大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告

1、大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告新學(xué)期大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告為及時準(zhǔn)確了解我班同學(xué)進(jìn)入大三后的思想動態(tài)、 學(xué)習(xí)狀況，以及同學(xué)們現(xiàn) 在的畢業(yè)意向，普遍關(guān)注的國內(nèi)外熱點焦點問題，對班級管理和學(xué)校各方面的建 議等等。本班班委在班主任老師的指導(dǎo)下開展了一次學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、調(diào)查總體情況從調(diào)查結(jié)果的總體情況來看，全班同學(xué)開學(xué)后思想進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)興趣高漲， 對自己畢業(yè)后的意向都有了比較成熟的認(rèn)識并且已經(jīng)開始在付諸行動。本次調(diào)查于9月13日進(jìn)行，調(diào)查對象為全體同學(xué)，采取問卷調(diào)查分析和當(dāng)面采訪的方式，問卷內(nèi)容涉及到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見 解等方面的相關(guān)問題。共發(fā)放問卷份，占

2、到了全班學(xué)生總?cè)藬?shù)的 ,回收有效問卷 份，有效回收率為 。從回收的有效問卷的結(jié)果分析可知，同學(xué)們對 此次問卷調(diào)查比較認(rèn)真、理性，對調(diào)查問卷中的問題認(rèn)識客觀實在， 因此此次調(diào) 查結(jié)果具有比較高的可信度。二、詳細(xì)調(diào)查情況大三是大學(xué)生活中尤為重要的一年，能否把握好這關(guān)鍵的一年直接關(guān)系到大 學(xué)生未來的生活。因此，準(zhǔn)確地把握好大三期間同學(xué)們的思想狀態(tài)， 有針對性地 指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活具有十分重要而遠(yuǎn)大的意義?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計如下：（一）暑假期間是否參加了社會實踐活動， 主要是從事那方面的實踐工作？ 從回收的調(diào)查問卷來看，暑假中有40%勺學(xué)生在寒假社會實踐中參加了如家 教、志愿者、銷售、服務(wù)等社會實踐

3、工作。其余學(xué)生中在家看書復(fù)習(xí)的占20%參加各種考試、學(xué)習(xí)專業(yè)技能的占30%僅有10%勺同學(xué)選擇暑假在家養(yǎng)精蓄銳 或外出旅游。這說明我班同學(xué)已經(jīng)開始在與社會接觸， 逐步了解社會，融入社會 生活中。（二）大三是否準(zhǔn)備考研？或者有無意向從事其他工作，考取相關(guān)證書？我班有20%勺同學(xué)打算考研，這是一個好的現(xiàn)象。從調(diào)查結(jié)果來看，有 15% 的同學(xué)準(zhǔn)備從事其他行業(yè)，并且已經(jīng)在開始著手準(zhǔn)備相關(guān)證書， 比如：考取會計 從業(yè)資格證書，考取駕照，考取導(dǎo)游資格證等等。有 50%勺同學(xué)表示他們還沒有 比較長遠(yuǎn)的打算，這學(xué)期先把學(xué)習(xí)成績拿上去再說，僅有 10%勺同學(xué)打算以后做 一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，他們刻苦地在訓(xùn)練自己的

4、教師技能，剩下5%勺同學(xué)對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還比較迷茫，對學(xué)習(xí)生活不是很感興趣。總體來說大部分同學(xué)對自 己的發(fā)展方向和前途命運是有比較好的把握的。（三）你對本學(xué)期專業(yè)課的看法？對這個問題的回答大致分成三個部分：第一部分同學(xué)（約占 45%對現(xiàn)在我 們所學(xué)專業(yè)的專業(yè)課的設(shè)谿是比較茫然的， 簡單的說就是他們不清楚學(xué)院設(shè)谿的 專業(yè)和非專業(yè)課程對日后的學(xué)習(xí)或者就業(yè)有什么必要的聯(lián)系，甚至認(rèn)為作為一個數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生以后當(dāng)教師根本不需要學(xué)習(xí)這些課程；第二部分同學(xué)（約占 25%則認(rèn)為只有通過對這些專業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)工作中才能站 在更高的高度理解和分析問題，才能更好的教好學(xué)生做一名優(yōu)秀的教師； 第三部

