次北固山下ppt(1)

1、次北固山下次北固山下(唐) 王 灣高平鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)高平鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 牛利平牛利平客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/綠水綠水/前。前。潮平潮平/兩岸兩岸/闊，風(fēng)正闊，風(fēng)正/一帆一帆/懸。懸。海日海日/生生/殘夜，江春殘夜，江春/入入/舊年。舊年。鄉(xiāng)書(shū)鄉(xiāng)書(shū)/何處何處/達(dá)？歸雁達(dá)？歸雁/洛陽(yáng)洛陽(yáng)/邊。邊。次北固山下次北固山下 王灣王灣唐詩(shī)唐詩(shī)律詩(shī)絕句五言五言七言七言律詩(shī)的特征律詩(shī)的特征1.1.共有八句共有八句2.2.二、四、六句押韻二、四、六句押韻3.3.首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)4. 4. 頷聯(lián)對(duì)偶句頷聯(lián)對(duì)偶句, ,頸聯(lián)對(duì)偶句頸聯(lián)對(duì)偶句次北固山下次北固山下 王灣王灣(首聯(lián)

2、首聯(lián))客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/綠水綠水/前前。(頷聯(lián)頷聯(lián))潮平潮平/兩岸兩岸/闊，風(fēng)正闊，風(fēng)正/一帆一帆/懸懸。(頸聯(lián)頸聯(lián))海日海日/生生/殘夜，江春殘夜，江春/入入/舊舊年年。(尾聯(lián)尾聯(lián))鄉(xiāng)書(shū)鄉(xiāng)書(shū)/何處何處/達(dá)？達(dá)？ 歸雁歸雁/洛陽(yáng)洛陽(yáng)/邊邊。王灣王灣：洛陽(yáng)洛陽(yáng)(今河南今河南)人，唐代詩(shī)人。人，唐代詩(shī)人。這首詩(shī)是他在吳、楚期間寫(xiě)的這首詩(shī)是他在吳、楚期間寫(xiě)的。 作作者家住洛陽(yáng)，旅于江南，在北者家住洛陽(yáng)，旅于江南，在北固山下停泊，被這里開(kāi)闊秀麗固山下停泊，被這里開(kāi)闊秀麗的景色所吸引，寫(xiě)下了這首詩(shī)。的景色所吸引，寫(xiě)下了這首詩(shī)。 古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或

3、在外任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題。個(gè)重要主題。這首詩(shī)是寫(xiě)這首詩(shī)是寫(xiě)鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁的的。次，次，旅途中停宿。次北固山下，意思是旅途中泊舟旅途中停宿。次北固山下，意思是旅途中泊舟停宿于北固山下。北固山三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱(chēng)停宿于北固山下。北固山三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱(chēng)“天下第一江山天下第一江山”?？吐罚吐?，當(dāng)指驛道，是旅客來(lái)往所走的道路。當(dāng)指驛道，是旅客來(lái)往所走的道路。“客路客路”與與“舟行舟行”相對(duì)應(yīng)。相對(duì)應(yīng)。潮平潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮

4、初升時(shí)的景象。初升時(shí)的景象。風(fēng)正風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。殘夜殘夜，夜將盡時(shí)分，太陽(yáng)從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟，夜將盡時(shí)分，太陽(yáng)從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱(chēng)海日。東海相距不遠(yuǎn)，故稱(chēng)海日。舊年舊年，相對(duì)于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，相對(duì)于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂故謂“江春入舊年江春入舊年”。鄉(xiāng)書(shū)鄉(xiāng)書(shū)即家書(shū)，指詩(shī)人寄給洛陽(yáng)家中的信按：鴻雁傳即家書(shū)，指詩(shī)人寄給洛陽(yáng)家中的信按：鴻雁傳書(shū)書(shū) 彎曲的小路伸展到青山之外，彎曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前綠波上行駛。小船在山前綠波上行駛。詩(shī)意詩(shī)意潮水上漲，兩岸江面無(wú)比寬

5、闊，潮水上漲，兩岸江面無(wú)比寬闊，順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。海上的太陽(yáng)在殘夜里升起，海上的太陽(yáng)在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)？我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)？北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻?yáng)。北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻?yáng)。1.如果本詩(shī)是寫(xiě)旅途中的鄉(xiāng)愁如果本詩(shī)是寫(xiě)旅途中的鄉(xiāng)愁,那首聯(lián)中那首聯(lián)中有沒(méi)有體現(xiàn)有沒(méi)有體現(xiàn). “客路客路”延伸到青山之外延伸到青山之外,“小舟小舟”行行駛在綠水之間駛在綠水之間 因此我們可以看出詩(shī)因此我們可以看出詩(shī)人是人在它鄉(xiāng)人是人在它鄉(xiāng),漂泊異地漂泊異地,思鄉(xiāng)之情感已思鄉(xiāng)之情感已表現(xiàn)出來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。 首聯(lián)首聯(lián):借景點(diǎn)題

