小學秋季學期教務(wù)工作計劃 教務(wù)工作計劃小學

1、小學xx年秋季學期教務(wù)工作方案 教務(wù)工作方案小學 小學xx年秋季學期教務(wù)工作方案1 一、指導思想 本學期，在學校工作方案的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優(yōu)化龍山小學教育教學治理。 二、工作目標 1以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。 2搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、穩(wěn)固率達100%。 3狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，表達時代性、進步性、有效性。 4開齊開

2、足課程，控制學生在校時間和活動總量。 5學校班子成員工作合作，以身作那么。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量。 三、工作措施 (一) 教學秩序常規(guī) 1嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，假設(shè)需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課。 2上課期間，上課老師不得帶移動通訊設(shè)備進入課堂，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。 3上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。 4認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生，嚴格辦理轉(zhuǎn)學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。 (二) 備課常規(guī) 1認真學習新課標

3、，認真寫好教學設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)缺乏。 2任何教師不得無教案進教室上課。 (三) 課堂教學常規(guī) 1課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目防止急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力進步學生的思想道德素質(zhì)。 2課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力進步學生的綜合素質(zhì)。 3教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。 4上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要標準、清楚、端正。 5要對學生嚴格要求，留意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性。 (四) 作業(yè)常規(guī) 1作業(yè)要精心選擇，要嚴

4、格控制學生的課外作業(yè)總量。一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級局面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。 2嚴格要求學生認真、獨立、標準地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。 3作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫鼓勵性的批語。 (五) 教研活動常規(guī) 1學校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。 2每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、具體的記錄，要充分表達針對性和實效性。 3鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于15節(jié)，并作好聽課記錄。

5、新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步！ 附：月份安排： 八月份： 18月24日教師到校。組織教師觀看名師教學實錄、教學討論等，并寫觀后感。 2組織教師參加小學學科教學教師通識培訓。 3教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進行課程安排，為開學作好準備。 九月份： 19月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。各班認真做好開學“四個一”活動。 2執(zhí)行三表，穩(wěn)固學額，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。 3做好

6、材料的收集工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。 4組織見習期教師參加培訓。 5組織教師參加市數(shù)學學科優(yōu)秀教學設(shè)計評比活動。 6組織教師訓練運發(fā)動，準備參加xx年度小學生運動會。 十月份： 1加強新教師教育教學能力的指導培訓，發(fā)揮師徒結(jié)隊功能，提升新教師各教育管理能力。 2新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備。 3根據(jù)實際情況，組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。 十一月份： 1組織進行期中質(zhì)量普查（11月8日周五），進行階段小結(jié)，研究輔差措施。 2教師對學生進行全面家訪。 3繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作。 十二月份： 1開展“12”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。 2組織英語教師參加鎮(zhèn)小學英

7、語教師演講比賽。 元月份： 1學生學期學習評價（1月15日周三） 2各種資料歸檔。 3總結(jié)xx年秋季教務(wù)工作，擬定xx年春季教務(wù)工作方案。 4學期結(jié)束： 小學xx年秋季學期教務(wù)工作方案2 一、指導思想本學期,我校教務(wù)工作將認真貫徹落實鎮(zhèn)教委辦xx年秋季工作方案,在學校工作方案的指導下，以課程改革為中心,以教學研究科學化為方向,以提高課堂教學效率和綠色指標的學業(yè)質(zhì)量評價為目標,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學、抓素質(zhì)保質(zhì)量,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風,積極開展教學改革研究,加強教研組建設(shè),全面優(yōu)化學校教育教學管理,進一步提升學校

8、的整體辦學水平。 二、工作目標 1.堅持育人為本,強化全員德育。德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全程,表達時代性、具有針對性、提高實效性、到達有效性。2.以制度為保障,繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理,確保學校教學工作有序開展。3.加強崗位練兵,提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動,加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強、完善教研組建設(shè)的新機制,提高校本教研的質(zhì)效。4.圍繞學校辦學目標,扎實推進學校特色、工程特色建設(shè),提升學校辦學品味。三、主要工作（一）全面貫徹教育精神,增強德育工作實效性。1.在學科教學和課外活動中貫徹“兩綱”教育精神的內(nèi)涵。充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用,力求融知識傳授、能力培養(yǎng)、智

9、力開發(fā)、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育,有效地對學生開展生命教育。2.重視學生行規(guī)育。以小學生日常行為標準、小學生一日常規(guī)教育為抓手,抓常規(guī)管理,使學生的行為標準得到長期有效的訓練,并內(nèi)化為個人需要,形成良好的素質(zhì)。3.重視家庭教育,發(fā)揮學校在家庭教育指導中的主導作用,按照“家訪工作制度化、經(jīng)?；?、全覆蓋化”的要求,充分利用家長會、家訪、家校通平臺等,及時進行家校聯(lián)系,形成教育合力,提高教育質(zhì)量。4.加強少先隊組織的根底建設(shè),加強隊干部的培訓,增強隊干部工作的責任心,不斷引導少年兒童在實踐中體驗創(chuàng)新,不斷促進少年兒童快樂自主的開展。 5. 建立誠信、

10、友愛、健康、充滿個性的班級集體,著力進行班級文化的建設(shè),使校園、班級成為師生學習生活的快樂家園。（二）落實新課程調(diào)整意見,扎實推進課程改革。 1.科學安排學校課程方案。按照上級文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。2.認真學習各學科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓,進行與之相關(guān)的教材、課程標準的比照分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學進度,了解教學要求的升降點、升降程度。（三）推進課堂教學改革,提高課堂教學效率 1.抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學成果的關(guān)鍵。要深入推進課程改革,進一步轉(zhuǎn)變教學方式和

11、學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期,我們將加強常態(tài)課、家常課的教學研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。2.深入開展教學研究活動,定期組織學科教研活動。 (1)各教研組要根據(jù)學科特點與本年級段學生情況,結(jié)合課題研究和學科教學特色的創(chuàng)立活動,制定教研組活動方案,落實活動內(nèi)容。內(nèi)容有學理論、聽講座、看課例等 ,主要是進行專業(yè)知識的學習和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。 (2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氣氛。學習新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點,開展教研活動。積極開展互聽課觀摩活動。每學期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課,切實提高常態(tài)下課堂教學的質(zhì)量和效益。3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學校的開展,所以教導處將有方案地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高效勞意識,提高師德修養(yǎng)。教導處著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進行跟蹤,通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴格要求,做到及時反應(yīng)。以使青年教師不管是在課堂教學上,還是班級管理上都能很快進步,并逐步變得得心應(yīng)手。 （四）加強校本培訓,促進教師專業(yè)開展 1.聘請有關(guān)專家對教師