5、 分同學(xué)（約占20%對專業(yè)課的設(shè)谿比較關(guān)注，這部分同學(xué)主要是一些準(zhǔn)備考研 的同學(xué)，他們對自己以后的發(fā)展方向有明確的目標(biāo)，因此在選擇課程的時候顯得比較慎重。因此，本班同學(xué)應(yīng)該更多的去了解自己所學(xué)的專業(yè)，更多地去了解自己所學(xué)的課程。（四）怎么看待金融危機(jī)？面對金融危機(jī)有壓力嗎？如何看待就業(yè)難的問 題？80%勺同學(xué)由于金融危機(jī)而感到一種就業(yè)壓力，另外 20%勺同學(xué)則表示無所 謂。55%勺同學(xué)認(rèn)為只有在校期間努力學(xué)好專業(yè)知識，提高自己的能力，加大自 己就業(yè)的整碼才能解決自己在金融危機(jī)下的就業(yè)難問題。有25%勺同學(xué)則認(rèn)為自己的社會交往能力以及各種處理事情的能力在今后就業(yè)中較為重要，只要練好了這些能力，就

6、不怕金融危機(jī)帶來的就業(yè)難問題了。剩 20%勺同學(xué)則認(rèn)為機(jī)遇最重 要，只有能夠抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇的人才能在今后的生活中立足。金融危機(jī)帶給我們的不僅僅是就業(yè)難的壓力， 更重要的是它使得我們清醒的 認(rèn)識到優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功就只有不斷努力。目前很多大學(xué)生就業(yè)難主要是很多大學(xué)生在就業(yè)中 “眼高手低”，一方面不 愿意去干比較基層的工作，另一方面又由于自身的知識能力的不足而出現(xiàn) “結(jié)構(gòu) 性失業(yè)”。其實作為剛從高校畢業(yè)的大學(xué)生不妨換一個角度想一“先就業(yè)再擇業(yè)”， 先從最基層的工作干起，這也是一種解決就業(yè)難的折衷辦法。（五）平時是否看新聞？是否關(guān)注最近發(fā)生的一系列國內(nèi)外的重大事件？通過這次問卷調(diào)查的

7、數(shù)據(jù)結(jié)果顯示， 我們班同學(xué)都是比較關(guān)心國內(nèi)外的一些 重大事件的。有95%勺同學(xué)通過上網(wǎng)、看報紙、聽廣播等方式瀏覽新聞，感知外 界，只有為數(shù)不多的同學(xué)因為種種原因沒有及時地了解到新聞。總的來說，我班同學(xué)是比較關(guān)心發(fā)生在國內(nèi)外的重大事件的， 對外界環(huán)境、以及自己所處的社會 環(huán)境是有一定的社會感知能力的。（六）對班級管理的建議，對學(xué)校的建議。單從問卷調(diào)查的反饋出來的信息來看， 同學(xué)們對班級管理這一塊是比較滿意 的，另外，在我們班委對同學(xué)們面對面談話采訪的過程中也發(fā)現(xiàn)，他們對我們這一屆班委的工作是持肯定態(tài)度的，這個結(jié)果讓我們班委感到很欣慰。針對我們班級管理工作，同學(xué)們反映比較多的就是建議我們多組織一些

8、課外活動，以加強(qiáng)同學(xué)們的能力培養(yǎng)。針對學(xué)校的管理，同學(xué)們主要關(guān)心的還是食堂的問題，大多數(shù) 同學(xué)對學(xué)校食堂的伙食不是很滿意， 建議學(xué)校搞好學(xué)生伙食這一塊。另外，宿舍 問題也是很多同學(xué)集中反映的問題，男生宿舍特別是舊宿舍居住環(huán)境差， 下雨天 還漏雨，有個別寢室墻壁上甚至都已經(jīng)長出了大量的青苔，比較突出的就是舊宿舍的洗澡問題，舊宿舍新改裝的澡堂比較小，而且讀卡器經(jīng)常讀不出卡，這給同 學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來很大的不便。有的同學(xué)對通識選修課比較關(guān)心，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想辦法開課或者多開幾個“大學(xué)生就業(yè)與指導(dǎo)”班。由于時間緊迫，調(diào)研報告不盡完善，我們班委將在本學(xué)年的工作中各盡其職， 繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真研究我班同

