中高、中一英語專業(yè)技術工作總結

1、表三： 專業(yè)技術工作總結 ，女，漢族， 1985年 9 月生， 年 7 月畢業(yè)于 學校（教育） 。2007 年 8 月通過事業(yè)單位招聘考試錄用，于2007 年 9 月分配到學校工作。從事中學英語教學工作7 年，2010年 10月定級為中學英語二級教師。履職中二滿四年，綜合考核合格，繼續(xù)教育學分20 分。一、思想政治工作履職以來，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝頭腦；認真學習義務教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)；嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、

2、積極進取”對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。二、提高專業(yè)知識和業(yè)務水平為了不斷提高自身的專業(yè)知識和業(yè)務水平，我始終把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己奮斗目標。我虛心向有經(jīng)驗的教師學習，取長補短。在教育教學過程中，堅持以先進的理論知識和專業(yè)知識指導教

3、學實踐。有目的、有計劃地學習，學習，再學習。2008 年 10 月，我參加了成人高考并順利考入了云南師范大學英語系（本科） ，進行為期三年的函授學習。此外，為了提高自己的理論水平，形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常訂閱中小學英語教學與研究 、 中小學外語教法、 中學生英語報等教學刊。了解教育的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動， 2012年 10 月參加了縣教育局組織的敏特英語培訓，2013年 4 月參加了州教育局組織的高效課堂培訓等。2013年的假期參加了云南省中小學教師繼續(xù)教育培訓，2012年我所撰寫的論文被雜志刊用評為一等獎。三、教

4、育教學工作在教學工作中，我牢牢抓住教學質(zhì)量這個核心，重點做好下面的工作：（一）認真研讀課標，鉆研教材，充分研究學生情況，有的放矢地上好每一節(jié)課，并做好課后輔導工作。 學期初制定出詳細學習計劃，學期末做好工作總結。 根據(jù)課標要求，認真解讀教材，確定單元教學重點，了解教材的知識結構，抓住重點突破難點；及時了解學生的知識技能、興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會面臨的困難，尋找適合于學生的方法，激發(fā)學生的興趣和情感；組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有效注意，使他們真正成為課堂的主人。（二）積極參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，堅持每學期聽課不少于8 次，虛心向同行學習，博采眾長，

5、提高教學水平。（三）通過繼續(xù)教育、網(wǎng)絡媒體、研討交流等途徑，及時吸收新思想、新成果，借鑒新方法，注重教育理念和教學方法的保鮮。當教師辛苦，當英語教師更辛苦。但是一份耕耘，一份收獲，在教書育人的工作中我付出了辛勞，也收獲了果實，更贏得了學生、社會的尊重和愛戴。2010年 11 月我所教班級班余朝言、班王文清分別獲學校英語演講比賽的二等和三等獎。2010-2011學年縣統(tǒng)考中英語平均分為66.16 分居我校同類學科第一名。2011-2012 學年縣統(tǒng)考中英語平均分為 62.48 分居我校同類學科第一名。 在 2012年秋季學期， 我所教的班和班在縣統(tǒng)測中英語平均分為56.26 分居我校同類學科第三

6、名。在2013 年春季學期，我所教的班和班在縣統(tǒng)測中英語平均分60.55分居我校同類學科第二名。2013 年秋季學期，我所教班級班和班英語平均分62.18 分居我校同類學科第二名。2013年 4 月，、班、4 人在學校英語書法比賽中分別獲一、二等獎。 2013年 7 月，所教班級、班的學生陸建新、陸永昌、楊慧、李蕾、余朝言等五人被州一中錄取，等10 人被廣一中錄取。 2013年擔任、班英語教學，平時的英語測試成績一直居我校同類學科前列，還培養(yǎng)出了幾位英語尖子生，如等人，這些學生受到了老師和同學的認可。四、班主任工作除教學外，我還擔任班主任工作。 班主任是班級管理的核心 , 是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各

7、育種教力量，發(fā)揮整體教育的關鍵。在工作中，我結合學校提出的要求和班級的實際開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。主要做了以下的工作：（一）了解學生，關心學生，熱愛學生接到一個新的班級， 我會通過各種渠道深入了解班內(nèi)每個學生的思想狀況、個性特點以及生活學習狀況，建立學生成長記錄袋，特別是經(jīng)常深入到班級，深入到學生中與學生談心，幫助學生解決困難，同他們打成一片，做學生的良師益友，在與他們的交往中真正了解他們，我的真誠相待，贏得了他們的信任和尊重。（二）制造正確的輿論導向，搞好班風建設，組織和培養(yǎng)堅強的班集體，關愛差生在多年班級工作中，我深深感到，要搞好班級管理工作，就必須搞好班

8、風建設，首先，我引導學生制定班級共同的奮斗目標，讓每個學生都明白，作為班集體的一員應該熱愛班級，為班級爭光，為實現(xiàn)班級共同的奮斗目標而努力。其次，平時注意選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生，由他們帶領全班學生參與班級各項制度的制定，由于同學們共同關心和監(jiān)督，提高了同學們的自覺性。再次，經(jīng)常聽取學生的意見，讓學生在民主、平等、和諧的班級活動中正確地認識自己，發(fā)展自己。對個別成績差的學生，我堅持用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助他們補習功課，指導學習方法，幫助掃除在學習中的障礙；對成績較好的學生，對他們提出更高的要求，鼓勵他們繼續(xù)努力，好上加好。（三）協(xié)調(diào)各方面的教育力量，形成教育合力達到最佳效果。我經(jīng)常與各科任教師溝通，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，及時了解本班學生的學習和思想動態(tài)。 通過大家的支持和努力， 我?guī)У陌嗉壪群蠖啻伪辉u為校優(yōu)秀班級。20102011學年度，所帶的班參加學校舉行的冬季運動會中獲得男隊團體總分第二、女、隊第一名，男女總分第一名，在參加學校舉行的廣播體操比賽中，獲得全校第一名并獲得“文明道德風尚”獎的稱號。在2011年慶?！霸蔽乃嚤?/p>