6、說(shuō)明漂泊他借景點(diǎn)題說(shuō)明漂泊他鄉(xiāng)鄉(xiāng)-思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會(huì)有怎樣的感受？潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 春潮涌漲，放眼望去，江面似乎與江春潮涌漲，放眼望去，江面似乎與江面平了，船上的人視野也開(kāi)闊了。面平了，船上的人視野也開(kāi)闊了?！帮L(fēng)正一帆懸風(fēng)正一帆懸”愈見(jiàn)精彩，愈見(jiàn)精彩，“懸懸”是端是端端直直高掛的樣子。既是順風(fēng)，又是端直直高掛的樣子。既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能和風(fēng)，帆才能“懸懸”。寫(xiě)景極為傳神。寫(xiě)景極為傳神。 文學(xué)常識(shí)中國(guó)古典詩(shī)歌近體詩(shī)絕句律詩(shī)詞曲散曲戲劇小令套數(shù)（唐）（宋）（元）賞析“海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年” 這兩句詩(shī)描寫(xiě)時(shí)序交

7、替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝。不僅寫(xiě)景逼真，而且表現(xiàn)出新生事物必新生事物必然代替舊事物然代替舊事物的哲理意義的哲理意義,給人以樂(lè)觀、積極、向上的給人以樂(lè)觀、積極、向上的力量。力量。 “生”“入”采用擬人手法，將“日”和“春”人格化賦予“海日”和“江春”以人的意志和情思。無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫(xiě)景物節(jié)令之中蘊(yùn)含著自然理趣。鄉(xiāng)書(shū)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。問(wèn)：為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書(shū)呢問(wèn)：為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書(shū)呢? ?由于新年來(lái)到，正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而自己由于新年來(lái)到，正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而自己旅食他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給旅食他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞

8、家書(shū)。他傳遞家書(shū)。寫(xiě)了詩(shī)人淡淡的鄉(xiāng)愁。寫(xiě)了詩(shī)人淡淡的鄉(xiāng)愁。主主 題題 詩(shī)中詩(shī)人即景抒情，細(xì)致地描繪了長(zhǎng)江詩(shī)中詩(shī)人即景抒情，細(xì)致地描繪了長(zhǎng)江中下游開(kāi)闊秀麗的早春景色，抒發(fā)了旅中下游開(kāi)闊秀麗的早春景色，抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之途中的思鄉(xiāng)之情。情。2.從這首詩(shī)中你可以看出詩(shī)人此時(shí)此刻的心情是怎樣的？從這首詩(shī)中你可以看出詩(shī)人此時(shí)此刻的心情是怎樣的？從哪句詩(shī)可以看出？從哪句詩(shī)可以看出？心情：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。心情：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”思考回答下列問(wèn)題思考回答下列問(wèn)題:1.詩(shī)中描寫(xiě)了什么地方的什么時(shí)節(jié)的景物？有哪些景物？詩(shī)中描寫(xiě)了什么地方的什么時(shí)節(jié)的景物？有哪些景物？

9、表現(xiàn)出什么特點(diǎn)？表現(xiàn)出什么特點(diǎn)？長(zhǎng)江地區(qū)；長(zhǎng)江地區(qū)； 早春時(shí)節(jié)；早春時(shí)節(jié)；青山、青山、綠水、綠水、 江潮、江潮、 船帆、船帆、海日、海日、景物：景物：特點(diǎn)：特點(diǎn)： 開(kāi)闊、秀麗開(kāi)闊、秀麗課文鞏固課文鞏固江春江春中考鏈接：中考鏈接：1、次北固山下次北固山下表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)中哪一句家鄉(xiāng)深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)中哪一句最能突出表達(dá)這一情感？最能突出表達(dá)這一情感？ A、“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”：中國(guó)古：中國(guó)古代就有代就有“鴻雁傳書(shū)鴻雁傳書(shū)”的說(shuō)法，從的說(shuō)法，從“鄉(xiāng)書(shū)、鄉(xiāng)書(shū)、歸雁歸雁”可看出這是漂泊在外的游子在通過(guò)可看出這是漂

10、泊在外的游子在通過(guò)歸雁傳書(shū)這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)親人歸雁傳書(shū)這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。深切的思念之情。 B 、“江春入舊年江春入舊年”.臨近春節(jié)，一家人要臨近春節(jié)，一家人要團(tuán)聚共度佳節(jié)，此時(shí)一個(gè)漂泊在外的游子團(tuán)聚共度佳節(jié)，此時(shí)一個(gè)漂泊在外的游子在通過(guò)歸雁傳書(shū)這種方式，來(lái)表達(dá)自己對(duì)在通過(guò)歸雁傳書(shū)這種方式，來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。A 2、詩(shī)歌中直接表達(dá)思想之情，使全詩(shī)籠罩著一層淡、詩(shī)歌中直接表達(dá)思想之情，使全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒的句子是：淡的鄉(xiāng)思愁緒的句子是：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊 3、詩(shī)歌中通過(guò)對(duì)偶的修辭進(jìn)行景物描寫(xiě)，并使人心、詩(shī)歌中通過(guò)對(duì)偶的修辭進(jìn)行景物描寫(xiě)，并使人心胸寬闊的句子是：胸寬闊的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 4、詩(shī)歌中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交、詩(shī)歌中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律，這兩句詩(shī)是：替的自然規(guī)律，這兩句詩(shī)是：海日生殘夜，江春入海日生殘夜，江春入舊年舊年。 5、“江春入舊年江春入舊年”這這5個(gè)字里邊出現(xiàn)了兩個(gè)節(jié)令，個(gè)字里邊出現(xiàn)了兩個(gè)節(jié)令，一個(gè)是一個(gè)是