9、學(xué)在學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)的新情況新問題，配合班主任老師有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。讓同學(xué)們在人生的路上找到自己的目標(biāo)， 充實自己的大學(xué)生活。三、問卷調(diào)查分析隨著我國大學(xué)教育的逐步普及，高等教育的迅猛發(fā)展，金融危機(jī)的影響，結(jié) 構(gòu)性失業(yè)人群的遞增，以及社會對人才的要求越來越高，這給在校大學(xué)生所帶來 的沖擊是前所未有的、也是全方位的。社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著大學(xué) 生的思想觀念、價值取向、思維方式和行為方式等。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主 流是積極的、進(jìn)步的客觀事實，另一方面也應(yīng)看到，社會和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶 來了許多復(fù)雜的情況和矛盾沖突， 大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)，還處于比較茫然 的階段。通過本次調(diào)研，我

10、們總結(jié)分析后，初步得出以下結(jié)論：（一）人生觀、價值觀顯著變化，心理狀態(tài)比較成熟總體上看，我班大部分同學(xué)對自己的發(fā)展方向和前途命運是有比較好的把握的，人生追求的基本心態(tài)是比較積極的， 進(jìn)入大三后的人生觀、價值觀有顯著的 變化，心理狀態(tài)逐步成熟。人際交往是大學(xué)生所應(yīng)具備的重要素質(zhì)之一， 而大學(xué) 就是一個比較理性化的小社會，要真正獨立，首先就必須學(xué)會如何與人相處與交流。我班同學(xué)在進(jìn)入大三的暑假期間積極參加各種社會實踐活動，努力鍛煉自己在人際交往等各方面的能力，進(jìn)而逐步了解社會，盡早地適應(yīng)社會生活。（二）擇業(yè)觀念改變, 擇業(yè)觀念的改變, 構(gòu)性失業(yè)人群的遞增, 前景增加了幾分擔(dān)憂。 有著自己理性的打算,

11、 的同學(xué)則表示無所謂。順應(yīng)社會的發(fā)展是我班同學(xué)思想觀念上最大的變化。金融危機(jī)的影響，結(jié) 以及社會對人才的要求越來越高，使得同學(xué)們對未來就業(yè) 但是，我班同學(xué)心理狀態(tài)基本上是比較健康的， 對于前途 80%勺同學(xué)由于金融危機(jī)而感到一種就業(yè)壓力，另外 20% 55%勺同學(xué)認(rèn)為只有在校期間努力學(xué)好專業(yè)知識，提高自己的能力，加大自己就業(yè)的整碼才能解決自己在金融危機(jī)下的就業(yè)難問題。有25% 勺同學(xué)則認(rèn)為自己的社會交往能力以及各種處理事情的能力在今后就業(yè)中較 為重要，只要練好了這些能力，就不怕金融危機(jī)帶來的就業(yè)難問題了。為了避免畢業(yè)后就出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”以及未來的“就業(yè)難”，我們班有很 多同學(xué)選擇考研一一繼續(xù)

12、深造學(xué)習(xí)，來解決這個棘手的難題，這是一個好的現(xiàn)象， 說明我們班同學(xué)對自己的未來有很大的信心。 而更多的同學(xué)則是在努力修煉自己 的師范技能，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中適當(dāng)?shù)卣規(guī)追菁医蹋?更早地接觸教師這個 職業(yè)，為以后積累更多地教學(xué)經(jīng)驗。正在考取相關(guān)證書準(zhǔn)備從事其他行業(yè)的同學(xué) 也是很多的，從面對面的采訪調(diào)查中我們了解到，我班有超過10%®在正在考取比如會計資格證和導(dǎo)游資格證等方面的證書，有 5%勺同學(xué)正在考取汽車駕照， 這些都說明同學(xué)們的擇業(yè)觀念是多樣化的，對未來就業(yè)有自己的選擇和安排。金融危機(jī)帶給我們的不僅僅是就業(yè)難的壓力，更重要的是它促使我們不斷地 鍛煉自己，提高自己的能力，使我們清醒

