日 國慶放假共七天 10月9日 15日 糧食來得真不容易 10月16日-22日 植物生長的秘密 10月23日29日 我們這里的農(nóng)產(chǎn)品 10月30日-11月5日 老實(shí)故事會(huì) 11月6日 12日 老實(shí)的孩子人人夸 11月13日-19日 我們生活的地方真美 11月20日26日 我們生活的地方真方便 11月27日-12月3日 我們生活的地方真溫暖 12月 4日 10日 保護(hù)我們生活的環(huán)境 12月11日-17 我們的生活離不開水 12月18日24日 變來變?nèi)サ乃?12月25日-31日 保護(hù)水,節(jié)約
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