13、的認(rèn)識到優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲 得成功就只有不斷努力的道理。（三）關(guān)注時事，對自己所處的社會環(huán)境有一定的感知力我班同學(xué)是比較關(guān)注新聞的，他們對自己所生活的社會環(huán)境有一定的感知能 力，了解時事、了解國家政策的愿望比較強(qiáng)烈。對于一些國內(nèi)外重大事件，他們 能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢的發(fā)展變化，經(jīng)常在本班QC®里面發(fā)起討論，各抒己見，表達(dá)自己作為一個大學(xué)生對一些事情的看法和理解。 舟曲泥 石流災(zāi)害給舟曲縣人民帶來的痛苦、 四川洪澇泥石流災(zāi)害頻發(fā)、最近發(fā)生的日本 巡邏船在釣魚島沖撞中國漁船等等事件都激起了同學(xué)們的熱烈討論。（四）對班級管理和學(xué)校管理基本滿意從問卷調(diào)查反饋出來的信息

14、來看，同學(xué)們對班級管理這一塊是比較滿意的， 對學(xué)校的硬件設(shè)施和課程設(shè)谿，許多同學(xué)提出了一些建設(shè)性的意見，這說明 我們同學(xué)對自己所學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境是有自己的要求的，反映比較突出的問題就是關(guān)于多開展班級活動的問題，我班同學(xué)對于校園文化和班級文化活動表現(xiàn)出極 大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加各項活動，覺得可以鍛煉自己的能力。 三、總結(jié)、思考與建議隨著我國大學(xué)教育的逐步普及，高等教育的迅猛發(fā)展，金融危機(jī)的影響，結(jié) 構(gòu)性失業(yè)人群的遞增，以及社會對人才的要求越來越高，這給在校大學(xué)生所帶來 的沖擊是前所未有的、也是全方位的。社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著大學(xué) 生的思想觀念、價值取向、思維方式和行為方式等。一

15、方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主 流是積極的、進(jìn)步的客觀事實，另一方面也應(yīng)看到，社會和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶 來了許多復(fù)雜的情況和矛盾沖突， 大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)，還處于比較茫然 的階段。改革開放和高等教育與教學(xué)改革為大學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會和選擇 權(quán)利。由于大學(xué)也是一個比較復(fù)雜的小社會，而學(xué)校思想教育也不可能十全十美， 使每個同學(xué)都能感到滿意，加之同學(xué)們正處于思想的半成熟期，思想變化非?？?， 人生觀和價值觀容易受到外界的影響，這就難免出現(xiàn)一些思想和行為上的矛盾問 題，。當(dāng)代大學(xué)生是一個多層次的多向度群體，無論是在思想水平、道德準(zhǔn)則， 還是在綜合素質(zhì)上差別較大，層次清晰。本次調(diào)查反映出絕大部分同學(xué)有明

16、確的 理想信仰和道德追求；但還存在極少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)動力，缺乏政治 現(xiàn)時感和集體榮譽感，盲目悲觀，心理壓力過大等問題。通過本次調(diào)查，使我們對我班同學(xué)的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了 比較全面的了解?？傮w情況是比較好的，絕大多數(shù)同學(xué)思想觀念積極，學(xué)習(xí)態(tài)度 端正，人際交往和諧，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注和端 正。當(dāng)然我們更希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中能形成更加向上的正確的 思想意識，以良好的心態(tài)來面對將來社會競爭的嚴(yán)酷考驗。-6 -附件:大學(xué)生思想動態(tài)問卷調(diào)查表為了解我班同學(xué)在進(jìn)入大三新學(xué)期后的思想狀況，配合班主任老師更好地管 理好班級，為同學(xué)提供更好的幫助和支持。本班班委決定在全班范圍內(nèi)進(jìn)行以大 學(xué)生思想狀況為主題的問卷調(diào)查， 謝謝大家對我們此次調(diào)查活動的支持， 請如實 作答，非常感謝您的參與！ 一、選擇題（一）暑假期間您在做什么？（）D、外出旅游考取相關(guān)證書？（）A、留校做兼職B、回家渡假休息 C、在家看書復(fù)習(xí)E、參加各種考試、學(xué)習(xí)專業(yè)技能F、其他（二）大三是否準(zhǔn)備考研？或者有無意向從事其他工作,A、準(zhǔn)備考研B、沒有考研的打算C、不確定D、